华师大版八上科学单元同步训练卷八力（第八单元力是改变物体运动状态的原因）B卷.doc

华师大版八上科学单元同步训练卷八力（第八单元力是改变物体运动状态的原因）B卷一、 选择题 (共20题；共40分)1. （2分）下列说法中正确的是（ ）A . 磁铁能吸引铁块，铁块不能吸引磁铁B . 没有物体也能发生力的作用C . 力是物体对物体的作用D . 脚踢球时，脚对球有力的作用，球对脚没有力的作用2. （2分）小华想用空易拉罐来体验大气压强的存在，下列操作能达到目的的是（ ）A . 用手捏易拉罐，易拉罐变瘪B . 将密封的易拉罐置于深水中，易拉罐变瘪C . 让易拉罐从高处下落撞击地面，易拉罐变瘪D . 用注射器抽取密封易拉罐中的空气，易拉罐变瘪3. （2分）力的作用效果是（ ）A . 既能改变物体的运动状态，又能改变物体的形状B . 只能改变物体的运动状态，不能改变物体的形状C . 只能改变物体的形状，不能改变物体的运动状态D . 既不能改变物体的运动状态，又不能改变物体的形状4. （2分）下图所示的运动情景中，最明显地反映出力使物体发生形变的是（ ） A . 撑杆被运动员拉弯 B . 拉网改变排球运动方向 C . 踢出的足球能继续飞行 D . 蹬车在公路上疾驰 5. （2分）下列有关力与运动的关系，说法正确的是（ ）A . 高速行驶的火车不容易停下来，说明速度越大惯性越大B . 受二力平衡运动的物体，若去掉其中的一个力，则物体的运动速度一定减小C . 用力未推动水平地面上的箱子，是因为推力小于摩擦力D . 物体不受力的作用时也能运动6. （2分）杨扬同学梳理了教材中相关的力学知识，如图所示，其中分析错误的是（ ）A . 在甲图中，所砌墙壁与铅垂线平行时，说明墙壁竖直B . 在乙图中，锤柄向下撞击凳子时，锤头由于惯性就紧套在锤柄上C . 在丙图中，拉动木块的速度越快，木块与木板间的摩擦力就越大D . 在丁图中，用力压或拉弹簧时，弹簧的形状发生了变化，说明力可以改变物体的形状7. （2分）如图所示为一种常用核桃夹，用大小相同的力垂直作用在B点比A点更易夹碎核桃，这说明力的作用效果（ ） A . 与力的大小有关B . 与力的方向有关C . 与力的作用点有关D . 与受力面积有关8. （2分）关于物体的运动状态改变，说法正确的是（ ）A . 必须是从静止变为运动B . 只要做曲线运动，运动状态就在不停地改变C . 运动状态改变，必须速度大小和运动方向都发生改变D . 运动物体的速度大小不变，其运动状态就没有改变9. （2分）（2015温州）如图所示为一种常用核桃夹，用大小相同的力垂直作用在B点比A点更易夹碎核桃，这说明力的作用效果与（ ）A . 力的大小有关B . 力的方向有关C . 力的作用点有关D . 受力面积有关10. （2分）小明坐在汽车上，透过车窗看到与公路并排的铁路上一列火车的车头，过了一会儿又看到车尾。关于火车与汽车的运动情况，不可能的是（ ）A . 火车运动，汽车静止B . 火车和汽车运动方向相同，火车的速度大于汽车的速度C . 火车和汽车运动方向相同，火车的速度等于汽车的速度D . 火车和汽车运动方向相反，火车的速度小于汽车的速度11. （2分）小明经常与同学进行爬杆比赛，如图甲所示，在某次比赛中，小明向上爬的“速度时间”图象如图乙所示，但他所受“摩擦力时间”图象漏画了一部分，如图丙所示，若将之补充完整，应是图中的（ ）A . B . C . D . 12. （2分）指尖陀螺是目前很流行的一种玩具，该玩具中间是轴承内有滚珠，边上有三个用密度较大的金属制作的飞叶，拨动飞叶后，飞叶可以绕轴在指尖上长时间转动（如图）。下列分析错误的是（ ）A . 飞叶转速变慢，惯性不变B . 轴承内有滚珠，利于减小摩擦C . 飞叶被拨动后旋转是因为力能改变物体的运动状态D . 陀螺对指尖的压力和指尖对陀螺的支持力是一对平衡力13. （2分）在拓展性课程“鸡蛋撞地球”活动中，有同学把装有鸡蛋的盒子挂在 3 个气球下面，使其从三楼开始缓慢地“撞向地面”，结果鸡蛋完好无损，该方法主要是减小了鸡蛋的（ ）A . 重力B . 浮力C . 撞地时的惯性D . 撞地时的动能14. （2分）正在转弯的一辆汽车，如果它所受到的外力突然全部消失了，那么（ ）A . 汽车将作匀速直线运动B . 汽车继续改变运动方向C . 汽车会静止下来D . 汽车会向一侧翻倒15. （2分）下列说法正确的是（ ） A . 在发生力的作用时，一定可以找到此力的施力物体和受力物体B . 力是物体对物体的作用，彼此不直接接触的物体之间没有力的作用C . 没有物体，也可能会有力的作用D . 力作用在物体上，只能使物体从静止变为运动16. （2分）如图，从物理学看，足球比赛中，守门员的作用主要是（ ）A . 改变足球的动能B . 改变足球的重力势能C . 改变足球的弹性势能D . 