浙教版2019-2020学年八年级下学期科学教学质量检测（一）B卷.doc

浙教版2019-2020学年八年级下学期科学教学质量检测（一）B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共20题；共40分)1. （2分）如图所示，在条形磁铁周围放有甲、乙、丙、丁四个可以自由旋转的小磁针，当它们静止时，小磁针N极（阴影部分）指向错误的是（ ）A . 甲B . 乙C . 丙D . 丁2. （2分）通电螺线管内部放一个小磁针，小磁针静止时的指向如下图所示，则正确的是（ ）A . a端为电源正极B . b端为电源负极C . c端为通电螺线管N极D . d端为通电螺线管N极3. （2分）安检人员用用金属探测器检查金属物体，当探测线圈靠近金属物体时，在金属导体中就会产生电流若能检测出这种变化，就可以判定探测线圈下面有金属物体了图中能反映出金属探测器工作原理的是（ ） A . B . C . D . 4. （2分）如图为某同学设计的部分家庭电路示意图，其中电器元件连接错误的是（ ）A . 空气开关B . 双孔插座C . 带开关的灯泡D . 三孔插座5. （2分）一个圆纸盒藏放着一个条形磁铁，在盒子周围放置一些小磁针（小磁针涂黑端为N极），这些小磁针静止时的指向如图所示，则图中能正确反映盒中条形磁铁放置情况是（ ）A . B . C . D . 6. （2分）根据小磁针的指向和磁感线的方向判断，如图所示，在四幅图中错误的是（ ） A . B . C . D . 7. （2分）如图所示的四幅实验装置图中，能反映发电机工作原理的是（ ）A . B . C . D . 8. （2分）如图所示是直流电动机的模型，闭合开关后线圈顺时针转动。现要线圈逆时针转动，下列方法中可行的是（ ）A . 只改变电流大小B . 只改变电流方向C . 对换磁极同时改变电流方向D . 换用磁性更强的磁铁9. （2分）用下图所示的电路研究“磁场对通电导体的作用”时，下列做法可以改变导体受力方向的是（ ）A . 只改变电流方向B . 增大电流C . 减小电流D . 对调磁极同时改变电流方向10. （2分）某兴趣小组设计实验探究碳酸钠、碳酸氢钠与盐酸反应过程中的放、吸热情况操作步骤为：向试剂1中加入试剂2，搅拌、测温；静置、测温；再加入试剂3，搅拌、测温、记录得到了如下数据： 试剂1试剂2 温度/溶解后温度/静置后温度/试剂3 温度/混合后温度/0.5gNa2CO310mLH2O 20.023.320.010mL HCl（20%）20.023.70.5gNaHCO310mLH2O 20.018.520.010mL HCl（20%）20.020.8则下列说法中，错误的是（ ）A . Na2CO3在溶于水的过程中放出热量B . NaHCO3在溶于水的过程中吸收热量C . 其它条件相同时，碳酸氢钠溶液与盐酸混合过程中放出的热量更多D . 实验中，若同一列试剂的温度及所取的量不同，则实验结论的可信度降低11. （2分）小明学习了电路知识后，想利用发光二极管设计一个带有指示灯的开关，晚间关闭照明灯后，利用二极管发出的光指示开关所在的位置。他共设计了4个电路，如图所示，其中L为白炽灯，D为发光二极管，规格为“1.2V 0.002A”，S为单刀双掷开关，R为限流电阻。图中能够满足要求的电路是（ ）A . B . C . D . 12. （2分）如图，是某人连接的家庭电路，各元件及线路完好，下列说法不正确的是（ ） A . 火线和零线间的电压为220VB . 三孔插座即使不接地，用电器也可以正常工作，并且安全C . 开关S2断开时，人接触b点会触电D . 开关S1断开时，人接触a点不会触电14. （2分）如图所示，是某人连接的家庭电路，各元件及线路完好，下列说法正确的是A . 零线和大地之间的电压为220VB . 开关S1断开时，人接触a点会触电C . 开关S2断开时，人接触b点会触电D . 三孔插座最上面的那根线接的是火线15. （2分）（2012深圳）下列说法中正确的是（ ）A . 电灯和电铃都应用了电磁铁B . 发电机工作时将机械能转化为电能C . 磁场和磁感线是客观存在的D . 电动机是利用电磁感应现象制成的16. （2分）下列四幅图中，符合安全用电的是（ ）A . 湿手按开关B . 两手同时接触火线和零线C . 在电线上晾衣服D . 切断电源后擦灯泡17. （2分）小利同学观察到学校楼道里的消防应急灯，平时灯是熄的，一旦停电，两盏标有“36V”灯泡就会正常发光。以下设计的四个电路，其中可起到消防应急灯作用的电路是（ ）A . B . C . D . 