幼儿园中班科学教案:水宝宝搬新家.doc

上传人:天**** 文档编号:7858691 上传时间:2020-03-25 格式:DOC 页数:3 大小:14KB
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资源描述
幼儿园中班科学教案:水宝宝搬新家活动目标:1、在游戏活动中,引导幼儿探索“帮水宝宝搬家”的不同方法。2、知道节约用水,体验玩水的乐趣。3、培养幼儿动手操作能力,激发探索兴趣。活动准备:1、盛水的大盆4个,内装有半盆水;经过装饰的塑料瓶(水宝宝的新家)人手一个。2、吸管、调羹、积木、玻璃球、夹子、布条、毛巾、塑料袋、小篮子、海绵等实验材料。3、大、中、小透明杯子(大杯盛清水、中杯盛牛奶、小杯盛醋),音乐磁带。活动过程:一、引出课题。1、今天,调皮的水宝宝来到我们班,和小朋友玩捉迷藏的游戏,我们一起把水宝宝找出来好不好?每张桌子下面都有三个杯子,水宝宝就藏在其中的一个杯子里,想一想,可以用什么办法把水宝宝找出来。(请幼儿将装有水的杯子找出来。)2、幼儿操作,教师巡回观察。3、提问:你怎么知道这里面藏的是水宝宝?你是怎么找出来的?水有颜色吗?有味道4、教师小结:水是没有颜色没有味道的。二、说说喜欢水宝宝的理由。1、教师:你们在哪里看到过水?是些什么水?(引导幼儿回忆、思考生活中见到的水:自来水、河水、露水、雾水、雨水、瀑布、还有饮料、墨水等。)2、你喜欢水吗?为什么?教师小结:水真有用,可以帮助我们做那么多事,假如没有水,我们人类和动物、植物就无法生存,所以我们要节约用水。三、游戏活动:“水宝宝搬新家”。1、(出示一大盆清水)教师:这么多小水滴住在一个房间里实在太挤了,这里有许多漂亮的新房子,他们想搬到新房子里去住,小朋友能帮忙吗?2、你准备怎样帮小水滴搬家?(组织讨论)3、不用倒的方法也能搬吗?4、提供材料,请小朋友用这些材料帮水搬家,搬家时要注意观察,发现水宝宝的秘密。四、说说自己的发现。1、 相互交流,说说自己是怎样帮水宝宝搬家的?(我是怎么做的?用了什么办法?)2、教师: 水除了是没有颜色、没有味道的,还会流动。提示:搬水的方法其实很多,其中有一种是用“吸”的办法,请你找找哪些材料会吸水。五、再次操作。1、引导幼儿在操作中感知哪些材料具有吸水性?哪些材料的吸水性强,运水的速度快?2、相互讨论自己的发现。你是怎样帮水搬家的?发现什么?你认为哪种“搬家”的方法好?为什么?六、教师小结。1、小朋友用了不同的方法帮水“搬家”而且各种方法各有长处和短处,所以人们在搬水的时候会采用不同的方法。2、今天我们帮助了水宝宝,让我们和水宝宝一起跳起欢乐舞吧。活动延伸:(教师出示一颗白菜和一杯清水,在水中加入几滴红墨水。)教师:你们都知道了海绵、毛巾和布条都会吸水,那这颗白菜会吸水吗?小朋友可以回家自己先做个实验,然后我们下次再来玩玩这个游戏。3 / 3
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