沪教版2019-2020学年上学期九年级化学期末模拟测试卷（II ）卷.doc

沪教版2019-2020学年上学期九年级化学期末模拟测试卷（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共20题；共40分)1. （2分）晶晶同学的化学复习笔记本上有如下记录，你认为不正确的是（ ） A . 化学反应发生时不一定能观察到明显的现象B . 从元素周期表中可以查出元素的相对原子质量C . 配平化学方程式的依据是质量守恒定律D . 硫在空气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，生成无色无气味的气体2. （2分）生活处处有化学，安全时刻记心中。下列做法不合理的是（ ）A . 吃松花蛋时，为消除蛋中所含碱性物质的涩味，可加入少量食醋B . 炒菜时，油锅不慎着火迅速用锅盖盖灭C . 启用闲置的地窖前先进行灯火实验D . 夜间发现家中天然气泄漏 ， 立即开灯查明泄漏原因3. （2分）现将10gA和10gB混和加热，A与B发生化学反应，10gA完全反应后生成8gC和4gD，则要使剩余的B完全反应掉，还需增加A的质量是（ ）A . 40gB . 50gC . 20gD . 25g4. （2分）元素周期表是学习化学的重要工具。右下图是元素周期表中的一格，从中获取的信息错误的是（ ） A . 该元素属于金属元素B . 该元素原子的核电荷数为20C . 该元素的原子序数为20D . 该元素的原子的相对原子质量为40.08g5. （2分）下列各项不属于化学学科研究范畴的是（ ） A . 物质的运动状态B . 物质的组成和结构C . 物质的性质和用途D . 物质的制取和应用6. （2分）下列属于化学变化的是（ ）A . 石蜡熔化B . 衣服晾干C . 酒精挥发D . 食物腐败7. （2分）下列有关说法正确的是（ ） A . 二氧化碳是大气污染物之一B . 稀有气体做电光源，主要利用化学性质C . 氮气的化学性质不活泼，常用作保护气D . 检验氢气纯度，有尖锐爆鸣声，表示纯净8. （2分）如图是某化学反应的微观模型示意图，据此分析错误的是（ ） A . 分子的种类发生变化B . 反应前后原子数目没有变化C . 示意图中的各物质均属于化合物D . 反应的本质是原子的重新组合过程9. （2分） 是某原子的结构示意图，以下说法正确的是（ ） A . 该原子的元素符号为XB . 该原子核外电子总数为4C . 该原子的元素符号为CD . 该种元素属于金属元素10. （2分）为解决登山、潜海人员呼吸困难的问题，他们应携带的物质为（ ）A . 氮气B . 氧气C . 二氧化碳D . 稀有气体11. （2分）下列对有关燃烧及灭火事例的解释错误的是（ ）A . 用扇子扇煤炉，炉火越扇越旺给煤燃烧提供充足的氧气B . 酒精洒到实验台上着火，用湿布覆盖隔绝空气又降低了温度C . 炒菜时油锅着火，用锅盖盖灭隔绝了空气D . 用嘴吹燃着的蜡烛，蜡烛熄灭降低了可燃物的着火点12. （2分）物质的性质决定物质的用途下列因果关系不成立的是（ ） A . 因为石墨能导电，所以常被用来制造电池电极B . 因为金属钨的熔点高，所以被用来制造灯泡中的灯丝C . 因为氮气化学性质不活泼，所以可用于食品包装袋内防腐D . 