幼儿园托班童话教案：一只大轮子.doc

幼儿教学参考幼儿园托班童话教案：一只大轮子幼儿园：_ 教师：_ 第 1 页 共 3 页活动目标：1、理解童话故事的内容，学习讲述句子“我们喜欢大轮子”，感知车轮带给小动物的快乐。2、探索轮子的玩法，感知体验轮子游戏的快乐。活动准备：汽车轮子一个，呼啦圈与幼儿人数一样；大故事图片。活动过程：1、出示轮子，引出主题。（1）教师：宝宝们瞧，这是什么呀？（轮子）你在哪里见过轮子呢？（汽车、电瓶车、卡车等）那你们知道轮子有什么用？（幼儿自由说说）（2）教师：今天老师给你们带来了一只大轮子的故事，一起来听一听吧。2、教师用图片讲述故事，通过提问的方式，帮助幼儿理解故事内容。教师：图片里有谁呀？小熊发现了什么？教师：森林里的小动物的得到了大轮子，它们用大轮子做什么？教师：后来谁想要轮子？小动物是怎么样说的？带领幼儿一起学说：“不给，不给，我们喜欢大轮子。”教师：最后，小动物将轮子给谁了？3、引导幼儿讨论：小动物们非常喜欢大轮子，它们围着大轮子吃饭、聊天、讲故事，非常开心，可为什么它们又把大轮子推出树林，给大汽车呢？使幼儿明白别人丢了东西，拣到了应该还给别人，轮子是汽车上的零件，汽车更需要轮子等道理。4、游戏活动：转转转。（1）教师：汽车上有了轮子可以开车；小动物得到了车轮，用车轮当桌子，给它们带来了快乐；假如你得到了车轮，你想做什么呢？（2）教师（出示大圈）：这个大圈象个大轮子，你想用这个轮子做方向盘吗？（3）教师带领幼儿没人手上拿一个轮子方向盘，开着小汽车走出教室。3 / 3