沪教版2019-2020学年九年级上学期化学期末考试试卷C卷 (4).doc

沪教版2019-2020学年九年级上学期化学期末考试试卷C卷 (4)一、 单选题 (共9题；共9分)1. （1分）有一种物质只含有同一种元素，则该物质（ ） A . 一定是纯净物B . 一定是混合物C . 一定不是化合物D . 一定是单质2. （1分）下列实验现象叙述正确的是（ ） A . 硫在氧气里燃烧，发出蓝紫色火焰，生成无色无味的气体B . 氨水滴入无色酚酞溶液中，溶液变成红色C . 碳在氧气中燃烧发出白光，生成二氧化碳D . 磷在空气中燃烧产生大量白雾，同时放出热量3. （1分）下图为某一化学反应的微观示意图（X、Y、Z、W分别表示四种不同的物质）。以下说法正确的是（ ） A . 该反应的生成物有三种B . 参加反应的X、Y两种粒子的个数比是1：1C . 反应前后原子的种类发生了变化D . X不可能是氧化物4. （1分）小铭同学对玻璃工艺品的制作过程产生了浓厚兴趣，通过查阅资料了解到玻璃雕刻过程中需要用到氢氟酸，发生的反应为 ，则下列说法正确的是 A . 该反应属于置换反应B . X的化学式为 C . 生成物的质量比为1：2D . 反应前后各物质中的元素化合价均没有改变5. （1分）下列各组变化不属于化学变化的是（ ）A . 酿酒B . 纸张燃烧C . 酒精挥发D . 食物腐烂6. （1分）空气是一种宝贵的资源，下列有关空气的说法正确的是（ ） A . 氧气的化学性质比较活泼，属于可燃物B . 氮气的化学性质不活泼，可用于食品防腐C . 二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应，属于空气污染物D . 稀有气体常用于医疗急救7. （1分）下列做法不符合节能减排要求的是（ ） A . 外出就餐自带餐具B . 用布袋代替塑料购物袋C . 推广使用乙醇汽油D . 不使用电器时只用遥控器关闭8. （1分）下面关于药品用量的说法中，正确的是（ ）用试管取用固体药品未说明用量时，一般只需盖满试管底部取用液体药品未说明用量，一般取12mL向酒精灯添加酒精，不能超过酒精灯容积的 给试管内的液体加热时，液体体积一般不超过试管容积的 A . B . C . D . 9. （1分）下列图标中，表示“禁止燃放烟花爆竹”的是（ ）A . B . C . D . 二、 填空题 (共5题；共21分)10. （4分）按要求用化学用语填空： （1）标出H2S中硫元素的化合价_； （2）锶(Sr)原子38号元素第五周期第二主族，失去2个电子后形成离子，离子符号为_； （3）天然气的主要成分_； （4）工业上制取二氧化碳的原理是：CaCO3 CaO+CO2，正确读法：_。 11. （4分）依据图中显示的信息回答。 （1）氯的相对原子质量为_，氯原子的原子结构示意图为_。 （2）镁元素是质子数为_的一类原子的总称。镁原子的结构示意图为 在化学反应中易_（填“得”或“失”）电子，离子符号为_。 （3）氯化镁（MgCl2）是由_（填“分子”、“原子”或“离子”）构成的。 12. （5分）据陕西省消防总队消息,2013年11月24日京昆高速西汉段一辆装有固体五硫化二磷的半挂车追尾相撞,起火燃烧并发生泄漏。已知:五硫化二磷为黄色固体,五硫化二磷有剧毒。干燥时稳定,易潮解,遇水反应生成磷酸(H3PO4)和硫化氢气体(有毒),在空气中受摩擦能燃烧生成五氧化二磷和二氧化硫。 （1）打开五硫化二磷的包装时可闻到臭鸡蛋气味,从微观角度分析其原因是_。 （2）写出五硫化二磷与水反应的化学方程式_。 （3）五硫化二磷起火时应该用二氧化碳、干砂或干粉灭火器扑救,不得用水。用二氧化碳、干沙灭火的原理是_,五硫化二磷着火不能用水灭的原因是_。 13. （5分）化学是以实验为基础的科学。 （1）关于下列实验操作的叙述，正确的是 。 A . 把氢氧化钠固体放在天平的纸片上称量B . 用剩的药品一定要放回原瓶C . 蒸发溶液时用玻璃棒搅拌主要是为了加快蒸发D . 