幼儿园大班社会：参观轮船码头.doc

幼儿教学参考幼儿园大班社会：参观轮船码头幼儿园：_ 教师：_ 第 1 页 共 3 页活动目标：1、了解轮船码头的简单结构和主要作用。2、知道轮船码头与人们的关系。3、知道乘坐船时要遵守秩序，注意安全。活动准备：1、事先与轮船码头联系好，确定参观路线。2、检查幼儿的服装。3、幼儿用书人手册。活动过程：一、交代参观的去向，提出参观的要求。二、组织幼儿参观轮船码头。1、参观售票处，观察人们的活动，了解售票处的作用。提问：这是什么地方人们到这里干什么？2、参观问讯处，告诉他们旅客在这里可以询问各种问题，了解轮船的有关情况。3、观察行李检查处，启发幼儿思考。提问：（1）、这是什么地方？为什么旅客的行李要接受检查？（2）、有哪些东西是危险品？为什么不能带危险品上船？4、参观休息厅，引导幼儿观察。提问：这是什么地方？他是干什么的？旅客在这里干什么？5、参观检票口和船坞，引导幼儿思考。提问：(1)、这是什么地方？他们在干什么？(2)、为什么旅客要检票？(3)、人们上船时要走到什么地方？要注意什么？三、参观后谈话1、启发幼儿回忆参观的地方和参观到的内容。提问：我们参观了什么地方？你看到轮船码头里有哪些地方？这些地方式干什么的？码头上有哪些人为大家服务？他们做什么事情？2、幼儿观察幼儿用书，知道停靠轮船的地方叫码头。启发幼儿讲述轮船码头的作用。3、组织幼儿讨论：你乘过船吗？乘船要注意什么？教育幼儿乘船时要注意安全，遵守秩序。3 / 3