浙教版科学七年级下学期 1.4 种子的结构（第1课时） 同步练习B卷.doc

浙教版科学七年级下学期 1.4 种子的结构（第1课时） 同步练习B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 基础题 (共7题；共9分)1. （1分）图1为菜豆种子的纵剖面结构模式图，中，细胞不能继续分裂形成新个体组织及器官等结构的是（ ）A . B . C . D . 2. （1分）面粉和花生油分别是由小麦和花生的哪一部分加工而成（ ） A . 小麦的胚乳，花生的子叶B . 小麦的子叶，花生的胚乳C . 小麦的胚，花生的胚乳D . 小麦的胚，花生的子叶3. （1分）荔枝的果肉香甜多汁如图中，发育成荔枝“果肉”的是（ ）A . B . C . D . 4. （1分）如图所示是玉米种子的纵切面，下列有关种子结构及萌发的叙述，错误的是（ ）A . 为子叶，是储存营养物质的结构B . 、组成种子的胚C . 在种子萌发时最先突破种皮D . 可发育成新植物体的茎和叶5. （1分）概念图常用于表述各科学概念之间的联系。下列各概念之间的联系正确的是（ ） A . B . C . D . 6. （1分）比“丑八怪”更甜，时下的明星水果“粑粑柑”。你吃过吗？下列有关粑粑柑的叙述正确的是（ ） A . 粑粑柑种子是由胚发育而来B . 粑粑柑果实是营养器官C . 粑粑柑汁来自细胞膜D . 粑粑柑树是被子植物7. （3分）如图为菜豆种子和菜豆幼苗的部分结构示意图，据图回答问题： （1）在菜豆种子中，_是新植物体的幼体，它是菜豆在完成开花、传粉、受精后，由_发育而成的。 （2）菜豆种子的_ _发育成，它在发育过程中需要的营养主要来自_。 二、 中档题 (共7题；共11分)8. （1分）在解剖菜豆种子时，发现菜豆种子的表面覆盖着一层种皮，你认为它的作用是（ ） A . 运输养料B . 保护胚C . 呼吸D . 在萌发时吸收水分9. （1分）如图表示菜豆种子的部分结构，有关叙述错误的是（ ）A . 为子叶B . 可发育成根C . 含有丰富的营养物质D . 菜豆属于双子叶植物10. （1分）小麦种子营养物质贮藏在（ ） A . 子叶B . 胚乳C . 胚芽D . 胚根11. （1分）下列不是菜豆特征的是（ ） A . 种子的胚中有两片子叶B . 叶脉为网状脉C . 根系是直根系D . 花中有6枚雄蕊12. （1分）下面关于花和果实的叙述，不正确的是（ ）A . 花粉存在于雄蕊的花药中B . 摘除桃花的雌蕊后，这朵花就不会发育成果实C . 苹果的食用部分由胚珠发育而来D . 花生果实的外壳由子房壁发育而成13. （1分）下列有关动植物生殖、发育的叙述中，不正确的是（ ） A . 蝗虫的发育包括受精卵、若虫和成虫三个阶段B . 青蛙、鸟类的生殖和发育都离不开水C . 哺乳动物生殖发育的最主要特点是胎生、哺乳D . 种子是由子房发育而来14. （5分）以下是绿色植物受精过程，种子、芽和植株结构示意图，根据图示回答问题： （1）绿色植物发育的起点受精卵是在图一_中形成的，受精卵发育成胚，胚的组成包括_(填图二中的序号)。 （2）种子萌发时，胚芽发育成茎和叶，图三中b称为_，图三中的c发育形成_(填图四中的字母)。 （3）春天到来新芽绽放，绿色植物的芽不一定都发育成枝条，有的芽发育成_(填图四中的字母)。 三、 拓展题 (共1题；共4分)15. （4分）大豆种子具有 2 片子叶，能为种子萌发提供营养物质。小明认为：大豆种子子叶的完整程度会影响种子的萌发率。于是他进行相应的探究，请完成下列实验设计和问题交流。 【实验设计】实验步骤设计要求准备两个大小相同的洁净培养皿，分别标为 A、B；选取大小相近、具有完整胚的活大豆种子 40 颗，经充分浸泡后，随机平均分成两组。选择合适的实验器材将一组每粒大豆种子的子叶均除去一片后，平铺在 A 培养皿中；将另一组大豆种子(1)_。设置对照实验将 A、B 两个培养皿放置在相同的适宜环境中，每天同时浇适量且等量的水。控制实验条件每天观察并记录(2)_，并进行统计分析。观察和记录【问题交流】多次重复实验后，小明发现 A、B 两组种子大部分都萌发且萌发率基本相同，于是得出结论：大豆种子子叶的完整程度不会影响种子的萌发率。小红认为该实验还不足以支持小明的结论，还需要进一步实验，请设计简要的实验方案：(3)_。第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础题 (共7题；共9分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、二、 中档题 (共7题；共11分)8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、14-2、14-3、三、 拓展题 (共1题；共4分)15-1、