配制稀硫酸时，要把浓硫酸慢慢倒入水中（2）盐酸与氢氧化钠溶液反应时溶液pH的变化如图所示。 根据图示判断，该实验是将_（填“氢氧化钠溶液”或“盐酸”）滴加到另一种溶液中。取m点时的溶液在蒸发皿中蒸干，得到物质为_。在测定P点溶液的pH时，若用用蒸馏水润湿过的pH试纸测量，会使测量结果_(填“偏大”、“偏小”或“不受影响”）。（3）下图是实验室常用的气体制取装置，请回答： 写出用C装置制取氧气的化学方程式。与A装置相比，B装置有什么优点？可用D装置采用“排空气法”收集并验满二氧化碳，请在图中将导管补画完整。（4）实验室称取7g含杂质的锌放人烧杯中，向其中加入100g一定质量分数的稀硫酸（杂质不参与反应），恰好完全反应。反应后，称量烧杯中剩余物质总质量为1068g，则稀硫酸中溶质质量分数是多少？ 14. （3分）农作物秸秆属于农业生态系统中一种十分宝贵的生物质能资源。农作物秸秆综合利用对于促进农民增收、环境保护、资源节约以及农业经济可持续发展意义重大。秸秆的主要成分是纤维素(C6H10O5)n。 （1）纤维素分子中C、H、O原子个数比为_。 （2）发电厂将秸秆粉碎压缩成颗粒，作为燃料用于发电。如果直接在农田中燃烧秸秆的主要危害是_。 （3）将秸秆还田，可作为农家肥料，但某植物在生长过程中还需要施用复合肥。下列属于复合肥的是_（填标号）。 A KNO3 B CO(NH2)2 C NH4NO3 D NH4H2PO4（4）以秸秆为原料可生产出可降解塑料餐盒；该塑料属于_（选填“合成有机高分子”、“天然有机高分子”、“合金”）材料 （5）利用秸秆可生产乙醇，加入到汽油中制成乙醇汽油。生产过程中涉及到如下反应C6H12O6 2C2H5OH+2X，则X的化学式为_。 （6）在农村，秸秆曾经作为燃料广泛使用，但秸秆不完全燃烧会产生_气体与血液中的血红蛋白结合引起中毒。随着社会的进步，农村可以推广使用下列哪些能源替代秸秆作燃料_。 A 沼气 B 天然气（或液化气） C 太阳能三、 推断题 (共1题；共3分)15. （3分）AH是初中化学常见物质。A是日常生活中最常见的金属；B溶液呈现蓝色，常用其配制农药波尔多液；B与C反应生成D和E；其中D为蓝色沉淀，F的固态常被称为“干冰”且能与C反应生成G和H，G俗称为纯碱。（1）A和F的化学式分别为_、_。 （2）实验室检验气体下的试剂为_。 （3）C的俗名为_（只要写一个），A与B反应的类型是_反应。 （4）B与C反应的化学方程式为_，G转化为C的化学方程式_。 （5）物质D在加热条件下能分解成两种氧化物，请写出D受热分解的化学方程式_。 四、 科学探究题 (共1题；共4分)16. （4分）实验室常用如图所示装置探究可燃物的燃烧条件。提示:白磷和红磷的着火点分别是40、240 （1）铜片上的红磷不能燃烧，原因是_（2）水中的白磷不能燃烧，原因是_（3）若对准烧杯中的白磷通入氧气，可观察到的现象是_解释其原因_五、 计算题 (共1题；共2分)17. （2分）某补钙剂的主要成分是碳酸钙。欲测定该补钙剂中碳酸钙的质量分数，鑫如同学将20克该补钙剂加强热到质量不再变化，称量余下固体为13.4克（已知补钙剂中的其他成分不反应）。 求：（1）产生二氧化碳的质量为_。 （2）计算该补钙剂中碳酸钙的质量分数_。 第 10 页 共 10 页参考答案一、 单选题 (共9题；共9分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、二、 填空题 (共5题；共21分)10-1、10-2、10-3、10-4、11-1、11-2、11-3、12-1、12-2、12-3、13-1、13-2、13-3、13-4、14-1、14-2、14-3、14-4、14-5、14-6、三、 推断题 (共1题；共3分)15-1、15-2、15-3、15-4、15-5、四、 科学探究题 (共1题；共4分)16-1、16-2、16-3、五、 计算题 (共1题；共2分)17-1、17-2、