铁的活泼性比铝弱，铁制品比铝制品在空气中更耐腐蚀13. （2分）观察与实验是学习化学的重要手段和方法，下列实验对应的描述不合理的是（ ）实验内容操作或现象解释或结论A铁丝在充满氧气的集气瓶中燃烧火星四射，并有黑色固体生成黑色固体是Fe2O3B将氧化铜与碳粉混合高温加热有红色物质生成说明碳有还原性C用烧杯取井水50mL，加入少量肥皂水搅拌，水面有浮渣该井水是硬水D6000L氧气在加压的情况下可装入容积为40L的钢瓶中分子间有间隔A . AB . BC . CD . D14. （2分）维生素C（C6H8O6）主要存在于蔬菜、水果中，它能促进人体生长发育，增强人体对疾病的抵抗力，下列关于维生素C的说法中错误的是：（ ） A . 维生素C由碳、氢、氧三种元素组成B . 维生素C的相对分子质量为174gC . 维生素C中碳、氢、氧三种元素的质量比为9112D . 维生素C分子中碳、氢、氧的原子个数比为34315. （2分）正确量取7.5mL液体，应选用的一组仪器是（ ）5mL量筒 10mL量筒 20mL量筒 胶头滴管A . B . C . D . 只有16. （2分）下列过程中没有发生化学变化的是（ ） A . 木材燃烧 B . H2O2溶液中加入MnO2C . 活性炭吸附毒气 D . 铁钉生锈 17. （2分） 中硫元素的化合价为（ ） A . 2B . +2C . +4D . +618. （2分）下列化学用语书写正确的是（ ）A . 铝元素 ALB . 干冰 H2OC . 氢氧根离子 OHD . 氯化银 AgCl219. （2分）下面说法正确的是（ ） A . 取块状固体时可以用镊子或者纸槽B . 空气中氧气的质量分数约为21%C . 氙气可以用作照相机的闪光灯D . 试管、烧杯、量筒都可以用来加热20. （2分）列实验操作符合操作规范的是（ ） A . 为了便于观察，给试管加热时，试管口应对着自己B . 为了证明一瓶药品是蔗糖还是食盐，可品尝一下其味道C . 实验室用剩的药品，不能放回原瓶，但可丢人垃圾堆中D . 用酒精灯给物质加热时，应用酒精灯外焰二、 填空题 (共4题；共32分)21. （6分）本单元中我们学习了很多概念，对于概念我们要在理解的基础上进行运用。 （1）水的化学性质是由_保持的，_保持了金属锌的化学性质（填具体的微粒名称）； （2）分子是由原子构成的。一个氨气分子(NH3）是由_构成的；（3）氯化钙的化学式为_，它是由_构成的（填具体的微粒符号）。 22. （7分）读识下图，按要求填写:（1）图A所示是2017年5月新命名的元素，其原子核内的质子数是_（2）由B、C两种原子可构成两种不同的分子，其化学式分别为_（3）由C、D两种微粒构成的物质属于_(填“酸”“碱”“盐”或“氧化物”） （4）由以上元素，写出种含三种元素的化合物_23. （10分）利用化学模型是认识微观世界的重要途径（1）图1为镁原子和氯原子的结构示意图，其中在化学反应中易得到电子趋向稳定结构的是_，两种元素形成的化合物的化学式为_ （2）下列原子中，与镁原子化学性质相似的原子是_（填选项字母）（3）图2为某反应前后物质的微观示意图A、B、C、D四种物质中属于氧化物的是_（填化学式）列举B物质的一种用途：_ （4）A物质的化学式为NH3 ， 其中数字“3”表示的意义是_ （5）上述微观反应图示中，不发生改变的粒子是_（填“分子”、“原子”或“离子”，下同），发生改变的粒子是_结合该图分折化学反应的微观实质是_ 24. （9分）水是生命之源，人类的日常生活与工农业生产都离不开水（1）分析图1可知，在水蒸发的过程中，下列说法正确的是（填字母序号，下同）_；A水分子不断运动 B水分子之间间隔不变C氢、氧原子不发生改变 D水分子可以保持水的物理性质（2）图2中通电一段时间后，当试管A中气体的体积为4mL时，试管B中气体体积约为_ml该反应的符号表达式是_，该实验说明水是由_组成（3）某实验小组从护城河中取了水样，观察到：水样浑浊，有固体小颗粒，呈黄色，有异味现对水样作如下处理：向水样中加入明矾搅拌溶解，静置一段时间后，进行_（填操作名称）要除去水中的异味，可以加入活性炭这是利用活性炭的_ （4）硬水会给生产带来许多不便，生活中可以采用区分硬水和软水的试剂是_，生活中硬水软化的方法是_，硬水在加热过程中发生的化学反应之一是：_ .