2019二年级语文下册 课文1 口语交际 注意说话的语气课件 新人教版.ppt

注意说话的语气 情境故事 小白兔收了一筐白菜 高高兴兴地往家运 在半路上 它碰到了正准备找食物的小猪 小猪看见小白兔的一筐白菜 快速跑过去 说道 小兔子 你这么多白菜 我拿两颗中午吃 小白兔不高兴地说 要吃白菜自己种 我才不给你 小猪把嘴一嘟 气呼呼地说 不给就不给 你以为我不会自己种啊 哼 小白兔继续把白菜推着往家走 走着走着 它看见了外出散步的小羊 小羊说 白兔妹妹 今年你的白菜又丰收了 小白兔说 是呀 今年气候好 白菜有了好收成 小羊说 你可真能干 我也要向你学习 多种白菜 小白兔说 山羊哥哥 你拿两颗白菜去吃吧 小羊说 好啊 谢谢白兔妹妹 小羊抱着白兔给的白菜 高高兴兴地回家了 比一比 我不是故意的 对不起 我不是故意的 阿姨 请您让一下 阿姨 请您让一下好吗 妈妈让我学钢琴 我想学画画 我会跟妈妈说 你会怎么对妈妈说 评一评谁说得好 说得好的原因是什么 上学迟到了 教师批评了我 下课后我对教师说 看到同学洗手后忘记关水龙头 我会跟他说 A做好分工 每人都发表自己的意见 B评选最佳解决方法 小组总结说话注意事项 请同学们读 笋芽儿 把课文中出现的人物圈出来 把人物的语言用横线标出来 春雨姑娘低声呼唤着沉睡的笋芽儿 笋芽儿 醒醒啊 春天来啦 她撒娇地说 是谁在叫我啊 妈妈见了 不停地唠叨 别着凉 千成别着凉 她高兴地说 多美好的春光啊 我要快快长大 她站在山冈上 自豪地喊着 我长大啦 布置作业 请你学着用和气 恰当的语言跟同学和家长交流 感受这样的交流给自己和他人的关系带来的和谐与融洽