18. （2分）某同学为辨认电池的正、负极，设计了如图所示的四种方案，其中能达到目的是（ ） A . B . C . D . 19. （2分）十一假期，小科同学所进行的研究性学习内容是“厨房中的科学”。下列是他在做饭时所联想到的科学知识，其中错误的是 （ ） A . 静止在水平桌面上的杯子受到的重力和它对桌面的压力是一对平衡力B . 使用高压锅能升高水的沸点，更快地煮熟饭菜C . 饺子皮上捏出了漂亮的花边这是力改变了物体的形状 D . 泼水时，盆留在手中，水由于惯性飞出去20. （2分）（2015衢州）如图为汽车启动原理图，汽车启动时，需将钥匙插入钥匙孔并旋转（相当于接通电路），下列有关说法错误的是（ ）A . 此时通电螺线管产生磁性B . 通电螺线管E端的磁极为南极C . 电动机是利用电磁感应原理制成的D . 通电螺线管两端电压与电动机两端电压不同二、 填空题 (共7题；共18分)21. （1分）家庭电路中，电冰箱、洗衣机等家用电器的电源插座都用三孔插座，为了安全用电，三脚插头的接地脚应与用电器的_相连22. （3分）如图甲所示是测电笔的结构，图乙和图丙中，正确使用测电笔的是图 _(选填“乙”或“丙”)，当用它插入插座的左孔时氖管不亮，插入右孔时氖管发光，则说明火线在插座的_孔。通常人体安全电压不高于 _V，生活中要注意用电安全。23. （2分）写出与下列现象相关的物理知识：家庭电路中零线火线相接触引起火灾：_；新交通法规定汽车司机驾车时要系好安全带：_24. （4分）通电螺线管的外部磁场与条形磁体周围磁场相似，其磁极可以用右手螺旋定则判定。（1）图甲中螺线管的A端是_极。 （2）螺线管实际上就是由多个单匝圆形圈组成，通电螺线管的磁场可以看成由每一个单匝圆形通电线圈的磁场组合而成，因此应用安培定则也可以判断单匝圆形通电线圈的磁极。现一单匝圆形通电线圈中的电流方向如图乙所示，则其B端是_极。 （3）如图丙，地球周围存在磁场，有学者认为，地磁场是由于地球带电自转形成环形电流引起的，地球自转的方向为自西向东，则形成环形电流方向与地球自转方向_(填“相同”或“相反”)，物理学规定正电荷定向移动方向为电流方向，那么地球带_(填“正”或“负”)电。 25. （2分）如图所示为一可保温电热水壶的电路示意图，烧水时，开关S2处于_状态。若电热水壶烧水时电流为5A，则电阻R1=_欧姆。26. （2分）如图所示是小华依据所学简单电路知识设计的控制楼梯灯的三种方案电路。从安全用电角度对方案进行评估，其中合理的是_，理由是_。27. （4分）阅读关于“巨磁电阻效应”材料，并回答下列问题：（一）1988年科学家发现，在铁、铬、铁相间的三层复合膜电阻中，微弱的磁场可以导致电阻大小的急剧变化，这种现象被命名为“巨磁电阻效应”。（二）更多的实验发现，并非任意两种不同种金属相间的三层膜都具有“巨磁电阻效应”。组成三层膜的两种金属中，一种是易被磁化的金属，另一种是不易被磁化的其他金属，才可能产生“巨磁电阻效应”。（三）进一步研究表明，“巨磁电阻效应”只发生在膜层的厚度为特定值时。用R0表示未加磁场时的电阻，R表示加入磁场后的电阻。（四）科学家测得铁、铬组成的复合膜R与R0之比与膜层厚度d（三层膜厚度均相同）的关系如图所示：（1）以下两种金属组成的三层复合膜能发生“巨磁电阻效应”的是 。 A . 铝、银B . 铁、铜C . 铜、锌D . 钴、镍（2）据图可知，铁铬复合膜发生“巨磁电阻效应”时，其电阻将_（选填“变大”“变小”或“不变”）。（3）据材料信息及图示关系可知，铁、铬组成的复合膜具有“巨磁电阻效应”时须满足d=_nm（填“0.6+1.1（N-1）”或“1.1N”，N为自然数）。 三、 实验探究、作图题 (共4题；共31分)28. （8分）在探究通电螺线管外部磁场的实验中，采用了如图1所示的实验装置（1）当闭合开关S后，小磁针_发生偏转（填“会”或“不会”），说明通电螺丝管与小磁针之间是通过_发生力的作用（2）用铁屑来做实验，得到了如图2所示的情形，它与_磁铁的磁场分布相似为描述磁场而引入的磁感线_真实存在的（3）为了研究通电螺线管的磁极性质，老师与同学们一起对螺线管可能的电流方向和绕线方式进行了实验，得到了如图所示的四种情况实验说明通电螺线管的磁极极性只与它的_有关，且这个关系可以用_判断（4）闭合开关S，通电螺线管周围的小磁针N极指向如图3所示，由图可知：在通电螺线管外部，磁感线是从_极发出，最后回到_极29. （5分）同一型号的两个灯泡串联在电路中会一样亮吗？