中国古代建筑艺术.doc

中国古代建筑艺术教材版本高级中学美术课本（试用版）年级一年级主讲宋保鸿单位宁夏中宁县中宁中学教学课时一课时教学目的使学生了解中国古代建筑艺术的成就及特点有所了解，有所认识，增长知识，开阔眼界，陶冶情操，培养学生欣赏中国古代建筑艺术的能力，提高艺术欣赏水平，树立正确的审美观念。教学重点中国古代建筑的主要特点教学难点建筑等级性体现社会等级制度理解的教材分析本课的内容是，主体是对故宫的欣赏，通过欣赏来让同学们了解中国古代建筑中所体现的等级性。教学准备在网上查找了大量的资料图片，阅读了有关故宫准备了教学用的多媒体设备、多媒体课件、幻灯机、幻灯片和相关图片。教学过程教师活动学生活动拓展一、组织教学：（5分钟）引入：展示视频（放一段还珠格格片段）（问？）同学们知道你们喜爱的电视剧还珠格格发生在什么地方吗？（问？）有没有同学去过故宫，给同学们讲一讲你的感受？ （教师归纳）刚才这位同学描述了他所看到的故宫的形象，描述的很具体，证明他很注意观察生活。但故宫作为中国古代建筑的代表作品，还有很大内容同学们没有接触到，这节课我们就通过故宫来了解中国古代建筑的特点。1、同学回答：是故宫。2、同学回答，讲述。没有接触到关于故宫的事件？二、讲授新课：（30分钟）（板书）展示中国建筑、欧洲建筑和伊斯兰建筑的图片在人类发展过程中出现过多种建筑体系，有的或早已不存在，有的或流传不广，如古埃及、古代西亚、古代印度的建筑。只有中国建筑、欧洲建筑和伊斯兰建筑一直延续至今，被称为世界三大建筑体系。其中尤以中国建筑和欧洲建筑延续时间最长，流传最广，成就更为辉煌。故宫是中国建筑的代表作品，它又称紫禁城，是明、清两代的皇宫。位于北京旧城的中心位置，是我国现存最大最完整的古建筑群。占地七十二万余平方米，南北长961米，东西宽753米。四周有高达10多米的城墙和宽52米的护城河相围绕，城墙的四角还分别建有角楼，组成一座森严的城堡。它是最能体现中国古代建筑风格的作品。学生加以区别，学生分组讨论提出观点少数民族建筑1、故宫的特点(板书)（5分钟）（1）木结构（板书）：中国建筑体系与其他建筑体系相比，具有独树一帜的木结构体系。这种木结构体系，承重与围护结构分工明确。从立柱和纵横的梁枋组合成的各种形式的梁架，使建筑上部荷载均经由梁架、立柱传递到基础。墙壁只起围护，分割的作用，不承受荷载。所以，门窗等的配置，不受墙壁承重能力的限制。这种木结构体系的基本原则有许多是同现代钢筋混凝土的框架结构的基本原则相一致的。（2）庭院式的组群布局（板书）：即重要建筑都是以“群”的形式组成一个院落。除园林外，一般都是采用均衡对称的方式，沿着纵横两条轴线进行布局，比较重要的建筑都安置在纵轴线上。这种布局是和中国封建社会的宗法和礼教制度密切相关的。例：北京四合院（板书）观看图片资料展示北京四合院的图片解释“墙倒屋不塌”在古代建筑的体现2、中国古代建筑（板书）（15分钟）提示：请同学们注意观察，故宫作为中国古代建筑的代表作品（板书），其最大的特点是什么？（1）、故宫的总体规划（板书）（录象片）（图示）（问）请同学们观察，故宫的总体布局有什么特征？（问）请思考：这样布局体现了什么样的思想？ （教师总结）：同学们回答的非常好，故宫由于是皇宫，所以一切都以皇帝为中心，体现严格的等级制度，除了整体布局以外，其他的装饰也是这样，我们接着欣赏。1、（学生回答：中轴线式布局，左右对称（板书）。2、（学生回答：体现了等级制度严格和皇权威严（板书），封建时代一切以皇帝为中心的思想。）中国古代园林把人工美与自然美巧妙地结合起来，创造了独树一帜的自然山水式园林。由于文人参予园林的建设，中国古代的园林充满了文人气息和诗情画意。