通过上述叙述，你推断碳酸氢钙的一点物理性质是_（5）下列生活中的做法不利于节约用水的是_（填字母序号）A 洗菜的水用来浇花 B未喝完的水随手扔掉C用不间断断的流水冲洗碗筷 D洗手使用洗手液时暂时关闭水龙头三、 实验探究题 (共2题；共18分)25. （13分）某兴趣小组利用下列装置进行实验室制取和收集气体的实验，请回答： （1）指出仪器名称：_（2）若用高锰酸钾制取氧气，应选用的的发生装置是_(填字母)。你认为该装置中还缺少_。写出该反应的符号表达式_（3）若用过氧化氢制取氧气，还需要用 _(填名称)，其起_作用，能否用高锰酸钾制取氧气后的剩余物代替该物质_(填“能”或“否”)。写出用过氧化氢制氧气的反应的符号表达式_（4）用排空气法收集氧气，验满的方法是_，若用F装置收集该气体，则气体从_端进入(填“c”或“d”) （5）实验结束后，有人问：“我用带火星的木条伸入集气瓶内，为什么不会复燃？”请你推测导致这种现象的可能原因_(写一个)。 （6）若要收集一集气瓶氢气，应选用_填字母)收集，氢气在点燃之前应先_。 26. （5分）实验室常用下列装置，请你根据所学知识回答下列问题：（1）写出上述标号仪器的名称_；_ （2）甲同学做木炭与氧化铜反应的实验时，所选的装置_（填序号），需在酒精灯火焰上加网罩的目的是_，_；反应的化学方程式_；若用该装置在实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制氧气，则收集装置分别是_或_（填序号），反应的化学方程式是_若用排水法收集氧气，G装置装满水，气体从_端通入 （3）乙同学要制取二氧化碳，请你帮他选择的发生装置分别是_或_（填序号），收集装置是_（填序号），验满此气体的方法是_ （4）丙同学用锌和稀硫酸反应制取氢气，他选择C装置作为制取氢气的发生装置，该装置最大的优点是_，反应化学方程式是_，用G装置收集氢气，氢气从b端进入，那么，G装置应如何放置_ 四、 计算题 (共2题；共10分)27. （3分）某工厂，高温燃烧12.5t石灰石（主要成分是 ），完全反应后可生成5.6t生石灰（ ）固体和二氧化碳气体（已知石灰石中的杂质都是固体且都不参与反应）。试计算：（1） 中钙元素与氧元素的质量比（最简整数比）。 （2）该工厂所用石灰石中碳酸钙的质量分数是多少？ （3）完成反应后，所得固体产品的总质量是多少？ 28. （7分）为测定某黄铜(铜锌合金)中锌的质量分数，某校研究小组取10 g样品置于烧杯中，并向烧杯中逐滴加入稀硫酸溶液，不断搅拌，测得烧杯中物质的总质量与加入稀硫酸的质量关系如图所示。请计算：（1）该黄铜样品中锌的质量分数为多少。 （2）所用稀硫酸的溶质质量分数为多少。 第 16 页 共 16 页参考答案一、 单选题 (共20题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 填空题 (共4题；共32分)21-1、21-2、21-3、22-1、22-2、22-3、22-4、23-1、23-2、23-3、23-4、23-5、24-1、24-2、24-3、24-4、24-5、三、 实验探究题 (共2题；共18分)25-1、25-2、25-3、25-4、25-5、25-6、26-1、26-2、26-3、26-4、四、 计算题 (共2题；共10分)27-1、27-2、27-3、28-1、28-2、