牛津上海版2020年初中科学毕业升学考试适应性练习卷二（I）卷.doc

牛津上海版2020年初中科学毕业升学考试适应性练习卷二（I）卷一、 选择题 (共15题；共30分)1. （2分）课桌离地面的高度约为 （ ）A . 80厘米 B . 1.5米C . 80毫米 D . 0.5分米2. （2分）请结合下图进行分析，下列说法正确的是（ ） A . B系统为呼吸系统，在过程中膈肌和肋间外肌收缩B . 静脉注射的药物最先到达心脏的左心房C . 淀粉在A系统的胃内被最终分解为葡萄糖D . 图中排泄途径共有4条，分别为3. （2分）有一年盛夏，在巴尔干地区，一农妇看见在野外考察的一位植物学家热得汗流浃背，便决定送牛奶给他喝。于是，农妇将盛牛奶的瓦罐用湿毛巾左一层右一层包严实后，放在太阳底下晒了一会儿，然后倒给植物学家喝，她这样做的目的是（ ）A . 湿毛巾上的水在太阳光照暴晒下迅速蒸发吸热，使牛奶温度降低B . 这是为了给牛奶加热C . 牛奶蒸发吸热，温度降低D . 这是利用太阳光杀菌4. （2分）下列有关溶液的说法正确的是（ ）A . 形成溶液的溶质都是固态物质B . 饱和溶液的质量分数一定比不饱和溶液的质量分数大C . 溶液具有均一性和稳定性D . 所有物质溶于水形成溶液都要吸收热量5. （2分）卫生部公布的2011年全国法定传染病疫情报告显示，在乙类传染病中，居病死率榜首的竟是狂犬病。人得狂犬病的主要原因，是被携带狂犬病病毒的病犬咬伤所致。在下列与狂犬病有关的说法中，错误的是（ ）A . 狂犬病病毒属于生物B . 狂犬病病毒属于传染源C . 接种狂犬病疫苗属于保护易感者D . 接种狂犬病疫苗属于特异性免疫6. （2分）手机接收到来电信号时，指示灯发光并发出声音（或振动）；拨打别人的手机，如对方接收不到信号，会听到“您拨打的用户暂时无法接通”的提示现用两部手机、硬纸鞋盒和金属点心盒做“探究不同材料对接收电磁波的影响”实验：将一部手机先后放到鞋盒和点心盒内（盖严盒盖），再用另一部手机拨打盒内手机，参见图在下列判断盒内手机能否接收到信号的方法中，不可靠的是（ ）A . 在盒盖上开一个小孔，看盒内手机指示灯是否发光B . 盒内手机设为振动，触摸盒子感觉是否振动C . 盒内手机设为响铃，听是否传出声音D . 听是否有“暂时无法接通”的提示7. （2分）下列说法错误的是（ ）A . 空中加油机和受油机是相对静止的B . 加润滑剂可以减小摩擦C . 修枝剪是一个费力杠杆D . 向两张纸的中间吹气，纸会靠拢，说明流速越大的地方压强越小8. （2分）关于化学方程式CH4+O2 CO2+2H2O 的描述正确的是（ ） A . 甲烷加氧气在点燃条件下，反应生成二氧化碳和水B . 1个甲烷和2个氧气在点燃条件下，生成1个二氧化碳和2个水C . 1个CH4 分子和2个O2 分子在点燃条件下，生成1个CO2 分子和2个H2O 分子D . 1gCH4和2gO2在点燃条件下，生成1gCO2和2gH2O9. （2分）珠穆朗玛峰从古海洋变为世界最高峰，这主要是受到（ ） A . 外力作用B . 内力作用C . 搬运作用D . 堆积作用10. （2分）下列图象能正确反映所对应叙述关系的是（ ） A . 向一定量稀H2SO4中加入NaOH溶液B . 用酒精灯加热一定量KMnO4固体C . 向一定量澄清石灰水中加入Na2CO3溶液D . 向盛有MnO2的烧杯中加入H2O2溶液11. （2分）在盛有等量鲜牛肉的四支试管中，分别加入配制的消化液，充分振荡后置于37温水中。消化最快的一组是（ ）A . 胃液、肠液B . 胰液、胃液C . 胰液、肠液D . 唾液、胰液12. （2分）家用漏电保护器是在用电器发生漏电故障或人体触电时实施保护的设备，家庭电路漏电时，通过火线与零线的电流不相等，漏电保护器中有一特殊装置（在图中虚线框内，未画出）检测到这一差异后，便切断电源，起到保护作用。