改变足球的运动状态17. （2分）如图，是国产歼15舰载机正在“辽宁号”航母上进行阻拦着舰时的情景：战机呼啸着舰，机尾挂钩精准钩住阻拦索，在阻拦索的拉力帮助下，使战机在航母的飞行甲板上短距离滑行便停下来根据对舰载机着舰过程的介绍可判断，舰载机在滑行过程中（ ）A . 受平衡力的作用B . 使“辽宁号”航母的机械能减小C . 舰载机的机械能逐渐减小D . 使“辽宁号”航母的内能减小18. （2分）如图是某同学自制的盛水容器的示意图，容器口的橡皮塞中插有一根两端开口的玻璃管，橡皮塞与玻璃管之间、橡皮塞与容器口之间都是密闭的，玻璃管内的水面恰好与下端管口相平打开阀门K，接一杯水后，关闭阀门，此时玻璃管的下端仍在水中，则接水后与接水前相比较，下列说法错误的是（ ）A . 玻璃管外的水面下降B . 玻璃管口的水面上升C . 容器底内表面a点的压强不变D . 容器内玻璃管外的气体压强变大19. （2分）小红在建筑工地上看到简易吊车，她想通过实验来了解简易吊车直立在地面上时支撑直杆所受的力。回家后，她找来一根细绳和一根塑料直尺，仿照简易吊车的结构组成如图所示的三角支架，绳的一端绕在手指上，杆的一端顶在掌心，在A处挂一重物时，绳对手指以及杆对掌心均有作用力。下图对这两个作用力的方向判断正确的是 （ ）A . B . C . D . 20. （2分）下列关于弹力产生条件的说法中， 正确的是（ ）A . 拉力不属于弹力B . 只要两物体接触就一定会产生弹力C . 只有弹簧才能产生弹力D . 两个物体直接接触且互相挤压发生弹性形变时才会产生弹力二、 简答题 (共8题；共19分)21. （1分）近期，自平衡电动独轮车正热卖中，成为青少年朋友短途代步和休闲娱乐的时尚佳品。关闭电动装置后，独轮车还能继续前进是因为_。 22. （3分）校园足球在我县正在如火如荼的开展。足球表面都有凹凸不平的花纹，这主要是为了增大_；用脚踢球时脚会感到疼痛，说明物体间力的作用是_的；踢向空中的足球由于受到_力的作用而终会落向地面。 23. （4分）如图所示是2015国际田联钻石联赛男子100米比赛瞬间我国选手苏炳添以9秒99的成绩获得第三名是首个跑进10秒大关的黄种人这具有里程碑的意义他起跑时用力向后瞪起跑器身体迅速向前运动，说明物体间力的作用是_的，同时也说明力可以改变物体的_以苏炳添为参照物的观众是_的他听到观众的欢呼声是通过_传到耳中的24. （2分）要想改变物体的运动状态，必须对物体施_的作用，力是_物体运动状态的原因。25. （2分）（2013宁波）某校科技节上，老师将液氮“倒”在装有超导物质的磁悬浮列车模型上，由于液氮迅速汽化并_ 热量，超导物质降温后变为超导体，使模型能悬浮在通电的环形轨道上。当模型在环形轨道上运行时，其运动状态 _(填“改变”或“不变”)。26. （3分）小球在没有空气阻力的情况下，沿无摩擦轨道运动（1）如图1所示，小球从A点静止释放，小球到达C点时速度是否为零？_（2）将轨道BC段改为水平，如图2所示，小球仍从A点静止释放，小球经过M点时的机械能大于、小于还是等于其在A点的机械能？_以小球经过M点时为计时起点，大致画出小球在MN段运动的速度时间图线_27. （2分）用小球和弹簧等器材进行了如下实验与探究(不考虑空气阻力)，让小球从某高度处由静止开始下落到竖直放置的轻弹簧上(如图甲)，在刚接触轻弹簧的瞬间(如图乙)，小球速度为5米/秒。从小球接触弹簧到将弹簧压缩至最短(如图丙)的整个过程中，得到小球的速度v和弹簧缩短的长度x之间的关系如图丁所示，其中A为曲线的最高点，已知该轻弹簧每受到0.1牛的压力就缩短1厘米，并且轻弹簧在全过程中始终发生弹性形变。 （1）从小球接触弹簧到将弹簧压缩至最短的过程中,小球速度的变化情况是_； （2）实验中所用小球的质量为_千克。 28. （2分）为研究力的作用效果与哪些因素有关，课堂上同学们做了如图甲、乙所示实验，该实验要研究的是力的作用效果跟力的_有关。实验时，图中A同学用50牛顿的力拉B同学手臂，未能将B手臂拉起，则B对A的拉力_(选填选填“大于”、“小于”或“等于”)50牛。 三、 分析、探究题 (共3题；共13分)30. （2分）小柯做了一个如图所示的“魔力转椅”实验。他坐在普通转椅上用力扇动手中的扇子，椅子不转；在普通转椅的立柱和底座金属筒之间装上滚动轴承和钢珠后，用力扇动手中的扇子，“魔力转椅”随即转动。（1）“魔力转椅”是采用_的方法减小摩擦力的。 （2）扇子能扇转“魔力转椅”是利用了_原理。 31. （5分）磁铁对小铁球的磁力改变了小铁球的运动状态，请在图中画出小铁球受到磁力的示意图。第 13 页 共 13 页参考答案一、 选择题 (共20题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 简答题 (共8题；共19分)21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、26-1、26-2、27-1、27-2、28-1、三、 分析、探究题 (共3题；共13分)29-1、29-2、30-1、