牛津上海版2019-2020学年七年级下期科学期中考试试卷B卷.doc

牛津上海版2019-2020学年七年级下期科学期中考试试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题（共 20 题，共 40 分） (共20题；共40分)1. （2分）下列化学实验基本操作正确的是（ ） 把蒸发皿放在铁圈上，直接加热稀释浓硫酸时，将水沿着器壁慢慢注入浓硫酸里给试管里的液体加热时，液体的容积应超过试管容积的2/3用完酒精灯，必须用灯帽盖灭，不可用嘴来吹灭滴瓶上的滴管取液后，应保持橡胶乳头在上，不要平放或倒置，防止试液倒流，不要把滴管放在实验台或其他地方，以免玷污滴管，用过的滴管应立即放回滴瓶进行细铁丝在氧气中燃烧的实验之前，要预先在集气瓶中放少量水或在瓶底上铺一薄层细沙A . B . C . D . 2. （2分）小明在学习了元素和物质的知识后，进行了梳理，其中正确的是（ ） A . 铁元素的质量分数由高到低：FeO、Fe2O3、FeSB . 钙的化合物在水中的溶解性由夫到小：CaCl2、CaCO3、Ca（OH）2C . 氮元素的化合价由高到低：HNO3、NH3、NOD . 空气中主要气体的体积分数由大到小：O2、N2、CO23. （2分）关于金属，下列说法不正确的是（ ） A . 金属单质有许多共同的物理性质 B . 钢是铁和碳以及其它金属发生化学反应的产物C . 合金的强度和硬度一般比其组成纯金属的强度和硬度高D . 人体中含量最高的金属元素是“钙”4. （2分）为了保护环境,控制和消除大气污染,在普及煤气和天然气使用的同时,更要注意安全.一旦门窗紧闭的厨房内发生煤气大量泄漏,极易引起爆炸,当你从室外进入厨房嗅到煤气异味时,下列操作中,你认为最安全的是 （ ） A . 立即给煤气维修部门打电话,关闭煤气源B . 立即打开电灯,寻找泄漏处C . 立即开启抽油烟机排出煤气,关闭煤气源D . 立即打开门和窗,关闭煤气源5. （2分）关于液态氧与氧气，下列说法正确的是（ ） 它们的物理性质不相同它们的化学性质相同它们由不同种分子构成他们是不同物质A . B . C . D . 6. （2分）如图所示，关于生活中力现象的描述，正确的是（ ） A . 足球被福娃踢出后，由于足球速度减慢，足球惯性将减小 B . 小张用吸管喝饮料，是利用了嘴对饮料的作用力将其吸入口中 C . 运动鞋底刻有凹凸不平的花纹，是为了增大鞋子与地面的摩擦力 D . 小王没有将地面上的箱子推动，是因为推力小于箱子受到的摩擦力 7. （2分）下列说法错误的是（ ） A . 氢氧化钙的溶解度随温度上升而减小B . 将少量高锰酸钾晶体放入汽油中震荡，可形成紫红色的溶液C . 硫酸钠的溶解度随温度上升而增大D . 洗洁精可使餐具上的油污乳化8. （2分）如图是水分子分解过程示意图，据图可以得知（ ） A . 水是由氢气和氧气组成B . 水在一定条件下可以分解为氢气和氧气C . 水分子中含有氢分子和氧原子D . 水分子中氢原子和氧原子可以再分9. （2分）在下图表示的几种空气流动方向的模式中，正确的是（ ） A . B . C . D . 10. （2分）下列有关燃烧、灭火的分析正确的是（ ） A . 火上浇油：增大可燃物与氧气的接触面积B . 钻木取火：提高可燃物的温度达到着火点C . 吹灭烛火：降低着火点D . 电器着火：用水浇灭11. （2分）下列物态变化的现象中不可能发生的是（ ） A . 物体吸收热量，温度保持不变B . 固体在熔化过程中，不断吸热，温度不断升高C . 把一块10的冰放到0的房间里，冰会慢慢地熔化D . 水的沸点会低于或高于10012. （2分）生活中有许多物质会引起中毒，下列各项不属于环境毒物的是（ ） A . 敌百虫B . 一氧化碳C . 