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小学语文六年级下册（s版）课内阅读一、鲧禹治水1、这篇课文取材于我国先泰时期主要记载古代神话、地理等方面内容的古籍山海经。本文的体裁是 。鲧禹父子治水是因为 ，鲧治水的方法是 ；禹治水的方法是 。二、大卫1、本文是根据 国 （作家）的圣纪的故事改写的；故事发生在 前的 。2、大卫是一位 ，他不仅 ，而且 ，大卫仅用 和 就击败了巨在歌利亚。大卫在欧州人民心目中，与哪吒在中国人心中的形象相类似。 三、夸父逐日夸父是传说中善于奔跑的巨人，他为为看着太阳从哪升起来，晚上又是落在哪儿。于是他跟着太阳跑，结果会是怎样的呢？父亲逐日是一篇文言文神话故事，选自 ，讲的是 的故事。这篇古代神话表现了夸父 的精神，寄托 的强烈愿望。这篇神话对后世影响很大，人们常以“夸父逐日”（夸父追日）比喻 。四、天上偷来的火种天上偷来的火种是根据古希腊神话故事改编的，课文以无火 为主要线索，写出普罗米修是个 的神。他看到人类生活在 和 中， 为人们盗取天火。五、女娲造人本文是根据古代神话改写的，它详细叙述了 的具体过程。女娲造人的材料是 ，为了创造更多的人类，女娲想出绝妙的方法是 为了人类能世世代代的繁衍下云，她把人类分为 。六、商鞅南门立木1、课文讲了我国 时期的 家商鞅，为了在全国建立一种诚信守法的良好社会风尚，从根本上保证变法的成功，在都城南门 的故事。2、商鞅变法困难有二，一是 ，二是 。面对困难，他想出的办法是 。七、狄仁杰公正护法1、狄仁杰是我国唐朝最杰出的宰相，他以断案如神出名，获得了无数的美誉，其中因为他的刚正不阿、一心为国、心系百姓、秉公执法留下了千古美名。本文就是讲他几次冒死犯上、公正护法的几个小故事。本文选取了三件事例，每一件各自表现了狄仁杰的什么精神？（分别选一合适的词语来表现狄仁杰的某一精神：犯颜直谏、明察善断、引以为戒、不徇情枉法、体察民情）第一件事： 第二件事： 第三件事： 八、出色的老师课文进了“我”在美国南加州法律大学读书时，一只心爱的手表失而复得的故事。课文是按照“丢失手表， ，受到处罚”的顺序记叙的。“我”对黑人同学的情感态度变化由 、 ，翻然醒悟。九、美丽的规则初步读了课文后我知道“我”去菲律宾普岛的目的是 ，“我”在得知可能会堵车后，心里 ，但当看到无数的车有秩序地行驶，“我” 。让“我”有意外收获的是 。对于“美丽的规则”这个题目我的理解是 。十、两小儿辩日两小儿辩日这个故事，叙述了古时候，两个小孩凭着自已的直觉，一个认为太阳早晨离人 ，原因是 ；一个认为太阳中午离人 ，原因是 。就连 （人名）这样博学的人也 。十一、飞天梦圆课文重点记叙了新中国成立以来，中国航天事业的蓬勃发展，“飞天梦”指的是 ，“圆”指的是 。在广大 的共同努力下， 的发射成功，标志着我国已经成产世界上第三个独立掌握载人航天技术的国家。 “ ”卫星由“ ”运载火箭发射升空，开始了中国进军太空的万里长征，这一伟大的历史时刻是 。十二、这篇课文是一篇儿童读手，体裁是 。本文主要运用的说明方法是 ，“转基因技术”是指 。这种技术在 上应用比较广泛，也可以用在 上。十三、海水为什么是蓝色的拉曼是 （国家）科学家，他在 的启示下，发现海水看上去呈蓝色原因是 ，进而又发现了“ ”。 年，他获得诺贝尔物理学奖。本文给你的启示是 。十四、童年的发现课文讲的是作者童年时的一项 ，反映了儿童 的特色和惊人的想象力。课文先概述了作者童年时的 ，然后具体叙述了 ，最后写了 。在几年后老师讲课时得到了 。十五、古诗三首送元二使安西的作者是 代诗人 ，是写送别朋友 的诗。当时从长安往西去时多在 （地名）送别。黄鹤楼送孟浩然之广陵一诗的作者是 代诗人 ，是作者送别老朋友 去广陵（即扬州）的情景，表达了朋友之间 。