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乡镇(街道) 学校 班级 姓名 学号
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绝密★启用前
商洛市重点小学小升初语文考前检测试题 附解析
题 号
知识基础
积累运用
口语交际
阅读理解
作文题
总分
得 分
考试须知:
1、 考试时间:90分钟,本卷满分为100分。
2、 请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。
3、请在试卷指定位置作答,在试卷密封线外作答无效,不予评分。
一、基础知识检测(共6小题,每题4分,共计24分)
1、将下列选项依次填入文段的空缺处,正确的顺序是( )。
在生命的旅程中,能拥有那来自四面八方的种种提醒,该是多么令人欢欣鼓舞啊。提醒,可以是婉转的和风细雨,也可以是( );可以是寥寥的片言只语,也可以是( );可以直对相知的友人,也可以是朝向( );可以是面对的激烈争辩,也可以只是( )。
A、素不相识的陌生人
B、走了火的雷霆霹雳
C、悄无声息的一个暗示的眼神
D、不停的絮絮叨叨
2、我会看拼音,写汉字。
3、从场合、对象、礼貌三个角度分析,下列语句得体的一项是( )。
A、欢迎常来我校参观学习,我想这对你们是很有益的。
B、病人出院了,医生边送边说:“请走好,欢迎再来。”
C、你的成绩虽然差,这次考得还可以,希望少犯老毛病。
D、前面的道路正在施工,给您添麻烦了,请绕道行驶。
4、请你写出下面动物的叫声的词。
虎( )狼( )龙( ) 猿( )
马( )狮( ) 犬( )鸟( )
5、下列对联题咏的是谁?
(1)草堂留后世,诗圣著千秋。 ( )
(2)写鬼写妖高人一等,刺贪刺虐入木三分。( )
(3)四面湖山归眼底,万家忧乐到心头。 ( )
6、把下面的成语补充完整。
心( )肉( ) ( )( )如洗 ( )( )安席
()( )望重可见()( ) ( )( )石出
二、知识积累运用(共5小题,每题3分,共计15分)
1、精彩回放。
(1)六年来,我们的课内外阅读经历一定精彩纷呈,我读了几篇外国小说,如其中的《 》,我还读了三国曹植的一首诗,其中诗句___________表达了自己悲愤之情,我还了解到是居里夫人发现了______,为科学作出巨大贡献;我还从文言文《学弈》中学到了一个成语__________。
(2)我一生有两个母亲,一个是( ),一个是我的( )。我对这两个母亲怀着同样( )和同样( )。出自( )写的( ),表达了作者深切的爱国情怀,我还知道这样的名句 ________________________________________。
(3)我会用学过的课文题目巧填空。时间( )而过,马上小学毕业了,我忘不了杰出的爱国工程师( ),忘不了教会我做人要独立自主的( ),更忘不了( ),是老师教育我要好好学习,长大( )。
2、某空调的广告语仅用了三个字“净、劲、静”,请说明该广告词所包含的具体含义。
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
3、学以致用。
1、我捡起一朵落花,拾起一片落叶,我看到了它们蕴含的生命的奥秘,这时不禁想起龚自珍的诗句_________________________________________________________
2、母爱是世界上最伟大的爱,做儿女的怎么能够报答得了母亲的爱呢?这使我们想起了诗句:_______________________________________。
3、《草虫的村落》一文中“游侠”指_______________,村落指_______________。
4、詹天佑是我国杰出的爱国工程师。他根据居庸关、八达岭不同的山势创造性地设计了_____________________、_____________________两种施工方法。作为一名中华少年,我想对詹天佑说:__________________________________________。
4、我会改写或仿写句子。
1、小姑娘把捡来的小石子洗干净了。(改成“被”字句。)
_________________________________________________________________________
2、飞到那没有寒冷,没有饥饿,也没有痛苦的地方去了。
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3、火箭划过一道绚丽的曲线,看起来宛若一条蜿蜒的苍龙,瞬间便消失在了苍穹之中。
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5、辨析选择。
1.朗读、说话都要注意语句的语气,请选出语气最重的一句。()。
A.明天的会,你一定要参加。 B.明天的会,你不去不好。
C.明天的人,你非去不可。D.明天的会,你能不参加吗?
2.一位总统候选人在竞选辩论中对他的对手说:“挣钱的办法有成千上万种,但只有一种是诚实的。”对手问:“哪一种?”他回答:“正好是您不知道的那一种。”他通过这些话讽刺了对手什么?( )。
A.知识贫乏B.不会挣钱C.缺乏诚信D.孤陋寡闻
3.下列修辞手法运用与语境不符的一项是( )
A.向日葵花是骄傲的,快乐的;萝卜花却那样谦卑。
B.不知道为什么,原来挺敞亮的店堂变得特别黑暗了,牌匾上的金字也都无精打采了。
C.我走在乡间的小路上,心情无比舒畅,几只蝴蝶在菜花地里欢快地飞舞,树枝上的小鸟彷徨流浪。
D.常听一位老人说,每逢春秋两季,月圆的时候,你要是心细,有时会听见长城上发现很低很低的声音,像吟诗一样。老人说:这是长城在唱歌,唱的是古往今来的英雄好汉。
4.下列说法有错误的一项是( )。
A.王冕的诗句“不要人夸颜色好,只留清气满乾坤”表面上写墨梅,实际上借花喻人,寄托着诗人的高尚节操。
B.龚自珍的诗句“我劝天公重抖擞,不拘一格降人才”实际上是劝皇上,希望他能下决心改革,打破常规起用有才能的人来振兴国家。
C.王翰的诗句“醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回”表现的是一种“今朝有酒今朝醉”的消极生活态度,基调悲凉,伤感。
三、口语交际表达(共1小题,每题7分,共计7分
1、随着“嫦娥一号”卫星的发射成功,作为中华少年的我们,面对祖国的飞速发展的科技,你想到了什么?想说点什么呢?
