北师大版2019-2020学年八年级下学期科学教学质量检测（一）D卷.doc

北师大版2019-2020学年八年级下学期科学教学质量检测（一）D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题（本题有 15 小题，每小题 2 分，共 30 分。每 (共15题；共30分)1. （2分）为了研究问题的方便，物理学家创造性地引入了一系列科学概念，譬如： 在研究光的传播时引入了“光线”； 在研究物质结构时引入了“原子”； 在研究物质导电性时引入了“绝缘体”；在研究磁场时引入了“磁感线”； 在研究人类听觉范围时引入了“超声”。其中属于科学模型而实际并不存在的是（ ）A . B . C . D . 2. （2分）下列研究动物行为的方法中，属于实验法的是（ ） A . 用摄像机拍摄猎豹的活动B . 用望远镜观察大猩猩的活动C . 在大熊猫繁殖基地用闭路电视研究大熊猫的生产过程D . 用声波干扰水中的海豚，观察海豚的反应3. （2分）如图是微信热传的“苯宝宝表情包”，苯（化学式C6H6）、六氯苯（化学式C6Cl6）都是重要的化工原料，下列有关说法正确的是（ ） A . 苯分子由碳、氢两种元素组成B . 苯中氢元素的质量分数小于10%C . 六氯苯中碳氯两种元素的质量比为11D . 六氯苯由6个碳原子和6个氯原子构成4. （2分）教室里，当发现有人触电或电器设备着火时，正确的做法是（ ） A . 立即用手将触电的人拉开B . 立即切断电源C . 立即用小刀将电线割断D . 立即泼水灭火5. （2分）小明在做探究“电荷间的相互作用规律”的实验中，把4个轻质的泡沫塑料小球挂起来，四个小球静止后的状态如图（图中b和c小球离得足够远）。则对四个小球的带电情况判断正确的是（ ） A . c小球一定带正电荷B . c、d小球一定带异种电荷C . b、d小球一定带异种电荷D . a、b小球一定带同种电荷6. （2分）如图甲所示，将一对用软磁性材料制成的弹性舌簧密封于玻璃管中，舌簧端面互叠，但留有间隙，就制成了一种磁控元件干簧管，以实现自动控制。某同学自制了一个线圈，将它套在干簧管上，制成一个干簧继电器，用来控制灯泡的亮灭，如图乙所示为工作原理图。与干簧继电器在工作中所利用的电磁现象无关的是（ ） A . 磁化B . 电流的磁效应C . 磁极间的相互作用D . 磁场对电流的作用7. （2分）如图所示是利用磁悬浮原理浮在空中的盆栽，盆栽底部有磁体，底座内装有电磁铁。给盆栽浇水前后（ ） A . 盆栽受到的磁力大小不变B . 底座对桌面的压强大小不变C . 要使盆栽与底座之间距离不变，可改变电磁铁线圈内的电流方向D . 要使盆栽与底座之间距离不变，可适当增大电磁铁线圈内的电流8. （2分）下列图示实验中，能用电磁感应现象原理解释的是（ ） A . 水果电池 B . 导线框绕底部有磁铁的电池转动 C . 旋转电扇叶片让二极管发光 D . 自制电磁铁吸起大头针 9. （2分）C-12原子的实际质量为M克，则实际质量为2M克的一种元素的原子相对原子质量为（ ） A . 24MB . 24C . 2 MD . 210. （2分）如图所示的四个装置，关于它们分别用来演示哪个物理现象的描述，错误的是（ ） A . 图a可用来演示磁场对通电导线的作用B . 图b可用来演示电流的磁效应C . 图c可用来演示电荷间的相互作用D . 图d可用来演示通电导线在磁场中受到力的作用11. （2分）刚刚参加物理兴趣小组的小明同学，在独立组装完一盏台灯后，将其接入电路中，闭合台灯开关时，发现台灯灯泡不亮，同时其他家用电器也停止了工作，经检验发现保险丝熔断，其原因可能是（ ） A . 台灯开关处短路B . 台灯灯丝断了C . 进户线的火线与零线原来就接在一起了D . 台灯灯座的两个接线柱相碰12. （2分）治疗禽流感可用我国自主研发的新药帕拉米韦（化学式为 C15H28N4O）。下列关于帕拉米韦的叙述中正确的是（ ） A . 帕拉米韦由碳、氢、氧、氮四种元素组成B . 帕拉米韦中含有 15 个碳原子、28 个氢原子、4 个氧原子和 4 个氮原子C . 帕拉米韦分子由碳、氢、氧、氮四种元素组成D . 帕拉米韦分子中含有 14 个氢分子13. （2分）按照构成生物体的结构和层次排序，正确的是（ ） A . B . C . D . 14. （2分）如图所示，把一根自制的密度计分别放入两种不同的液体中（如图为甲液体，右图为乙液体），由此得出的下列判断正确的是（ ） A . 