华师大版2019-2020学年九年级上学期科学暑期自主学习测试A卷.doc

华师大版2019-2020学年九年级上学期科学暑期自主学习测试A卷一、 单选题 (共15题；共30分)1. （2分）已知铜在加热的条件下很容易生成固体氧化铜常温下，将100mL的空气通过足量灼热的铜网，充分反应后，恢复到常温，余下气体体积约为（ ） A . 80mLB . 60mLC . 40mLD . 20mL2. （2分）下表是小明同学设计的空气质量记录表，其中不属于空气污染物的是（ ）项目空气污染指数可吸入颗粒物二氧化硫二氧化氮二氧化碳A . 可吸入颗粒物B . 二氧化硫C . 二氧化氮D . 二氧化碳3. （2分）为了安全，火车站要进行二次安检，轨道交通部门规定乘客携带的易燃、易爆、有毒、有强腐蚀性等物品不能通过安检口。下列物品可以通过安检口的是（ ） A . 浓硫酸B . 汽油C . 液体皂D . 爆竹4. （2分）下列气体能供给呼吸的是（ ）A . 氮气B . 氧气C . 二氧化碳D . 二氧化硫5. （2分）“水是生命的源泉”。下面对水化学式（H2O）意义的理解，错误的是（ ） A . 水是一种氧化物B . 水是由氢、氧两种元素组成的C . 水分子中含有氢、氧两种原子D . 水分子中含有两个氢原子和一个氧原子6. （2分）三氧化二铬（Cr2O3）可用作油漆颜料，Cr2O3中Cr的化合价是（ ）A . 3B . 2C . +2D . +38. （2分）用如图所示装置探究燃烧的条件，有关该实验的说法正确的是（ ）A . 该实验只能得出燃烧需要氧气这一结论B . 该实验使用了相同的可燃物C . 该实验现象是铜片上的白磷不燃烧，红磷燃烧D . 该实验说明燃烧需要达到可燃物的着火点9. （2分）二氧化碳的下列用途中只利用了其物理性质的是（ ）A . 二氧化碳能用作灭火器B . 干冰能用于人工降雨C . 二氧化碳能用来生产汽水等碳酸饮料D . 二氧化碳用作气体肥料10. （2分）下列说法正确的是（ ） A . 空气的主要成分是氮气和氧气B . 氧气能够燃烧C . 二氧化碳能将氧化铜还原为铜D . 金刚石、石墨都有良好的导电性11. （2分）关于磁体、磁场和磁感线，以下说法中正确的是（ ）A . 铜、铁和铝都能够被磁体所吸引B . 磁感线是磁场中真实存在的曲线C . 磁体之间的相互作用都是通过磁场发生的D . 物理学中，把小磁针静止时S极所指的方向规定为该点磁场的方向12. （2分）某生物小组的同学在探究“水分进入植物体内的途径”后，得出了如下结论，你认为正确的是（ ）A . 根尖吸水的主要部位是分生区B . 根、茎、叶的导管是连通的C . 筛管是运输水和无机盐的结构D . 导管中水和无机盐的运输方向是“根一叶一茎”13. （2分）我国北方人民冬季常常有腌制大白菜的习惯，在腌制大白菜的过程中需要加入许多的食盐并用力踩踏，过一段时间后在腌制白菜的缸内会出现大量的水，这些水出现是（ ）A . 白菜细胞外的溶液浓度大于白菜细胞内的溶液浓度，细胞失水引起B . 白菜细胞由于用力踩踏使细胞破裂而引起的C . 空气中的水分进入到缸内D . 在腌制过程中大量加入水造成14. （2分）一场大火往往由一个小小的烟头引起烟头在火灾发生中所起的作用是（ ）A . 提供可燃物B . 使可燃物的温度达到着火点C . 提供氧气D . 降低可燃物的着火点15. （2分）20 二氧化钛（TiO2）可作水分解的光催化剂，其中氧元素为2价，则钛元素的化合价为（ ）A . +1B . +2C . +3D . +4二、 填空题 (共9题；共39分)16. （10分）化学物质的多样性物质名称铜氢气甲烷_化学式_Ca（OH）2构成物质的微粒符号_Na+ ， CO32_17. （2分）如图是一种“闯红灯违规证据抓拍模拟器”的工作原理图，光控开关接收到红光时会自动闭合，压敏电阻受到压力时其阻值会变小当红灯亮后，且车辆压到压敏电阻上时，电磁铁的磁性因电路中电流的改变而变_（填“强”或“弱”），吸引衔铁与触电_（填“1”或“2”）接触，电控照相机工作，拍摄违规车辆18. （7分）法国化学家_在前人工作的基础上，通过实验得出了空气是由_组成的结论。空气中各成分的体积分数，大致是_78%，_21%，_0.94%，_0.03%，其它气体和杂质的体积分数是_。