华师大版科学七年级下学期 1.2汽化与液化(第2课时) 同步练习C卷.doc

华师大版科学七年级下学期 1.2汽化与液化(第2课时) 同步练习C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 基础题 (共8题；共8分)1. （1分）归纳推理是重要的科学方法，下列归纳推理正确的是（ ） A . 图甲：对水加热，水会汽化，遇冷又液化，则温度改变，物质的状态就一定改变B . 图乙：小车在越粗糙的水平面上速度变化越快，则小车滑到光滑水平面上将保持匀速C . 图丙：小球浸入水中越多，测力计示数越小，则物体受到的浮力一定与深度有关D . 图丁：推动活塞可使棉花燃烧，则要改变物体内能一定要对物体做功2. （1分）关于蒸发和沸腾两者的区别，下列说法错误的是（ ） A . 液体在任何温度下都能蒸发，而只能在一定温度下沸腾B . 蒸发是在液体表面进行的，而沸腾是在液体表面和内部同时进行的C . 液体蒸发和沸腾都需要从外界吸热D . 蒸发和沸腾时，如果不加热都不会继续进行3. （1分）著名科学家屠呦呦曾尝试用加热青篙水溶液的方法使其沸腾，从而去除水分以提取药物， 但提取效果并不理想，她猜想：可能在高温的情况下，药物被破坏掉了，对此，可采用的方法是（ ） A . 用微火加热使溶液慢慢沸腾B . 用旺火加热缩短沸腾的时间C . 减小容器内的气压D . 增大容器内的气压4. （1分）“充气式太阳能蒸馏器”是利用太阳能海水淡化的一种装置。它是通过太阳照射充气物内的海水，产生水蒸气，水蒸气在透明罩内壁形成水珠在此过程中发生的物态变化是（ ） A . 先汽化，后液化B . 先沸腾，后凝固C . 先液化，后汽化D . 先蒸发，后沸腾5. （1分）如图所示试管中装有水，用带玻璃管的胶塞塞住，在玻璃管口处放一个纸做的小叶轮，加热试管使水沸腾后，小叶轮转动，下列说法正确的是（ ） A . 玻璃管口冒出的“白气”是汽化成的水蒸气B . 小叶轮的转动是内能转化为机械能C . 小叶轮的转动是机械能转化为内能D . 内燃机中的压缩冲程与此相同6. （1分）某同学做“研究影响蒸发快慢的因素”的实验，如图所示，他在两块相同的玻璃上分别滴上一滴水。观察图中情景可知，该同学主要研究蒸发的快慢是否与（ ） A . 水的温度有关B . 水的表面积有关C . 水上方空气的流速有关D . 上述三个因素都有关7. （1分）如图所示，是小明家电热水器下面连接的热水管和冷水管，冬天，小明洗热水澡时经常发现左侧的水管外壁上有水珠，而右侧的水管外壁上却没有水珠。根据你所学的知识帮助小明判断一下左侧的水管应该是_水管，这些小水珠是由室内的水蒸气_（填一种物态变化的名称）形成的。8. （1分）“水雾”是一种很普遍的自然现象。在夏天开着空调的教室和寒冷冬天的教室，窗玻璃上都会出现水雾（水珠）。请判别两种情况下水雾分别出现在窗玻璃的内表面还是外表面，并解释夏天窗玻璃出现水雾的原因。 二、 提升题 (共5题；共7分)9. （1分）晴朗无风的早晨，当飞机从空中飞过，在蔚蓝的天空中会留下一条长长的“尾巴”，如图所示。产生这一现象的原因之一是飞机在飞行过程中排出的暖湿气体遇冷所致。在这一过程中，暖湿气体发生的物态变化是（ ） A . 液化B . 熔化C . 蒸发D . 升华10. （3分）在探究“水的沸腾”的实验中： 时间/分钟0123456789温度/85878992949697989898（1）图甲和图乙分别是一、二两小组同学所做的实验。他们的实验操作有错误的是_组。 （2）图丙是他们实验中观察水沸腾_(填“前”或“时”)出现的情景。 （3）当温度接近90时，三组同学每隔1分钟记录一次温度，根据表格里记录的数据，请你分析水的沸点是_。 （4）以上各组同学通过实验观察到水在沸腾过程中温度_(填“升高”、“降低”或“不变”)。 （5）图丁是三、四两小组根据实验记录的数据得到a、b两种不同图像，其原因可能是水的_不同。 11. （1分）下列现象中属于凝华的是（ ） A . 吃冰棒时“沾”舌头B . 冬天，室外飘起的雪花C . 用干手器将手烘干D . 飞机在天空留下的白色“尾巴”12. （1分）如图是“探究水的沸腾”的实验图像，下列说法不正确的是（ ） A . 在第4分钟时，水开始沸腾B . 在第6分钟后继续加热，水温仍是100 C . 在第46分钟的过程中，水不吸热D . 在实验中，水的沸点是100 13. （1分）下列有关水的说法正确的是（ ） A . 水是由氧气与氢气组成的B . 水电解产生的氢气和氧气的体积比为12C . 被污染的水经过过滤就可饮用D . 水的沸点可能是97第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础题 (共8题；共8分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、二、 提升题 (共5题；共7分)9-1、10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、11-1、12-1、13-1、