这个密度计在甲液体中受到的浮力较大B . 这个密度计在乙液体中受到的浮力较大C . 甲种液体的密度较大D . 密度计B处的刻度值应大于A处的刻度值15. （2分）科学世界里没有生命的阿拉伯数字也变得鲜活起来，它们在不同的位置表示着不同的含义。下列化学符号中数字“2”表示的意义正确的是（ ） A . Mg2：一个镁离子带2个单位正电荷B . CO2：二氧化碳中含有2个氧原子C . 2H：2个氢元素D . ：氧化钙的化合价为2价二、 填空题（本题有 8 小题，第 16 题18 题每空格 1 (共8题；共36分)16. （4分） 2019年是门捷列夫元素周期表诞生150周年。某拓展小组模仿门捷列夫用扑克牌寻找元素规律的方法，对部分元素进行排列，位置如图所示。（1）根据规律，图中钠元素扑克牌应放入的位置是_（填序号） （2）拓展小组用同样方法将其它元素排入相应的位置，并从表中选出几种元素，与钠元素组成了一种能和稀硫酸反应的盐。请写出该盐与稀硫酸反应的化学方程式_。 17. （4分）现有H、C、Ba、N、O五种元素，请选用其中的元素写出下列物质的化学式。 （1）一种酸_： （2）一种不溶于水的盐_。 18. （4分）如图所示是简易压力传感器的原理图，弹簧甲连接在A.B两绝缘板之间，B板固定，滑动变阻器R的滑片P与A相连，并可随A板一起运动。弹簧乙下端挂有一永磁体，永磁体正下方有一电磁铁，R0为定值电阻。开关S闭合，电路接通后，电压表示数为U1 ， 弹簧乙的总长为L1；当用力F向下压弹簧甲后，电压表示数为U2 ， 弹簧乙的总长为L2 ， 则U1_U2 ， L1_L2（以上填“”.“”.“=”）。 19. （4分）爱动手的小燕从易拉罐剪下一铝条，如图所示，在铝条两端重叠处用图钉从环外扎透，钉尖放在电池的正极上面，电池负极下面吸附一块圆柱形的强磁铁，铝环的侧边与磁铁的柱面相接触时，发现铝环以图钉尖为轴心不停地转动，请说出铝环转动的原因_，发电机，电动机，内燃机中，工作原理与此相同的是_20. （4分）有A、B、C、D四种元素，A的原子核外有3个电子层，且第3电子层上的电子数比第2电子层的电子数少1；B元素的某氧化物分子组成为BO3 ， 其中B元素与氧元素的质量比为2：3，且B原子核内质子数与中子数相等（已知：元素的相对原子质量近似等于质子数加上中子数）；C-和D2+的电子层结构与氛原子相同。 （1）写出下列微粒的符号。C-_、D2+_ 已知通常电子层数越多，微粒半径越大；核电荷数越大，对核外电子吸引力越强，微粒半径越小。试比较以上两种离子半径的大小。 _（2）B元素形成常见单核离子的化学符号：_，写出BO3与水反应的方程式_。 （3）已知：活泼的非金属单质能把相对不活泼的非金属单质从它的化合物中置换出来。已知A的单质比I2活泼，写出A的单质与KI反应的方程式 _。 21. （8.0分）如图所示为A、B、C、D、E五种不同类别物质卡片组成的“化学拼图”，相邻两张卡片所标的物质的(或其溶液)间能发生反应。(本流程涉及均为初中科学常见的反应） （1）参照上述平图，写出制备氯化铁的2种方法：_、_。 （2）从初中科学知识的角度，根据图判断：符合甲乙盐水的组合是_(填序号)；属于复分解反应的组合是_(填序号) AB AC CD AE AD DE 22. （4分）如图所示，在观察奥斯特实验时，小明注意到置于通电直导线下方小磁针的N极向纸内偏转。小明由此推测：若电子沿着水平方向平行地飞过磁针上方时，小磁针也将发生偏转。请你说出小明推测的依据是_，你认为磁针的N极会向_(填“纸内”或“纸外”)偏转。 23. （4.0分）小丽同学利用如下图所示的装置研究磁和电的关系，请仔细观察图中的装置、操作和现象，然后归纳出初步结论 比较甲、乙两图可知：_；比较甲、丙两图可知：_。三、 实验探究题（本题有 4 小题，9 空格，每空格 2 分，共 (共3题；共18分)24. （6分）小明利用热敏电阻设计了一个“过热自动报警电路”，如图甲所示将热敏电阻R安装在需要探测温度的地方，当环境温度正常时，继电器的上触点接触，下触点分离，指示灯亮；当环境温度超过某一值时，继电器的下触点接触，上触点分离，警铃响图甲中继电器的供电电压U1=3V，继电器线圈用漆包线绕成，其电阻R0为30当线圈中的电流大于等于50mA时，继电器的衔铁将被吸合，警铃响图乙是热敏电阻的阻值随温度变化的图象。 （1）由图乙可知，当环境温度为40时，热敏电阻阻值为_，当环境温度升高时，热敏电阻阻值将_，继电器的磁性将_（均选填“增大”、“减小”或“不变”）； （2）图甲中警铃的接线柱C应与接线柱_相连，指示灯的接线柱D应与接线柱_相连（均选填“A”或“B”）； （3）图甲中线圈下端P的磁极是_极（选填“N”或“S”）。 25. （6分）小科对手机无线充电的原理感到好奇。查阅资料后得知：充电时充电器内的发射线圈产生磁场，手机内的接收线圈会产生感应电流给电池充电，结构如图甲。学过电磁感应原理的小科提出质疑：手机和充电器在充电过程中都不动，并没有做切割磁感线运动，为何会产生感应电流？对此，他设计了图乙实验进行验证。 （1）闭合开关后灵敏电流计指针并没有发生偏转。小科认为，可能是 P 线圈中的电流过小，于是他将滑片向左移。他的这一操作是基于什么猜想？_（2）滑片左移后，仍未观察到指针偏转，但在断开开关、闭合开关、移动滑片时灵敏电流计指针有明显偏转。请教老师后得知当闭合电路围成的平面内，磁感线数量发生改变时，电路中能产生感应电流。请根据上述事实，解释课本实验中导体 ab 上下运动时不产生感应电流的原因（图丙）。_ 操作序号开关及滑动变阻器状态灵敏电流计指针偏转方向1开关由断开变为闭合向左2开关由闭合变为断开向右3开关闭合时，滑片向左移动向左4开关闭合时，滑片向右移动向右5改变电源正负极，闭合开关， 滑片向左移动向左6改变电源正负极，闭合开关，滑片向右移动向右（3）小科发现不同情况下灵敏电流计指针偏转方向不同。他猜测与 Q 线圈中的电流方向改变有关于是进行实验并记录现象。请判断小科的说法是否正确，并合理选择表格中的两次实验说明理由。_26. （6分）小明做“测定小灯泡的额定功率”实验时，已知灯泡的额定电压是3.8V，其中电源电压6V保持不变，灯丝电阻大于10，滑动变阻器上标有“10，1A”字样。如图是测定灯泡额定功率的电路。 （1）完成图中电路元件实物的连接(注意导线不能交叉)。 （2）小明按图连接电路并闭合开关后，发现灯泡不亮，电流表有示数，但电压表无示数，则故障的原因可能是 ； A . 滑动变阻器断路B . 电压表与灯接触不良C . 滑动变阻器短路D . 小灯泡短路。（3）在排除故障后，灯泡正常发光，此时电流表示数如图，则灯泡的额定功率是_； （4）若实验时，上述电路中仅电压表上标有“15V”的接线柱已损坏，且暂无条件修复。在不更换器材的情况下为了能继续完成实验，你的方法是_。 四、 解答题（本题有 2 小题，第 27 题 6 分，第 28 题 (共3题；共18分)27. （6分）柠檬酸铁铵（化学式为C6H8FeNO7）添加到食盐中可作营养增长剂，且使食盐保持干燥。 （1）一个柠檬酸铁铵分子中一共含有_个原子。 （2）柠檬酸铁铵中碳、氢元素的质量比为_。 （3）13.1克柠檬酸铁铵中含铁元素的质量为多少克？ 28. （6分）请将图中各器材和元件连成电路，要求开关S断开时，绿灯亮，红灯熄灭；开关S闭合时，红灯亮，绿灯熄灭。 29. （6分） 1989 年世界卫生组织把铝列为食品污染源之一，每人每日的摄入量控制在 0.004g 以下。若在 1kg 米面食品中加入明矾 2g（明矾的化学式为 KAl(SO4)212H2O），请回答下列问题： （1）人从食物中摄入的铝指的是（ ）（填字母）。 A铝元素 B铝单质 C铝合金（2）明矾中 KSH 的质量比= _；铝元素的质量分数为_（计算结果精确到0.1%）。（3）如果某人一天吃了 100g 上述面食品，通过计算说明其摄入的铝的量是否超过安全摄入量？（通过计算说明） 第 15 页 共 15 页参考答案一、 选择题（本题有 15 小题，每小题 2 分，共 30 分。每 (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 填空题（本题有 8 小题，第 16 题18 题每空格 1 (共8题；共36分)16-1、16-2、17-1、17-2、18-1、19-1、20-1、20-2、20-3、21-1、21-2、22-1、23-1、三、 实验探究题（本题有 4 小题，9 空格，每空格 2 分，共 (共3题；共18分)24-1、24-2、24-3、25-1、25-2、25-3、26-1、26-2、26-3、26-4、四、 解答题（本题有 2 小题，第 27 题 6 分，第 28 题 (共3题；共18分)27-1、27-2、27-3、28-1、29-1、29-2、29-3、