北师大版2019-2020学年八年级下学期物理期末考试试卷（II ）卷.doc

北师大版2019-2020学年八年级下学期物理期末考试试卷（II ）卷一、 单项选择题 (共12题；共24分)1. （2分）小明想要测量一个不规则小石块的体积和质量，他要用到的测量仪器是（ ） A . 刻度尺 停表B . 千分尺 天平C . 量筒 天平D . 量筒 温度计2. （2分）关于力与运动的关系，下列说法正确的是（ ）A . 受到平衡力作用的物体一定处于静止状态B . 物体运动一定受到力的作用C . 在太空中的宇航员没有惯性D . 在粗糙水平面上静止的物体不受摩擦力3. （2分）如图所示是小明滑滑板车时的情景，下列说法正确的是（ ） A . 以滑板车为参照物，小明是运动的B . 运动的滑板车最终停下来是因为不再受力C . 滑板车安装轮子是为了减小对地面的压强D . 小明蹬地使滑板车加速运动，说明力可以改变物体的运动状态4. （2分）（2017长沙）近年来，中国科技成就让世人瞩目：探月“嫦娥”、入海“蛟龙”、中国高铁、“天舟一号”、国产大飞机C919一大批对国民经济和社会发展有重大影响的标志性科技创新成果不断涌现下列说法正确的是（ ） A . 高铁因为速度快所以惯性大B . 国产大飞机高度上升时，机舱外的大气压变大C . 绕月飞行的“嫦娥”卫星如果不受任何外力作用，将会一直绕月作圆周运动D . “天舟一号”经火箭发射上升的过程中，“天舟一号”的重力势能变大5. （2分）汽车拉一拖车沿着平直公路做匀速直线运动走了5m，汽车对拖车所做的功为；若汽车改做变速直线运动，且走同样多的路程，汽车对拖车做的功为 ， 则（ ）A . B . 或都有可能C . D . 或都有可能6. （2分）共享单车是指企业与政府合作，在校园、居民区、公交站点、公共服务区等提供自行车单车共享服务，是共享经济的一种新形态关于共享单车以下说法正确的是（ ）A . 下坡时，人和车的势能全部转化为人和车的动能B . 刹车时，共享单车逐渐停下的过程中机械能转化为内能C . 座垫做得扁而平，增大受力面积，以增大它对身体的压强D . 人骑车时，停止蹬车后仍然向前走，是因为它受惯性作用7. （2分）下列不是科学探究步骤的是（ ）A . 提出问题B . 猜想与假设C . 判断正误D . 制定计划与设计实验8. （2分）小明口渴时用塑料管把饮料吸到嘴里，对于这种现象说法不对的是（ ） A . 人对水产生吸力的作用B . 吸管内的气压小于外部大气压C . 大气压作用在水面的结果D . “吸”的目的是减小塑料管内的气压9. （2分）下列过程中，动能转化为势能的是（ ）A . 重锤从高处落下B . 钟表里的发条带动齿轮转动C . 压缩的弹簧将物体弹射的瞬间D . 炮弹从炮口斜向上射出去10. （2分）如图所示，潜艇从水温较低的高密度洋流，靠惯性水平驶入水温较高的低密度洋流时，下列分析正确的是 （ ）A . 潜艇的同一个位置受到海水的压强不变B . 潜艇受到的浮力不变C . 若要使潜艇仍在该水平面上行驶，水舱中的水应适当排出部分D . 潜艇排开水的体积变小11. （2分）我国研制的“全碳气凝胶”是目前世界上密度最小的固体材料，其密度仅为0.16kg/m3 ， 则（ ）A . 该材料体积越大，密度越大B . 1m3的该材料质量为0.16kgC . 该材料制的物品带到太空，质量减小D . 该材料适合做打桩用的重锤12. （2分）一木块重30N，在大小为10N的水平拉力作用下，10s内沿水平地面匀速前进5m，则重力对木块做的功是（ ）A . 0JB . 150JC . 50JD . 200J二、 填空作图题 (共7题；共44分)13. （2分）小明分别测量了三块橡皮泥的质量和体积，并根据测量数据画出如图所示的图象，则橡皮泥的密度是_g/m3 ， 若另一块同种橡皮泥的体积为50cm3 ， 其质量是_g 14. （3分）如图所示，向右作直线运动的小车，通过AB、BC、CD三段路程所用的时间都是0.4s，则小车做的是_运动（选填“匀速”“加速”或“减速”）；它从A点运动到D点的平均速度是_m/s；在此过程中小车的牵引力_阻力（填“大于”“等于”或“小于”）。15. （2分）（2016济宁）教师的门关不紧，常被风吹开，小希在门与门框之间塞入硬纸片再关上，门就不易被风吹开，她这样做的道理是_；为改善火车站地下通道的通风情况，小希设计了油气管道，并将管道上方遮雨盖的形状设计成图中的形状，利用地面风实现自动抽气，其设计原理是_。16. （8分）在“探究二力平衡条件”的活动中，主要是通过探究力对物体的作用效果来实现探究目的如图所示是可供选择的两种探究方案（1）a探究活动中要求要把小卡片转过一个角度，然后再松手这样做的目的是_（2）图b中保持两盘砝码质量相等，拉力F1、F2作用在同一直线上如果_，方向相反，作用在_上，这两个力就彼此平衡了（3）两个探究方案相比较，你认为哪个方案的探究过程对实验结论的影响小一些？为什么？