幼儿园大班水上活动教案小水师训练营.doc

幼儿教学参考幼儿园大班水上活动教案小水师训练营幼儿园：_ 教师：_ 第 1 页 共 3 页设计意图我班幼儿通过了在小、中班的水上活动游戏，已对水的熟性、水的感受力有了一定的基础，并已掌握了水中闭气、水中睁眼、漂浮、浮体向前等基本动作。现结合我园关于开展水上活动，促进幼儿身心发展的课题研究，为培养幼儿大胆、顽强、勇敢的精神，特设计这一活动，进一步提高幼儿的环境适应力、合作能力和克服困难的意志力等。活动目标1、复习巩固蛙泳腿和自由泳腿的基本动作技能，发展幼儿大小肌肉和上下肌体动作的协调性。2、培养幼儿积极主动地与人合作，学习用正确的方法解决合作中出现的问题。3、通过水上活动增强幼儿的竞争意识，培养幼儿乐观、自信、不怕困难等性格品质。活动难点：懂得解决合作中出现的问题。 活动准备1、录音机及有关音乐磁带。2、浮板、竹梯两把、空矿泉水瓶、汽车内胎若干。活动过程一、准备部分：做大班素质操和跑步运动。二、基本部分：1、熟悉水性：幼儿成一路纵队浮体向前钻过竹梯，手持浮板沿池边打自由泳腿。2、游戏小水师训练营（1） 幼儿爬上竹梯的最高点，跳入水中以蛙泳的姿势向前游去。（2） 幼儿分成两组进行海底寻宝活动，以寻到宝物最多的为胜。（3） 两人一组同坐一艘“小船”划水，引导幼儿想方设法让对方下水，直到最后还在“小船”上的为胜。（4） 三人同在一艘“小船”上，并分成A、B两组，想方设法阻挠对方到达终点，最后能夺取对方红旗的一组为胜。三、结束部分上水冲身、换衣服、滴眼药水、喝开水等保育工作。活动评价幼儿游戏的情绪很高，活动中表现积极、活跃、大胆。肌体动作比较协调，懂得与同伴合作。在竞争过程中，能体现幼儿的合作精神以及自信的一面。整个活动幼儿在轻松、有序的游戏中无形地展示了蛙泳与自由泳的技能技巧。3 / 3