四年级绘画活动记录.doc

四年级绘画活动记录周次二日期9.11辅导教师活动地点教室参加人数40记录人活动内容感受水粉画感受水粉画1、出示作品：水粉画、水彩画特征明显的两幅作品2、动手实践感受水粉画与水彩画的差异，形成直接体验。 3、欣赏名作，强化对水粉画艺术特点的理解。活动过程记录感受水粉画1、出示作品：水粉画、水彩画特征明显的两幅作品2、动手实践感受水粉画与水彩画的差异，形成直接体验。 3、欣赏名作，强化对水粉画艺术特点的理解。活动效果通过欣赏，学生对水粉画艺术的特点有所了解备注四年级绘画活动记录周次五日期9.28辅导教师活动地点教室参加人数40记录人活动内容认识三原色活动过程记录 认识三原色一、组织教学:检查学生用具准备情况。二、导入新课。三、讲授新课: (一)认识三原色 （二)师示范三原色，师在预先绘制好的一色环图上演示三间色的调配过程，边调边填 四、课堂练习 五、讲评作业。活动效果学生学会三原色，并掌握了调配规律备注四年级绘画活动记录周次七日期1015辅导教师活动地点教室参加人数40记录人活动内容色彩三要素活动过程记录1、小故事引题，激发学习兴趣。2、通过课件演示色彩三要素的定义。3、一起接受趣味考验！4、色彩三要素的一般应用法则。5、让同学说说学习体会，提出困惑或问题，引出今后将学的色彩课题。活动效果学生掌握了色彩三要素的应用发则备注四年级绘画活动记录周次九日期10.28辅导教师活动地点教室参加人数40记录人活动内容同类色配色活动过程记录一、导入 二、讲授新课 三、指导学生练习1、先画轮廓2、画棕色部分3、绿色和和黑色调配4、湖蓝和黑色配四、评学生作业五、拓展活动效果学生掌握了同类色的调配备注活动记录周次十一日期11.12辅导教师活动地点教室参加人数40记录人活动内容类似色配色活动过程记录1.展示引入2.学习研究。3.欣赏作品，谈论感受。4.调色练习。5.展示评价。6.课后延伸。活动效果学生调色练习效果备注活动记录周次十三日期11.26辅导教师活动地点教室参加人数40记录人活动内容欣赏作品，谈论感受活动过程记录1.交流汇报。2.欣赏感受。3.创作表现。（1）作业要求：用类似色或对比色调创作一幅漂亮的色彩画。（2）学生创作，教师巡视辅导，鼓励学生大胆用色、大胆表现。4.展示评价。活动效果学生创作热情高备注