浙教版科学2019-2020学年九年级上学期3.2动能和势能（第1课时）同步练习C卷.doc

浙教版科学2019-2020学年九年级上学期 3.2 动能和势能（第1课时） 同步练习C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 基础题 (共8题；共23分)1. （2分）如图是四冲程内燃机工作循环中的一个冲程，它是（ ）A . 压缩冲程，将内能转化为机械能B . 压缩冲程，将机械能转化为内能C . 做功冲程，将内能转化为机械能D . 做功冲程，将机械能转化为内能2. （2分）关于动能的概念，下列说法中正确的是（ ）A . 速度大的物体具有的动能一定大B . 质量大的物体具有的动能一定大C . 运动物体只具有动能D . 一切运动的物体都具有动能3. （2分）始终沿水平方向匀速飞行的飞机，在投放救灾物资的过程中（ ）A . 动能、势能都变小B . 动能变小，势能不变C . 动能、势能都不变D . 动能不变，势能变小4. （2分）下列物体具有弹性势能的是（ ）A . 在水平公路上行驶的小轿车B . 悬挂在天花板上的电灯C . 被拉开的弹弓D . 在空中飞行的飞机5. （7分）从斜面上滚下来的小球能将水平面上的木块撞出一定的距离，我们说滚动着的小球具有动能。同样的小球，从斜面的更高处滚下，它在水平面上的速度_，将木块撞得_，则小球的动能_，所以说小球的速度_，则动能越大。从同一高度滚下的质量不同的小球 ，刚滚到水平面时，所具有的速度_(填“相同”或“不同”)，但质量大的小球将木块撞击得更_(填“远”或“近”).由此可见，以相同速度运动的物体，质量越大，动能_。6. （2分）汽车超速行驶会造成严重交通事故，快速行驶的汽车能将行人撞飞，这是因为（ ） A . 汽车具有较大的势能B . 汽车受到重力C . 汽车具有较大的质量D . 汽车具有较大的动能7. （2分）扬州城区的高层建筑越来越多，但高空抛物却存在巨大的安全隐患，因为高处的物体具有较大的（ ）A . 弹性势能B . 重力势能C . 体积D . 阻力8. （4分）如图，弹弓是一种常见的玩具，它能把“子弹”弹出去。小明同学用弹弓研究弹性势能的大小与物体形变的关系。通过实验他观察的记录是：弹弓的橡皮筋被拉得越长，“子弹”射得越远。（1）弹弓弹性势能的大小是通过_来比较的； （2）当弹弓橡皮筋形变相同时，所用的“子弹”质量不同，射出去的距离也不同，质量较大的子弹，射出的距离_(填“大”或“小”)，所以实验中所选用“子弹”的_应是相同的； （3）实验结论是_。 二、 中档题 (共6题；共26分)9. （2分）如图所示，人造卫星沿椭圆形轨道绕地球运行，当卫星从远地点向近地点运动过程中，下列说法正确的是（ ）A . 动能逐渐增大，机械能增大B . 势能逐渐减小，机械能减小C . 动能逐渐增大，势能逐渐减小，机械能不变D . 动能逐渐增大，势能逐渐减小，机械能减小10. （2分）如图所示，两边分别用弹簧K1和K2拴住的滑块M静止在O点处，用于向右拨动滑块M，它就可以在光滑的水平面上来回运动，当滑块从O点向右运动时（弹簧在弹性限度内）（ ）A . 弹簧K1和K2的势能同时增大B . 弹簧K1和K2的势能同时减小C . 弹簧K1的势能增大，K2的势能减小D . 弹簧K1的势能减小，K2势能增大11. （2分）如图所示，足球以初速度v沿着凹凸不平的草地从a运动到d，足球（ ）A . 在b、d两点动能相等B . 在a、d两点动能一定相等C . 从b到c的过程机械能减少D . 从c到d的过程重力势能减少12. （2分）苹果从树上由静止落下的过程中（ ）A . 动能减小，重力势能减小B . 动能增加，重力势能增加C . 动能增加，重力势能减小D . 动能减小，重力势能增加13. （3分）如图所示，原长为1的轻质弹簧一端固定在竖直墙面上，另一端与水平面上的木块相连。推动木块压缩弹簧，当其左端至A点时，弹簧具有的弹性势能为25J；松手后，木块在弹簧的作用下往复运动若干次后静止，此时弹簧具有的弹性势能为1J.则木块最终静止的位置一定不可能位于_(BCD)点，整个过程中木块克服阻力做的功是_J，整个过程中木块速度最大时其左端可能位于_(BCD)点。 14. （15分）小明利用装有细沙的盒子、小桌、砝码、木块等器材，探究“重力势能的大小与哪些因素有关”，其过程如图所示。（1）小明通过观察什么来判断重力势能的大小？（2）分析比较甲、乙两图中的实验现象，得出的结论是什么？（3）图乙和图丙探究的问题是什么？三、 拓展题 (共1题；共4分)15. （4分）如图所示，用装有细沙的容器、桌面粘有橡皮泥的三条腿小桌和质量不同的木块做“探究重力势能大小与哪些因素有关”的实验。（1）该实验是通过观察比较_来间接判断物体重力势能大小的。 （2）实验中采用质量不同的木块，是为了探究物体重力势能大小与物体_的关系，操作时应该让木块从_(选填“相同”或“不同”)的高度自由下落。 （3）若要探究物体重力势能大小与物体高度的关系，让质量相同的的木块从_自由下落砸到小桌表面上，观察小桌腿陷入细沙中的深度。 第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础题 (共8题；共23分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、8-2、8-3、二、 中档题 (共6题；共26分)9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、14-2、14-3、三、 拓展题 (共1题；共4分)15-1、15-2、15-3、