2015年禽类解剖技能大赛总结.doc

2015年禽类解剖技能大赛总结学校：即墨市第一职业中等专业学校专业：畜牧指导教师：赵熹2015年禽类解剖技能大赛结束了，作为指导教师，我有一定收获，下面我就比赛环境、比赛内容、获奖情况及一些不足和需要改进的地方谈谈我的一些感受。通过本次大赛让我更深刻的体会到了职业教育与技能培养是相辅相成的有机整体。在备赛期间，曾经遇到各种问题，但我们得到学校领导的大力支持，并一直坚持到底，学校前后给我们买进了100只鸡，需要的工具都一应配置齐全，让我非常感动。在喜悦之余，我们更多的是反思，因为我们还有很多不足，虽然只有三名学生取得了三等奖，他们分别是，宋姗姗、韩富民、栾保林但成绩并不理想。因此，我们必须反思，为下一届大赛做好更充分的准备。本次大赛虽然结束了，但我们的培养与训练才刚刚开始，我们任重而道远。因此，我们要贯彻落实大赛精神，将大赛指导思想和理念普及到每一个学生，这才是我们职业教育的目的。职业技能大赛是一个契机，这让我们了解了职业技能现状，让我们更清醒的明白了存在的差距，也检阅了我们训练的队伍，无论从哪个方面来说，本次大赛给我们的启发很大，意义深远。为更好的围绕大赛，做好各项工作，我们应该调整思路与计划，为职业技能比赛做好下一步的准备：（1）在实验培训方面，普及培养，重点突破训练。（2）调整组织训练的结构与策略，争取效率最大化。（3）合理安排，科学指导，努力让每一个学生都能成为参与者，扩大培养范围，提高影响力。（4）进一步协调各部门、各环节，各指导教师要团结一致，共同努力，争取取得更好的成绩。（5）将大赛训练的模式深入课堂，让每一位学生成为参赛者。（6）总结经验，来年再战。本次比赛成绩不是很理想究其原因有以下几点：1、自身原因，由于第一次辅导技能比赛，缺乏辅导经验，所以缺乏比赛的经验和比赛技巧会计技能，不能很好的辅导学生。2、最重要的一点主要是，由于我没有透彻的与举办方了解大赛规程，没有深入和举办方探讨比赛流程和具体扣分项目。如果比赛方能给各参赛学校的辅导老师演示一遍，确定比赛标准，我想这样的比赛也许更有意义。3、学生都在我的要求下，很刻苦很努力，时间和速度都达到了一定的水平。但是和评分标准有差异，这一点是我非常内疚的。最后我希望经过这一次不令人满意的经历，我会重振旗鼓，带领本专业学生在技能方面多学习，多操作，为迎接下一次比赛做好最佳的准备。