氮气D . 工业用盐13. （2分）2016年5月12日是我国第八个“防灾减灾日”。下列做法或说法不合理的是（ ） A . 火灾发生后应用湿毛巾捂住口鼻迅速逃离，并拨打119B . 扑灭森林大火，可将大火蔓延路线前的一片树木砍掉，形成隔离带C . 只要温度达到着火点，可燃物一定会燃烧D . 油库、面粉加工厂、纺织厂等场所要严禁烟火14. （2分）夏天，打开冰箱门，常可看到“白雾”，“白雾”是（ ） A . 冰箱内原有的水蒸气B . 冰箱内食物中水分遇到高温空气后，蒸发形成的水蒸气C . 空气中的水蒸气降温形成的小冰晶D . 空气中的水蒸气降温形成的小水滴15. （2分）t时，向一只盛有0.15 g熟石灰的烧杯中加入50 g水，充分振荡后静置，烧杯底部仍有未溶解的白色固体。下列相关叙述正确的是（ ） A . 升高温度后，溶液变为不饱和溶液B . t 时，熟石灰的溶解度为0.3 gC . 烧杯中溶液的质量小于50.15 gD . 上层清液中溶质质量分数大于0.3%16. （2分）小明为了检验运动会中获得的铜牌是否由纯铜制成，下列方法中最合理的是（ ） A . 观察铜牌的颜色B . 测铜牌的质量C . 测铜牌的体积D . 测铜牌的密度17. （2分）“西湖龙井”为古代的贡茶之一，泡茶、喝茶中包含很多科学知识，下列说法中，错误的是（ ） A . 打开茶叶盒，茶香飘满屋是茶叶中的香气分子扩散的结果B . 泡茶时，部分茶叶沉下去是由于受到的浮力小于自身的重力C . 茶水太烫，吹一吹凉得快主要是由于吹出的气带走了大量的热D . 透过玻璃茶杯看到手指变粗是由于装水的茶杯相当于一个放大镜18. （2分）20C时，在盛有100g水的甲、乙两个烧杯中，分别加入30克的A、B两种物质，充分搅拌后，现象如图所示，下列说法正确的是（ ） A . 烧杯甲中的溶液一定是不饱和溶液B . 烧杯乙中溶液质量是130克C . 烧杯甲中溶液降温过程中，溶液溶质质量分数可能不变D . A物质的溶解度一定大于B物质19. （2分）如图所示为验证动物需要呼吸的实验装置，下列有关说法错误的是（ ）A . 在实验前应该检验装置的气密性B . 为了使实验现象更明显，可适当增加试管内的昆虫数量C . 实验时为便于操作和观察，应该用手握紧试管D . 为更好地控制变量，可在乙试管内放入等数量的同种死昆虫20. （2分）一定温度下，蒸发某溶液至有少量晶体析出时，保持不变的是（ ）A . 溶液的质量B . 溶质的质量C . 溶质的溶解度D . 溶质的质量分数二、 填空题（共 8 题，共 20 分） (共8题；共20分)21. （2分）如图为某品牌牛奶包装盒，请分析： （1）包装盒上的250ml，指的是 _(填“包装盒”或“牛奶”)的体积。 （2）牛奶放置时间长了，其中的蛋白质易变质，这属于蛋白质的 _性质。(填“物理”或“化学”) 22. （4分）空气是宝贵的自然资源，以空气等为原料合成尿素CO（NH2）2的流程如图所示。请按要求回答相关问题：（1）X是空气中含量最多的气体，其化学式为_。 （2）CH4在该流程中的作用表明：化学反应中发生物质变化的同时也会伴随有_变化（选填“能量”或“原子个数”）。 （3）尿素属于氮肥，写出NH3合成尿素的化学反应方程式：_。 23. （2分）如图所示，是小明家电热水器下面连接的热水管和冷水管，冬天，小明洗热水澡时经常发现左侧的水管外壁上有水珠，而右侧的水管外壁上却没有水珠。根据你所学的知识帮助小明判断一下左侧的水管应该是_水管，这些小水珠是由室内的水蒸气_（填一种物态变化的名称）形成的。24. （2分）低温提取技术克服和解决了传统工艺的缺点和问题，能将药液有效成分保留率高、产品口感好、节能、成本低。它的原理是：将气压降下来，把适当加热的药液送入蒸馏室，药液瞬间急速汽化变成蒸汽。 （1）用已学知识解释药液进入B蒸馏室瞬间急速汽化的原因_；（2）请举一个与该原理一样的事例_。 25. （2分）已知盐酸是HCl气体溶于水所形成的溶液。在实验室制取二氧化碳并检验其性质的实验中，如果用浓盐酸代替稀盐酸，并将产生的气体通入澄清的石灰水，往往看不到溶液变浑浊的现象。现有一同学用下列装置进行实验，却看到了澄清石灰水变浑浊的现象。 回答下列问题：（1）A 装置中发生反应的化学方程式是_。 （2）B装置的作用是_。实验后向B中滴入石蕊溶液可看到的现象是_,写出B中所有溶质的化学式_26. （2分）随着经济的发展，能源和环境日益成为人们关注的焦点 （1）煤、天然气和_通常称为化石燃料 （2）煤块燃烧时，将煤块粉碎成煤粉是为了使煤与空气_； （3）2011年延庆县首批试验使用电动出租车，有效地减少了二氧化碳、二氧化硫、一氧化碳的排放，这些物质中会引起温室效应的是_；造成酸雨的是_； （4）低碳生活是指生活中要尽量减少能量消耗和材料消耗，从而降低二氧化碳的排放量下列做法符合低碳生活理念的是 （填字母序号） A . 少用一次性的木筷B . 用完电器后拔掉插头C . 大力发展火力发电D . 优化建筑设计，研制新型保温材料27. （4.0分）根据下表回答问题： 温度/020406080100溶解度/g氯化钠35.736.036.637.338.439.8氯化铵29.437.245.855.265.077.3（1）80时，向两个分别盛有 50g 氯化钠和氯化铵的烧杯中，各加入 100g 的水，充分溶解后，为不饱和溶液的是_溶液，将其变成饱和溶液的方法有_； （2）若要把溶解在氯化铵溶液中的物质全部结晶出来，应采用_法结晶。 28. （2分）图为海水淡化装置示意图。 （1）海水转变为淡水，该过程中相当于实验室中的_。（选填“蒸发”或“蒸馏”） （2）利用该装置将一定量的海水处理一段时间后，剩余海水中氯化钠的质量分数会_。 （3）用该装置淡化海水，将太阳能转化为_能。 三、 实验探究题（共 4 题，共 32 分） (共4题；共32分)29. （6分）实验创新是中学生最为重要的科学素养，如图是某校师生测定空气中氧气含量的创新实验。（已知白磷在40时即燃烧，其燃烧现象与产物与红磷燃烧相同） 【实验步骤】测量试管的容积。检查装置的气密性。装药品，将注射器活塞调整到合适位置，连接好仪器。用弹簧夹夹紧胶皮管，加热粗铜丝，观察现象。燃烧结束后，打开弹簧夹，观察注射器活塞的移动情况。【反思交流】（1）测量试管容积的方法是_。 （2）若试管的容积为60mL，加热前注射器活塞至少应调整到_mL以上（填整数）。 （3）该实验中利用铜丝加热会不会影响测量结果？你的看法是_30. （8.0分）如图甲，是“探究某种固体物质熔化时温度变化规律”的实验装置（该物质的沸点为217.9）.图乙是根据实验数据描绘出的该物质在熔化过程中温度随时间变化的图象. （1）该物质的熔点是_. （2）该物质在AB段的比热容_在CD段的比热容（选填“大于”“小于”或“等于”） （3）实验小组的同学发现加热20min后继续加热，被研究物质的温度却不再升高，这是因为_. 31. （10.0分）2014年4月21日，国家发改委决定废止食盐专营许可证管理办法，意味着食盐的经营将向私营企业开放。我国的食盐大多为加碘盐，某兴趣小组开展了食盐中碘含量的测定探究。 【查阅资料】碘在食盐中以碘酸钾（KIO3）的形式存在。国家规定：食盐中碘含量（以I计）标准为20毫克/千克50毫克/千克。碘酸钾与碘化钾反应生成碘单质，反应方程式为：5KI+KIO3+3H2SO4=3I2+3K2SO4+3H2O单质碘（I2）难溶于水，碘与碘化钾溶液混合后生成易溶的KI3。KI3仍保持碘单质的化学性质。 淀粉溶液遇碘变蓝，淀粉的量充足时，颜色深浅度随碘含量变化而变化。