“诗情画意”是中国园林的精髓，也是造园艺术所追求的最高境界。（2）、故宫的屋顶样式的等级区别（板书）（教师讲解）：中国古代的屋顶样式繁多，而且有严格的等级区别，根据房屋的重要性来灵活运用。其中中国古代五大屋顶等级的排列如下：庑殿顶、歇山顶、悬山顶、攒尖顶、硬山顶（板书）教师讲解，学生体会建筑的重要性与屋顶样式的关系。太和殿：皇帝进行朝会和举行重要典仪的地方，是故宫前朝三大殿中最重要的大殿，其屋顶样式采用重檐庑殿顶。（幻灯片）中和殿：皇帝到太和殿举行重要典仪前作准备的地方，在前朝三大殿中地位最低，其屋顶样式采用重檐攒尖顶。（幻灯片）保和殿：清代皇帝举行宴会和进行科举制度中最高一级考试“殿试”的地方，其屋顶样式采用重檐歇山顶。（幻灯片）午门：紫禁城的大门，它是当年封建皇帝颁布诏书和战争后举行“献俘”的地方。所以在整个紫禁城建筑群中居于重要的地位。其屋顶样式采用重檐庑殿顶。（幻灯片）太和门：是紫禁城外朝三大殿中太和殿的大门，其屋顶样式采用重檐歇山顶。（幻灯片）（欣赏：太和殿、中和殿、保和殿、午门、太和门、等幻灯片，同学们可以看到，随着建筑物地位的变化，建筑的屋顶样式也随之变化，这是中国古代建筑等级性的鲜明体现。富有装饰性的屋顶。3）、故宫中建筑彩画的等级体现（板书） （教师讲解）：中国古代建筑外观上的另一显著特征是色彩的运用。色彩是中国古代建筑的主要装饰手段。这是由木结构体系的特点所决定的。从木材表面施加油漆作为防腐措施，发展到建筑彩画，形成俗话所说的“雕梁画栋”，北京故宫主要建筑的黄色琉璃瓦顶、朱红色的柱子、门窗，檐下处于阴影部位的建筑彩画用青绿色略加点金，在白色石台基的衬托下，各部分轮廓鲜明，使建筑物显得更加富丽堂皇。在建筑上使用这样强烈的色彩而又能得到如此完美的艺术效果，这在世界建筑史上也不多见。当然，在封建社会中，色彩的使用也受到等级制度的限制。黄色是最尊贵的颜色，绿色次之。所以，主要宫廷建筑的用色十分严格。这在建筑彩画中表现得尤其明显。展示收集的建筑绘画的资料中国古代园林在建筑彩画的应用3、建筑彩画的分类：（板书）A、和玺彩画：用在主要宫殿，以龙为主要题材，其中又分为金龙和玺、龙风和玺、龙草和玺等。其中金龙和玺使用大量沥粉（用胶、油、粉调成膏，在彩画上画凸起线，上覆明亮的颜色，以加强彩画立体感、层次感的手法）贴金，最为富丽。（幻灯片）B、旋子彩画：以旋子花为题材，按照叠晕（用同一颜色调出二至四种色阶，依次排列绘制装饰色带的手法）和贴金的多少，分为六个等级，用在不同等级的建筑上。（幻灯片） C、苏式彩画：以人物、山水、花卉、翎毛、福寿字等为题材，比较灵活，多用在园林建筑中。（幻灯片）欣赏：北京天安门和玺彩画（幻灯片）故宫宁寿宫西庑的旋子彩画（幻灯片）故宫遂初堂厢房的苏式彩画（幻灯片欣赏：苏州拙政园、苏州网师园的彩画。中国古代建筑和中国古代园林建筑彩画大相径庭。总结中国古代宫殿建筑（故宫）（1）独特木结构体系；（2）庭院式组群布局；（3）完美的色彩运用。中国古代园林建筑（1）虽为人作，宛如天开；（2）合理划分，善于借景；（3）寓情于景，触景生情。课后反思鉴赏“中国古代建筑艺术”这一课我放手让学生自主探究学习，转变了以往鉴赏课老师主讲的传统教学习惯。教学方法上，采用比较研究学习法。课前布置学生亲自感受体验身边的建筑特色，收集有关建筑的照片、图刊、文字、视频等资料。学生能积极思考，大胆表达自己的看法。“现代建筑与古代建筑随着社会的发展相差会越来越大，而古代建筑又是历史遗留下来的文化遗产，在发展现代建筑的同时，也需要保护这些历史文化遗产，不要把它们抹杀在时间的潮流里”；联系方式宁夏回族自治区中宁县中宁中学电话15909598596邮编755100