漏电保护器中还有实验电路，由一只开关S与电阻R组成，闭合开关S就能模拟漏电情形，试验电路的连接符合要求的是（ ） A . B . C . D . 13. （2分）下列有关病毒的说法，不正确的是（ ）A . 病毒必须寄生生活B . 病毒比细胞小得多C . 病毒对人类都是有害的D . 病毒没有细胞结构14. （2分）为配合铁路第六次提速，公安部交管局再次公告：在火车站站台上候车的乘客应站在1米安全线外。下图中各现象的原理与上述公告内容所含科学知识相同的是 （ ）A . 图a：在两纸片中间吹气，纸片合拢B . 图b：用吸管吸饮料，饮料上升C . 图C：吸盘上挂毛巾，毛巾不掉D . 图d：用滴管取液体，液体不落15. （2分）下列物质的提纯所用试剂和主要实验操作均正确的是（ ）物质（括号内为杂质）所用试剂主要实验操作AH2O（H2O2）MnO2过滤BCaCl2（NaCl）适量Na2CO3溶液沉淀、过滤、蒸发、结晶CCO2（CO）过量O2点燃DAl（Al2O3）足量稀H2SO4溶解、过滤A . AB . BC . CD . D二、 填空题 (共7题；共19分)16. （2分）天花板上悬挂一只电灯处于静止状态绳对灯的_力和灯受到的重力是一对平衡力，灯对绳的拉力和_是一对相互作用力 17. （3分）台州某公司通过提取玉米中的某种营养成分，加工成可以承受110 高温的“玉米杯”。玉米杯在自然环境中降解的产物只有水和二氧化碳，既安全又环保。玉米杯加工流程如图所示。（1）从构成生物体的结构层次上分析，玉米的果实属于_。（2）如图物质循环中属于物理变化的是_。A . 发酵B . 降解C . 加工成型18. （5分）日本9.0级地震引发海啸及核泄漏，不少地方出现抢购碘盐的狂潮，用于防护核辐射。精制碘盐是食盐中添加一定量的碘酸钾，医疗专家提醒：由于碘盐中碘含量相对较低，根本起不到预防放射性碘的作用吃加碘盐防辐射完全不科学，盲目过量吃碘盐或碘片，可诱发甲状腺功能减退、甲状腺肿等疾病回答下列问题：（1）原子序数为94的钚（Pu）是一种核原料，该元素一种原子的质子数和中子数之和为239，下列关于该原子的说法不正确的是（ ）A . 中子数为145B . 核外电子数为94C . 核电荷数为239D . 质子数为94（2）日本NHK电视台报道：由于安全系统的所有电源丧失，无法抽水对反应堆进行降温，福岛第一核电站6座反应堆，震后出现不同程度堆芯熔毁，并先后发生氢气爆炸。高温导致锆水反应产生氢气，遇到氧气发生爆炸。请写出氢气爆炸时的化学方程式为：_（3）碘盐中的“碘”指的是_（选“分子”“原子”或“元素”）（4）碘盐的储存方法是密封储藏和防潮湿，食用方法是待食物烹调好后再放入，可以推测碘酸钾的化学性质为_19. （2分）小明同学患有近视眼，医生画出了甲、乙两幅来自物体的光经晶状体折射后的光路图。如图所示，其中_（填“甲”或“乙”）是针对该同学的。该同学应配戴_（填“凸透镜”或“凹透镜”）的眼镜来矫正视力。20. （2分）如图所示是恐怖分子设置在飞机上的定时爆炸装置的原理图，为使爆炸装置停止工作，拆弹专家应在_（填“a”或“b”）处剪断导线。拆除前起爆器上_（填“有”或“没有”）电流通过。21. （2分）模型法指通过模型来研究原型的形态、特征和本质的方法简称，依据模型的种类可以分对象模型、过程模型、理想化实验模型、模拟式模型等类型。在科学教材中我们接触过这些模型，例如卢瑟福原子有核模型、匀速直线运动模型、磁感线模型等。如图是伽利略对运动和力的关系的研究示意图，他的这种方法属于上述模型中的_模型。人类对宇宙的认识也有一个建立模型的过程从亚里士多德托勒密的地心说到哥白尼伽利略的日心说的演化直至1948年_（选填“伽莫夫”或“霍金”）提出热大爆炸模型，宇宙演化的观念才慢慢地进入人类的意识。