【实验探究】步骤1：配制准备以下各种试剂：10克/100毫升食盐溶液、0.0254克/升碘溶液、10克/升淀粉溶液、196克/升稀硫酸、1.66克/升碘化钾溶液、蒸馏水。步骤2：取10支5毫升的小试管，贴上编号标签，按表要求分别滴入碘溶液、蒸馏水和淀粉溶液，观察溶液颜色的变化情况，并有序放置在试管架上，留作对比用。试管编号12345678910碘溶液滴数2724211815129630蒸馏水滴数0369121518212427淀粉溶液滴数3333333333步骤3： 【数据处理】小组学生经过计算，得出100毫升食盐溶液中含有碘酸钾0.428毫克。请回答下列问题：（1）步骤1中，配置碘溶液时为了促进碘在水中的溶解，可以往水中加入适量的_。 （2）步骤2中，碘溶液用量的递减和蒸馏水用量的递增，其目的的是_。 （3）1千克食盐所含的碘酸钾是否符合标准？_。 32. （8.0分）为验证空气中氧气的体积分数,小明按图甲所示的装置进行了多次实验,发现每次测得的氧气体积分数 总是远小于 21%.他认为误差主要由实验装置造成,于是改用图乙装置进行实验,步骤如下:连接装置并检査气密性.在量筒内加入100毫升的水.在广口瓶中加入少量水,使瓶内空气体积为250毫升.在燃烧匙内放入过量的红磷,塞紧瓶塞.关闭止水夹,接通电源使电烙铁发热,点燃红磷后,断开电源.燃烧结束并充分冷却后,打开止水夹,待量筒内水面不再下降时,记录量筒内水的体积为65毫升.（1）小明按图甲装置进行实验时,该如何检査装置的气密性? _（2）与装置甲相比,装置乙中使用电烙铁可以减小实误差,其原因是: _（3）根据本实验数据,计算出空气中氧气的体积分数为_ （4）通过比较发现,小明的测量结果与真实值仍有差距,你认为引起本实验的误差还有什么?（写出一种因素即可.） 四、 计算题（共 2 题，共 8 分） (共2题；共8分)33. （4分）测定空气中氧气的含量，小华同学打算设计如下方案：选用实际容积为40 mL的试管作反应容器，将过量的白磷放入试管，用橡皮塞塞紧试管口，通过导管与实际容积为60 mL且 润滑性很好的针筒注射器组成如图的实验装置。假设此实验能按照小华的设想正常进行，且白磷所占体积与导管内的气体体积忽略不计，请回答下列问题：（1）实验前，打开弹簧夹，将注射器的活塞前沿从20mL刻度处推至15mL刻度处，然后松手，若活塞仍能返回至20mL刻度处，则说明装置气密性_（2）若先夹紧弹簧夹，用酒精灯加热白磷，燃烧结束，等到试管冷却后再松开弹簧夹，可观察到的现象为_。 （3）若不使用弹簧夹，用酒精灯加热白磷，充分反应直至燃烧结束，试管冷却。可观察到的现象为_。 34. （4分）科学小组的同学对模拟湿法炼铜实验中得到的铁、铜固体混合物进行含量测定，称取10克固体混合物置于烧杯中，滴加一定质量分数的稀硫酸溶液，记录并绘制了如图所示的曲线。 （1）10克固体混合物中铜的质量为_g。 （2）所用稀硫酸溶液溶质的质量分数是多少?(写出计算过程)。 第 17 页 共 17 页参考答案一、 单选题（共 20 题，共 40 分） (共20题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 填空题（共 8 题，共 20 分） (共8题；共20分)21-1、21-2、22-1、22-2、22-3、23-1、24-1、24-2、25-1、25-2、26-1、26-2、26-3、26-4、27-1、27-2、28-1、28-2、28-3、三、 实验探究题（共 4 题，共 32 分） (共4题；共32分)29-1、29-2、29-3、30-1、30-2、30-3、31-1、31-2、31-3、32-1、32-2、32-3、32-4、四、 计算题（共 2 题，共 8 分） (共2题；共8分)33-1、33-2、33-3、34-1、34-2、