小明在进行电学实验时发现了有趣的现象实验时，小明将两个型号为“12V 25W”的灯泡L1和L2接到12V电源上，组成如图甲所示的电路并进行如下操作： 首先，断开开关S1 ， 闭合开关S2 ， 发现两个灯泡一起变亮，亮度相同；接着，保持闭合开关S2 ， 再闭合开关S1 ， 发现灯泡L1因短路而熄灭，灯泡L2变得更亮；等到L1熄灭一段时间后，又断开开关S1 ， 发现L2的亮度逐渐减弱，而L1逐渐亮起来，过了一会儿两个灯泡达到一样的亮度为什么步骤中会出现这种有趣的现象呢？小明猜想可能是因为灯泡两端电压变化后，造成灯丝电阻变化所致为了检验自己的猜想是否正确，小明取其中一个灯泡，重新设计电路，将开关闭合后，测得了灯泡两端的电压和灯泡中的电流，实验数据如表所示：U/V0124681011I/A00.710.941.271.551.802.032.14（1）分析表中数据，判断当小灯泡两端电压变化后灯丝的电阻是否改变？_如果灯丝电阻改变，其原因是什么？_（2）在操作这个步骤中，为何开关S1刚断开时，L1较暗而L2较亮？请作出合理的解释：_（3）在操作这个步骤中，当两个灯泡达到一样的亮度后，电路消耗的总功率是_W（4）图中乙、丙两个电路均可用来测量灯泡的电流和电压值，小明为了证实自己的猜想，实验时采用的应是乙、丙中哪一个电路，并简述理由_30. （15分）如图所示电路，电源电压和灯泡L的电阻值均保持不变，灯泡L标有“12V 6W”字样，闭合开关S，当滑动变阻器滑片P移到中点时，电压表示数为3V；当滑动变阻器滑片P移到最右端b点时，电压表示数为5V求：（1）灯泡L的电阻值；（2）灯泡L正常发光时，灯泡L在6min内消耗的电能；（3）电源电压和滑动变阻器的最大电阻值31. （3分）为了探究“电磁铁的磁性强弱与哪些因素”有关，做了以下几次实验，实验现象如图所示。根据图所示现象回答下列问题：（1）通过观察图甲中B与C两个电磁铁，当通过线圈的电流相同时、线圈的匝数相同时，_铁芯的电磁铁，它的磁性就越强。(选填“有”或“无”)（2）通过观察图乙与图丙，当线圈的匝数相同、有无铁芯相同时，电磁铁的电流越_，它的磁性就越强。（3）结论：影响电磁铁磁性强弱的因素有_。四、 分析计算题 (共2题；共20分)32. （5分）如图是小明设计的一个简易“电子身高测量仪”的示意图。其中，电源电压恒为6V，保护电阻R0=20；R是一只固定着的、竖直放置的硬电阻棒、总长为40cm，其接入电路的电阻与接入电路的棒长成正比；金属杆cd和MP（右端P是滑片）与电路接触良好，电阻不计。小明用该测量仪对小聪、小英和小亮的身高进行了测量，其数据见下表。若已知小英测量时，滑片恰在电阻棒ab的中点位置根据题中提供的信息，解决下列问题：物理量小聪小英小亮A表示数I/A0.200.150.12V表示数U/V2.03.03.6身高h/m*1.6*电阻棒的总电阻有多大？通过计算求出小聪或者小亮的身高；如果要简化该原理图，只保留电压表或电流表，简化后在保留表的表盘上刻画出对应的身高值，并且要求表的示数变大时对应的身高值增加分析说明，应该保留哪个表？通过计算说明该“电子身高测量仪”的最大量程值应该刻画在表的那个刻度值上？最大量程值是多少？33. （15分）如图甲是用来焊接自来水管的塑料热熔器，通电后，加热头发热，使需对接的塑料水管的两头熔化，将它们对接，紧压在一起，冷却后就可以焊接成一根水管了，其电路部分如图乙所示，S1是手控开关，S2为温控开关，ND为指示灯，R1是限流电阻，R2和R3为电热丝，表是它的技术参数产品名称便携式自动控温式PPR/PPR塑料管材型号2032MM（配20、25、32模头）环境温度2050额定电压220V加热头温度2605功率加热状态电热丝的功率：1000W保温状态电热丝的功率：250W安全指标绝缘电阻不小于1M请解答下列问题：（1）若指示灯ND用“3V 10mA”的发光二极管，则限流电阻R1的阻值多大才能使指示灯正常发光？（2）电热丝R2的阻值多大？（3）当环境温度是20时，熔化1kg的PVC塑料需要吸收106J热量，此时塑料热熔器的效率为90%某次熔接需要熔化90g的PVC，在塑料热熔器正常工作情况下需要加热多长时间？第 21 页 共 21 页参考答案一、 选择题 (共20题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、二、 填空题 (共7题；共18分)20-1、21-1、22-1、23-1、23-2、23-3、24-1、25-1、26-1、26-2、26-3、三、 实验探究、作图题 (共4题；共31分)27-1、27-2、27-3、27-4、28-1、28-2、28-3、28-4、29-1、29-2、29-3、30-1、30-2、30-3、四、 分析计算题 (共2题；共20分)31-1、32-1、32-2、32-3、