22. （3分）某氯化钠废水中含有HCl，H2SO4 ， Na2SO4 ， 现在要回收NaCl，得到纯净NaCl 的晶体，实验室进行提纯的流程如下：回答下列问题：（1）加入Na2CO3溶液，目的是除去溶液中存在的_和_（填离子符号）（2）滤渣的主要成分是（填化学式）_三、 实验探究题 (共4题；共19分)23. （8分）为探究植物的生理作用，小悦设计并实施了以下三个实验请据图分析（注：氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳）：（1）实验一A瓶装有萌发的种子，B瓶装有煮熟的种子小悦观察到A瓶蜡烛熄灭证明种子的呼吸作用_，实验中B瓶起_作用（2）实验二为消耗叶片原有的淀粉，小悦应先将C、D两装置放在_环境中一昼夜，再将两个装置放在光下2小时，分别摘取一叶片，进行脱色、漂洗、滴加碘液后，观察到_装置中的叶片变蓝，证明植物的光合作用需要_（3）实验三小悦发现_装置的塑料袋内壁有许多小水珠，说明水分是通过蒸腾作用从_散失的，为减少水分散失，移栽植物时可采用_等措施24. （4分）现有三节新干电池，双量程电压表（03伏，015伏）一只，滑动变阻器（015欧）一只，小灯泡两个（额定电压分别为2.5伏和3.8伏），开关一只，导线若干根。为研究串联电路电压规律，某同学先连接成如图所示电路，闭合开关前应将滑动变阻器滑片向_（填“A”或“B”）端滑动。闭合开关，调节滑动变阻器到合适的位置，记下电压表示数U。断开开关，为测量L2两端电压，只变更一根导线一端的连接点，请在这根导线上画“”号；再用笔画线代替导线将电路接好_。该同学检查电路连接无误后，闭合开关，发现电压表指针猛向右偏转超出最大量程，请写出一条问题出现的可能原因是_。排除故障后，他调节滑动变阻器，记下此时L2两端的电压值U2。用同样的方法测出L1两端的电压U1 ， 该同学发现无法得到UU1U2的结论，请分析出现此问题的原因是_。25. （4分）学习盐酸的化学性质后，小娟做如下实验： 【实验探究】实验现象实验操作实验步骤结论或解释黑色固体完全溶解，溶液呈_色盐酸与氧化铜发生了化学反应加入稀盐酸后，未观察到明显现象；滴入酚酞后，溶液变红色盐酸与氢氧化钠未发生化学反应将步骤、的废液混合有沉淀生成，溶液仍为红色生成沉淀的原因（用化学方程式解释）：_;所得溶液溶质的成分：_.（酚酞除外）【实验反思】小勇认为小娟实验步骤的结论不正确，于是小娟另取试管重新做了步骤的实验，在滴入酚酞溶液变红色后，继续滴加稀盐酸。边滴边振荡。当观察到_时，说明盐酸与氢氧化钠发生了反应。26. （3分）小明看见农民伯伯在用铁锹挖土时，不时地往手上吐口水，询问后得知是为了防止打滑。但为什么许多场合写着“地板湿滑小心慢走”？于是他找来弹簧测力计、滴管、一块油漆过的木块和一杯水进行探究。如图，在水平玻璃桌面上滴不同滴数的水并涂匀，立即让木块在玻璃桌面上做匀速直线运动，测出摩擦力，记录数据如表：实验次数12345水滴数/滴510152025摩擦力/N1.31.51.81.4_（1）该实验基于的假设是_。（2）第五次实验中弹簧测力计的读数如图，为_N。（3）随着水滴的增加，摩擦力的大小变化趋势更接近以下四幅图中的_图。四、 解答题 (共9题；共86分)27. （15分）2015年国际田联钻石联赛尤金站5月30日在海沃德体育馆落幕中国短跑名将苏炳添创造历史，以9.99秒的成绩获得男子百米第三名，这也是中国选手首次跑进10秒大关，完成中国几代“飞人”突破10秒大关的夙愿若他的质量为65kg，g=10N/kg，他一只脚与地面的接触面积为130cm2 问：（1）他的重力是多少N？（2）他的百米平均速度是多少m/s（保留两位小数）？（3）他在奔跑时，一只脚接触地面，此时他对地面的压强是多少pa？