赋得古原草送别的作者是 代诗人 ，诗中被人们誉为千古名句的诗句是 ， 。十六、穷人穷人一文的作者是 国著名作家 。这篇小说反映了在沙皇统治下的俄国，穷苦渔民的悲惨生活，他的作品还在战争与和平、安娜卡列尼娜、复活等。本文采用多种形式的 描写表现了穷苦的劳动人民淳朴、善良，宁可自已吃苦也要帮助别人的品质。“ ”字是贯穿全文的线索，正国为这个字，才更能显示出穷人的高尚品德。文中“ ”这句话最能表达渔夫宁愿自已受累，也要为别人解除困难。十七、我的伯父鲁讯选生鲁讯，原名 ，我国现代 家、 家、 家，中国新文化运动的旗手，他的作者回忆了鲁迅先生的四件事，可用四个小标题概括为 、 、 、 。十八、永生的眼晴本文记叙了 的事情，赞美了 ，“永生的眼晴”的含义是 ，它的实质是 。十九、船长本文的作者是 国浪漫主义作家 。故事发生的时间是 ，最后的结果是 ，人文章中可以看出哈尔威船长是一个 人。二十、故宫故宫是一篇说明文，采用的说明顺序是 。采用的主要说明方法有 。故宫坐落在 ，是我国现存 、 的古代宫殿建筑群，有 年的历史了。这是 明清两代的皇宫，当时叫 ，现在人们也叫它 。故宫最主要的建筑有： 、 、交泰殿、 ，作者详细介绍的是 。二十一、青花陶瓷是中国文化艺术的重要部分。而在中国陶瓷的发展中则以青花瓷为代表之一，在世界享有美誉，这篇课文讲述了以 ，以 的一家父子俩的生动故事，赞美了青花瓷艺人 的可贵精神。从课文中我们知道制作青花的祖传配方是 ，“我”是通过 找到的。二十二、陆羽与茶经老子说：“上善若水”（道德经水是天下至清之物，而茶又是水中至清之物。）茶文化是中华民族优秀文化的又一宝贵财富，这篇课文介绍了在中国茶文化历史上留有美名的传奇人物陆羽的生动事迹。陆羽是 朝人，被后人尊称为“ ”，他历时 年，写成了世界上第一部关于茶的专著 。课文选择了他生平中有代表性的三个事例，分别是：1、 2、 3、 二十三、敦煌壁画敦煌是我国著名的历史名城。敦煌莫高窟保存至今的彩塑、壁画和藏经洞是中华文化的瑰宝。藏有敦煌壁画的 也被联合国教科文组织列入世界遗产名录。敦煌石窟是 、 等石窟的总称。本文从三个方面介绍了敦煌壁画的特点：（1） ；（2） ；（3） ；二十四、编钟中华民族的祖先在漫长的原始社会是创造出了最初的音乐，这就是诗歌、舞蹈、音乐三位一体的“乐舞”。这种乐舞的乐器在夏、商时代已较发达，至周代据史料所记已达70余种。编钟就是其中一种重要乐器。曾侯乙编钟是 年在 出土的，是我国目前出土数量 、保存 、音律 、气势 的一套编钟。曾侯乙编钟音域宽广、高音 ，中音 ，低音 ，仅次于 。二十五、窃读记这篇课文是台湾作家林海音的作品。课文以“窃读”为线索，写了 。重点写了 和 。“窃”字在字典里有三种解释：1偷；2偷偷地；3谦指自已（意见）。文题“窃读记”中的“窃”应取 种解释。二十六、理想的风筝这篇课文是著名作家 回忆自已儿时的老师所写的，课文以“风筝”为线索贯穿全文。运用了倒叙的写法，开头由看别人放风筝引起对刘老师的回忆；接着写了三十年前刘老师的工作和生活片段，请概话作者选取的事例：1、 2、 3、 二十七、校园交响诗“交响诗”是指只有一个乐章的交响曲，常取材于富有诗意的文学作品，是标题音乐的一种。课文以“校园交响诗”为题，描绘了校园中多彩的生活，充满了解诗情画意，表达了学生 的深厚感情。以优美生动的语言，把 比作蜂巢，把 比作树根，把 比作花瓣，而哗啦啦的喷泉里更有老花匠的 ，多侧歌颂了学校生活的美好。二十八、我们上路了我们上路了的作者用一群孩子的口吻，表达了当代少年儿童在自已的成长道路上不断奋进的心声，全诗分三节，第一节描述了我们上路时的 ，第二节表达了我们上路时的 ，第三节再次表达了我们上路时的 。