19. （2分）铁元素在化合物中通常显_价或+3价，因而Fe3O4可写成FeOFe2O3 已知Pb在化合物里显+2价或+4价，则Pb3O4也可以写成_ 20. （5分）请写出下列反应的文字表达式 （1）蜡烛燃烧的文字表达式_ （2）红磷燃烧的文字表达式_ （3）硫和氧气反应的文字表达式_ （4）铁和氧气反应的文字表达式_（5）分解过氧化氢制取氧气的文字表达式_21. （5分）一般发电机产生的交流电，即感应电流的大小和呈周期性_变化，这种电叫_。我国电网以供电，额定电压是_V，频率是_Hz，电流每秒改变_次方向。22. （2分）如图，在实验台上放置两瓶气体，集气瓶A、B中分别盛有CO2、O2、H2中的一种。（1）由放置方法判断出A瓶中的气体是_。（2）将一种碱溶液_（填化学式）倒入B瓶中，振荡，若出现浑浊，则B瓶中是CO2气体。23. （5分）周末，同学们到附近的水库景区进行野炊活动，所带的食物有牛奶、炒米、羊肉、馒头、黄瓜，用品有铁锅、碗、筷子等（1）用铁锅作炊具主要是利用铁的延展性和_性（2）常喝牛奶能防止骨质疏松和佝偻病，因为牛奶中富含_元素（填名称）（3）野炊时，遇农民向田间施肥，同学们看到化肥包装袋上印有“尿素CO（NH2）2”字样，就知道农民所施的是_（填化肥种类）（4）野炊结束后，同学们用沙土将火盖灭，其灭火原理是_（5）在这次野炊活动中，同学们发现水库的水污染比较严重为了保护水资源，下列各项措施中可以采用的是_A生活污水经过处理后再排放 B禁止使用农药和化肥C工厂废水处理后循环使用 D抑制水中所有动植物的生长24. （1分）如图所示的家庭电路中，连接错误的器件有_（填序号）闸刀开关 带开关的灯泡 三线插座 带熔丝的二线插座三、 探究题 (共2题；共8分)25. （4分）小明和同学利用身边的器材进行实验探究。他们先在铁钉上套薄塑料吸管，然后在薄塑料吸管上缠绕铁丝做成螺线管，将这个装置固定在支架上，如图所示。（1）在下列物理现象中，可以利用图示的实验装置进行探究的是 (填序号)。 A . 通电直导线的磁场分布B . 磁极间的相互作用规律C . 电生磁（2）如图所示的实验装置，可以探究插有铁芯的通电螺线管的磁性强弱与_的关系。 （3）实验中当小明将开关闭合后，他们将变阻器滑片P从a端滑向b端，吸引大头针的数量_(填“增加”“减少”或“不变”)。 26. （4分）植物吸收各种颜色的光进行光合作用的效率不同。有人把等量的紫罗兰叶分别放在封闭的、大小相同的1号和2号容器中，并将它们置于相同强度、不同颜色的光照下，8小时后分别对容器中的氧气进行检测，得到如下实验数据：容器植物光的颜色温度（）氧气增加量（毫升）1紫罗兰红22802紫罗兰黄2210（1）该实验的变量是_。实验过程中要保持容器大小、温度等条件相同的目的是_对实验结果的影响。（2）由表中数据可知，_光条件下，紫罗兰光合作用更强。2号容器中，氧气不增反降的原因是在黄光条件下，紫罗兰_。四、 解答题 (共3题；共30分)27. （10分）按要求作图：（1）如图所示，平面镜前有一点光源S，S发出的一束光线被平面镜反射后经过P点，请作出该光线的光路图。（2）小磁针在通电螺线管右端静止时的指向如右图所示，请在图中标出通电螺线管的N、S极，电流的方向和电源的正负极。28. （12分）已知某元素R的化合价为+3价，其氧化物的相对分子质量为160，问：（1）该氧化物的化学式为_；A . ROB . RO2C . R2O3D . R2O（2）求元素R的相对原子质量；（3）求该氧化物中R的质量分数。29. （8分）（2016绍兴）某兴趣小组为了研究露置于空气中的纯净生石灰（CaO）变质情况，进行了如下实验：称取生石灰25克，将其露置于空气中一段时间后，称量发现质量增加了4克将变质的“生石灰”溶于足量的稀盐酸，产生的气体全部通过足量的浓硫酸后，再通入足量的氢氧化钠溶液中，充分反应后称得氢氧化钠溶液的质量增加2.2克回答下列问题（1）变质的“生石灰”与稀盐酸反应生成二氧化碳的质量为_克 （2）组成变质的“生石灰”各成分质量为多少？ （3）生石灰露置于空气中质量增加的原因是_，故实验室中的生石灰应_保存 第 14 页 共 14 页参考答案一、 单选题 (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、二、 填空题 (共9题；共39分)15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、19-2、19-3、19-4、19-5、20-1、21-1、21-2、22-1、23-1、三、 探究题 (共2题；共8分)24-1、24-2、24-3、25-1、25-2、四、 解答题 (共3题；共30分)26-1、26-2、27-1、27-2、27-3、28-1、28-2、28-3、