28. （7分）实验室有甲乙两瓶久置的氢氧化钠固体，某学习小组为了研究其变质情况，进行了如下实验：（电子秤示数单位为克） （1）滴入紫色石蕊试液后溶液为红色，说明反应后溶液呈_性。 （2）上述实验中产生的二氧化碳气体质量为_克 （3）计算甲瓶固体样品中碳酸钠的质量分数。 30. （6分）我国的“太空180”科学试验于2016年12月14日收官。4名志愿者在一个完全密闭的循环舱内，模拟在太空环境中的生存状态，试验持续180天。舱内栽培了小麦等25种植物，从生态学角度看该循环舱可看成一个生态系统。如图为舱内碳循环示意图。回答下列问题：（1）写出该生态系统中的一条食物链：_。（2）写出该生态系统中的一条食物链：_。（3）X这类生物属于生态系统成分中的_。（4）X这类生物属于生态系统成分中的_。（5）图中_(填序号)过程可为志愿者提供氧气。（6）图中_(填序号)过程可为志愿者提供氧气。31. （5分）某学生称取24.5g氯酸钾（KClO3）制氧气，他用少量高锰酸钾（KMnO4）代替二氧化锰（MnO2），待反应完毕后，制得氧气9.92g该学生加入了多少克高锰酸钾 32. （15分）有铜粉与镁粉组成的混合物，为了确定其各成分含量，进行如下实验：取该混合物粉末 10g 放入烧杯中，将 140.0g 溶质质量分数为 14.0%的稀硫酸平均分四次加入该烧杯中，充分反应后，测得剩余固体质量数据记录如甲图。通过计算（写出计算过程），求： （1）该混合物粉末中铜的质量分数？ （2）实验所用稀硫酸由浓硫酸配制，浓硫酸试剂瓶标签如图乙所示。则至少需要这种浓硫酸多少毫升？ （3）第二次加入硫酸充分反应后，所得溶液中溶质的质量分数是多少？（结果精确到0.1%） 33. （15分）如图所示，电源电压恒为18V，小灯泡L标有“6V3W”字样，滑动变阻器R标有“1001A”字样，电压表使用的量程为015V，电流表使用的量程为00.6A，R0为一定电阻，当闭合开关S、S1 ， 断开S2时，灯泡L恰好正常发光。不计温度对灯丝电阻的影响。求： （1）小灯泡L的电阻； （2）闭合开关S、S1 ， 断开S2时，通电1min，电流通过定值电阻R0所做的功； （3）当闭合开关S，S2 ， 断开S1时，在保证电表不超量程、灯泡L两端的电压不超额定电压的情况下，滑动变阻器R功率的变化范围。 35. （3分）鲜花保鲜一直是人们经常碰到的问题。小明从网购鲜花附赠的说明书中看到：鲜花插入花瓶前在茎秆下端1-3厘米处，用剪刀剪成45斜角，并用合适的保鲜液保鲜。 （1）鲜花茎秆下端剪成斜角的目的是1。 （2）小明查阅资料获知：保鲜液的用途主要三方面：保水、消毒杀菌、提供营养。于是他用清水、少量糖、少量盐自制了两份保鲜液，实验下来，一份加盐少的效果不错，但另一份加盐多的反而在较短时间内鲜花出现萎蔫现象。你认为出现萎蔫现象的可能原因是1。 （3）小明还尝试在清水中加适量以下物质各自制成几种保鲜液，你认为能实现比用清水延长保鲜时间的是1。 A雪碧 B啤酒 C白醋 第 20 页 共 20 页参考答案一、 选择题 (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 填空题 (共7题；共19分)16-1、17-1、17-2、18-1、18-2、18-3、18-4、19-1、20-1、21-1、22-1、22-2、三、 实验探究题 (共4题；共19分)23-1、23-2、23-3、24-1、25-1、26-1、26-2、26-3、四、 解答题 (共9题；共86分)27-1、27-2、27-3、28-1、28-2、28-3、29-1、29-2、29-3、29-4、29-5、29-6、30-1、31-1、31-2、31-3、32-1、32-2、32-3、33-1、33-2、33-3、