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四、阅读与理解(共3小题,每题8分,共计24分)
1、阅读下面文言文,回答问题。
木兰者,古时一民间女子也。少习骑,长而益精。值可汗点兵,其父名在军书,与同里诸少年皆次当行。因其父以老病不能行。木兰乃易男装,市鞍马,代父从军,溯黄河,度黑山,转战驱驰凡十有二年,数建奇功。嘻!男子可为之事女子未必不可为,余观夫木兰从军之事因益信。
1、下列各句中划分节奏不正确的一项是( )。
A、长而/益精 B、其父名/在军书
C、与同里诸少年/皆次当行 D、转战驱驰/凡十有二年
2、解释文中加点的词。
(1)少( )
(2)市( )
(3)数 ( )
3、翻译下列句子。(4分)
(1)木兰者,古时一民间女子也。
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(2)男子可为之事女子未必不可为。
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2、阅读与理解。
理想的风筝(节选)
刘老师个子不高,微微发胖的脸上有一双时常眯起来的慈祥的眼睛,一头花白的头发更衬出他的忠厚。他有一条强壮的右腿,而左腿,膝以下被全部截去了,靠一根已经用得油亮的圆木拐杖支撑。这条腿什么时候、为什么截去的,我们不知道。只是有一次,他在讲女娲造人的传说时,笑着对我们说:“……女娲氏用手捏泥人捏得累了,便用树枝沾起泥巴向地上甩。甩到地上的泥巴变成了人,只是有的人,由于女娲甩的力量太大,被摔丢了腿和胳膊。我就是那时候被她甩掉一条腿的。”教室里腾起一片笑声。但笑过之后,每个学生心头都泛起一股酸涩的感情,同时更增加了对刘老师的尊敬。
1.这段话先从人物的______、语言这两个方面写出了刘老师的特点,然后通过描写同学们的心情抒发了大家对刘老师______的思想感情。
2.文中画线的句子可以省略吗?为什么?(2分)
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3.文中加点字“腾”有怎样的表达效果?
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3、课内阅读。
《卖火柴的小女孩》
她的一双小手几乎冻僵了。啊,哪怕一根小小的火柴,对她也是有好处的!她敢从成把的火柴里抽出一根,在墙上擦燃了,来暖和暖和自己的小手吗?她终于抽出了一根。哧!火柴燃起来了,冒出火焰来了!她把小手拢在火焰上。多么温暖多么明亮的火焰啊,简直像一支小小的蜡烛。这是一道奇异的火光!小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面,火炉装着闪亮的铜脚和铜把手,烧得旺旺的,暖烘烘的,多么舒服啊!哎,这是怎么回事呢?她刚把脚伸出去,想让脚也暖和一下,火柴灭了,火炉不见了。她坐在那儿,手里只有一根烧过了的火柴梗。
1、本文段的作者是_____________,他被人们誉为“ ____________ ”。你还读过他______________和_____________这两部作品。
2、通过阅读和理解,你发现,本文段中,小女孩的心情经历了这样的变化:起初,为檫不檫火柴而( ),随后,为火柴带来的温暖而( ),后来,又为火柴的熄灭而( )。
3、“她敢从成把的火柴里抽出一根,在墙上擦燃了,来暖和暖和自己的小手吗?她终于抽出了一根。”这句话让你体会到______________。
五、作文题(本题共计30分)
1、思考一下,写一写。
美无处不在,生活中处处都有美。请用你的眼睛去发现身边的美,以感动为话题,写一篇记叙文。可以写自己所见的或所闻的,要写出真情实感,字数450字以上。题目自拟。
第 4 页 共 4 页
参考答案
一、基础知识检测(共6小题,每题4分,共计24分)
1、BDAC
2、峥嵘,眷恋,撇嘴,魁梧,侵蚀
揉搓,裤兜,荣誉,追悼,冻僵
3、D
4、虎( 啸 ) 狼( 嚎 )龙( 吟 ) 猿( 啼 )
马( 哞 ) 狮( 吼 ) 犬(吠 )鸟( 叫 )
5、略
6、心惊肉跳 碧空如洗 寝不安席 德高望重 可见一斑水落石出
二、知识积累运用(共5小题,每题3分,共计15分)
1、略
2、净:净化室内空气;劲:制热、制冷强劲;静:噪音很小,十分安静。
3、1.落红不是无情物,化作春泥更护花。
2.谁言寸草心,报得三春晖
3.一只黑甲虫, 草虫洞穴,“
4. 从两端同时向中间凿进,中部凿井法 ,詹天佑,我要以你为榜样。我要像你一样爱国,为祖国作出贡献,要有勇于实践,创新的精神,做事要一丝不苟。我为中国有詹天佑这样的工程师而感到骄傲!写出意思即可
4、小石子被小姑娘捡起来洗干净了.
没有,没有,也没有
5、1.C 2.C 3.C 4.C
三、口语交际表达(共1小题,每题7分,共计7分
1、解析:本题旨在考察学生表达能力,通过本学期的综合性学习,使学生增强对祖国的热爱之情。根据题中所给的材料,将自己想说的话用合适的语言表达出来。只要内容健康向上,有一定的激情即可。
四、阅读与理解(共3小题,每题8分,共计24分)
1、A
(1)年少时(2)买(3)多次
(1)花木兰是古代一个民间女子。(2)男子可以做的事,女子不一定不能做。
2、略
3、略
五、作文题(本题共计30分)
1、略
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