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2011年全国高考作文大集合 陕西湖北眼前一亮2011-06-08 02:01 武汉晚报 2011年全国高考作文“大集合”2011年高考全国I卷作文题：期待成长 2011年高考全国卷II卷作文题：阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章： 2010年9月12日，北京一家体育彩票专卖店的业主为某彩民垫资购买了一张1024元的复式足球彩票，第二天他得知这张彩票中了533万元大奖，在第一时间给购买者打电话，并把中奖彩票交给买主。他成为又一位彩票销售“最诚信的业主”。 有人据此在互联网上设计了一项调查：“假如你垫资代买的中了500万元大奖的彩票在你手里，你怎么做？”调查引来16万人次的点击，结果显示，有29.9%的人选择“通过协商协议两家对半分”；有28.1%“把500万元留给自己”；有22.1%的人选择“把500万元给对方”；还有19.9%的人没做选择。 要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。 2011年高考新课标卷作文题：中国崛起的特点 据美国全球语言研究所公布全球二十一世纪十大新闻，其中有关中国作为经济和政治大国崛起的新闻名列首位，成为全球最大的新闻。该所跟踪了全球75万家纸媒体、电子媒体及互联网信息，发现其中报道中国崛起的信息有3亿多条。 那么，中国的崛起主要有什么值得称道的和关注的特点呢？在中国网民调查中，排在前六名的分别是：经济发展、国际影响、民生改善、科技水平、城市新进程和开放程度。请根据以上材料，谈自己的所思、所想。选择一个恰当的角度，题目自拟，文体不限(除诗歌外)；不要脱离材料的含义，不要套作，不得抄袭。 2011年高考北京卷作文题：对世乒赛的看法 鹿特丹世乒赛结束后，师生们一起讨论：生甲：太好了，中国队又包揽了全部冠军！这叫实至名归。竞技体育就得靠实力说话。生乙：但我更愿意看见外国选手成功挑战中国名将。一个国家长期垄断某体育比赛的金牌其实并不利于这个项目的发展。生丙：有人主张中国队应让出一两枚金牌，我不赞成，如果故意输球，就有违公平竞赛原则和奥林匹克精神 老师：同学们说的都有一定道理，有些道理不仅体现在乒乓球运动上，也适用于其他社会生活领域。 要求：根据以上材料，自选角度，自拟题目，联系实际，写一篇不少于800字的文章。除诗歌外文体不限。 2011年高考天津作文题：我生活的世界 2011年高考上海作文题：与大自然的悄悄对话 “一切都会过去”和“一切都不会过去”，对以上两句话产生感想，写一篇议论文。 2011年高考重庆作文题：情有独钟 2011年高考四川作文题：总有一种期待 2011年高考山东作文题：这世界需要你 2011年高考陕西作文题：中国的发展 2011年高考广东作文题：回到原点 大千世界，“原点”无所不在。“原点”可以是道路的起点，可以是长河的源头，可以是坐标的中心，可以是事物的根本。 请以“回到原点”为标题，联系生活体验与认识，写一篇认识，自定文体，不少于800字。 2011年高考福建作文题：材料作文 根据袁隆平的一段话，写一篇作文：根据以下文字，写一篇不少于800字的记叙文或议论文：袁隆平说，我的工作让我常晒太阳、呼吸新鲜的空气，这使我有了个好身体我梦见我种的水稻长得像高粱那么高，穗子像扫把那么长，颗粒像花生米那么大，我和我的朋友，就坐在稻穗下乘凉。 2011年高考江西作文题：孟子三乐 “君子有三乐，而王天下者不与存焉。父母俱在，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。君子有三乐，而王天下者不与存焉。” 以“孟子三乐”为主题写一篇记叙文或议论文，字数700字左右；小作文要求根据印象对鲁迅进行评价，要用自己的观点进行表达，字数200字左右。 2011年高考安徽作文题：时间在流逝 2011年高考江苏作文题：拒绝平庸 2011年高考湖北作文题：旧书 2011年高考湖南作文题：自命题作文 某歌手第一句话由“大家好，我来了”变为“谢谢大家，你们来了”，以此为意自拟题目写一篇作文！ 2011年高考辽宁作文题：如何看待高晓松酒驾案 2011年高考浙江作文题：我的时间 季羡林等文化名人的成功是不可复制的，他们以及他们的成就在消失不见，我们每个人都有自己的时间。请以“我的时间”为题，写一篇作文，字数不少于800字。 点评人：樊星，武汉大学文学院教授、博士生导师，武汉作家协会副主席。 每年的高考，最能引起大家特别关注的总是作文题。也正因为如此，随着各路名师的绞尽脑汁、竞相“模拟”，产生好的作文题也越来越不易。在我看来，好的作文题应该既能使绝大部分考生感到有话可写，又能使他们写出各自的生命体验、文学积累，还得使擅长此道的语文老师们感到有新意。从这个角度看，我觉得今年使人眼睛一亮的题目有陕西的中国的发展、湖北的旧书和上海的“一切都会过去”pk“一切都不会过去”。以上都是每个人都可以说上一通的题目，又可以显示出文化背景不同、个性不同的考生的不同文学水平。 其中，上海的考题更能给人以哲理的思考，也足以唤起考生对于辩论赛的相关记忆。相比之下，湖南关于“歌手”的题、福建关于袁隆平的题、北京关于乒乓球的题、天津的镜子、辽宁的如何看待高晓松酒驾案、广东的回到原点虽然也有新意，却失之偏狭，不利于广大考生从容发挥。“新课标卷”的材料作文中国崛起的特点虽然与陕西的中国的发展相近，却显然偏狭了许多。如何引导考生关心社会与世界，无疑是这两个题目的共同出发点，但中国的发展明显比中国崛起的特点更利于考生的自由发挥。由此可见命题得失的微妙。 这是一个时尚、潮流常常淹没个性的时代，因此，人文教育的一大使命便是引导广大青年去发现自我、培养自己不随波逐流的个性。从这个角度看，山东的这世界需要你、重庆的坚守梦想，情有独钟、江苏的拒绝平庸、浙江的我的时间都突出了“个性”的主题，对于引导考生发现自我，无疑具有积极意义。但我的时间明显具有难度，不利于广大考生发挥正常水平。而其他三个题目则比较适中说“适中”，是说大家都能做，可题目本身的新意显然不够。由此可见，如何出新，实在不易。此外，全国卷（1）的期待长大、全国卷（2）的诚信、四川的陌生、安徽的时间在流逝也都属于新意不够的题目。江西的以孟子论“三乐”为题，有引导考生重读经典的积极意义，却也明显缺乏使广大考生积极发挥的足够空间。 总的看来，令人耳目一新的题目显然不多。这也进一步证明出令人叫绝的作文题越来越难。如果是这样，我觉得就应该在如何引导考生发现个性、或者如何引导他们关心社会与世界上下功夫。事实上，这也好像是近年作文命题中相当突出的倾向。因为说到底，文学教育最根本的其实还是人文素质的培养，而在人文素质诸要素中，没有什么比特立独行的个性和宽广的情怀更重要的了。 (责任编辑：郝保明)