17. （15分） （1）如图甲所示，物块被手推着沿竖直墙面向上滑动，画出物块受到的重力和摩擦力的示意图。（2）如图乙AO表示从空气斜射向平行玻璃砖上表面的一束光，请大致画出这束光通过玻璃砖的光路图。（3）如图丙所示，教室中有两盏照明灯，由一个开关控制，两盏灯之间互不影响，将电路图连接完整。18. （3分）2016年11月23日上午，我国“歼20”舰载机在“辽宁舰”上成功起降, 如图所示，意味着“歼20”和“辽宁舰”舰机合练的技术条件已具备,“辽宁舰”成为真正意义上的航母“辽宁舰”排水量为65000t（排水量指满载时航母排开水的质量），则该航母满载时所受浮力为_N；起飞后航母上的指挥部通过_与舰载机上的飞机员进行联系；舰载机飞离航母后，航母所受的浮力将_（增大/减小/不变）（g取10N/kg）19. （11分）小涵同学非常喜欢物理，她利用手边的橡皮泥可以完成很多小制作她将一块橡皮泥捏成边长为3cm，密度为2103kg/m3的一个立方体，浸入水中，发现其沉在水底如果把这块橡皮泥捏成一只小船，发现其漂浮在水面 （1）请你帮助小涵计算橡皮泥沉在水底时受到的浮力大小？ （2）请你帮助小涵计算橡皮泥漂浮在水面时排开水的体积？ （3）密度大于水的橡皮泥在水中静止时能够漂浮水面由此得到的启示是：_可以增大物体的浮力 三、 解析题 (共2题；共25分)20. （10分）一个空瓶的质量是100g，装满水称瓶和水的总质量是400g将瓶里的水倒出，先在瓶内装入一些金属的颗粒，称出瓶和金属的总质量为800g，然后将瓶内装满水，称出瓶、水和金属颗粒的总质量为900g，求 （1）瓶子的容积； （2）金属粒的密度 21. （15分）如图甲所示，某中学九（3）班部分学生去无锡游玩太湖，坐上游船后人和船的总质量为6t，游船从湖边码头出发航行6km到达湖中鼋头渚码头，历时10min，如图乙是游船航行中牵引力F与速度v的关系图象，求：（水的密度是1.0103kg/m3 ， 取g=10N/kg） （1）游船航行的平均速度是多少？ （2）游船静止在水中时，浸入水中的体积是多少？ （3）在这段航行中，游船的牵引力所做的功是多少？ 四、 实验探究题 (共3题；共24分)22. （11分）小贺观察发现，弹簧测力计的刻度是均匀的，由此她猜想弹簧的伸长量与它受到的拉力成正比.为了验证猜想，小贺决定进行实验图甲（1）要完成实验，除了需要如甲图中所示的一根两头带钩的弹簧、若干相同的钩码（每个钩码重力已知）、铁架台以外，还需要的测量仪器是_.进行实验后小贺记录数据如下表，表中数据明显错误的是第_次实验（2）去除错误的一组数据，在乙图中作出弹簧伸长量与所受拉力的关系图像图乙（3）由图像可验证小贺的猜想是_的（填“正确”或“错误”） （4）小贺在练习使用弹簧测力计（以下简称测力计）测物体重力时，她先将测力计竖直放置，反复几次轻拉挂钩后，测力计的指针位置如图丙所示图丙（a）此测力计的量程是0_N若此时她将一个4N重的物体悬挂于挂钩上，静止后，测力计的示数应_4N（选填“大于”、“等于”或“小于”）（b）在张老师的指导下，小贺调整好了测力计，将某物体悬挂好，物体静止后，指针指在如图丙所示的位置，此时物体的重力G_N23. （7分）如图所示，小明在“研究气泡的运动规律”的实验中，发现气泡运动得较快，测量时间的误差较大如何使气泡运动得慢一些？气泡的运动快慢到底与哪些因素有关呢？小明做出了如下猜想： 猜想一：跟气泡的大小有关猜想二：跟玻璃管与水平面的坡角有关于是小明课后找了几位同学一起探究“气泡运动的快慢与气泡的大小、坡角有什么关系”得到的数据如下（玻璃管内径8mm，气泡通过路程为80cm，玻璃管内液体为水）：表一表二表三气泡大小1cm坡角时间/s速度/cms1气泡大小2cm坡角时间/s速度/cms1气泡大小4cm坡角时间/s速度/cms1实验序号11514.805.41实验序号61522.473.56实验序号111518.204.4023013.106.1173014.845.39123013.405.9734514.705.4484512.166.58134512.506.4046017.704.5296013.775.81146013.505.9359032.402.47109019.954.01159019.104.19（1）实验中，小明将标有刻度的玻璃管一端放在水平桌面上，另一端抬高，如图甲所示为了完成实验，他还需要的器材有刻度尺、秒表、滴管、棉线和_ （2）计时的起点“0”刻度线没有设定在玻璃管的底端，原因是_ （3）分析表一（或表二、表三）的数据，可以发现气泡运动的快慢随坡角的变化关系是：_ （4）分析表中第_（填表中实验序号）次实验数据可知，气泡运动的快慢与气泡的大小有关在分析过程中，小明他们运用的科学方法是_（选填“类比法”、“转换法”或“控制变量法”） （5）要使气泡运动得慢一些，小明他们选择的气泡大小为 2cm，坡角大小应为_（选填“5”、“45”或“90”）；请你猜想气泡运动的快慢还可能与_有关 24. （6分）小晴在沙滩上捡到一小块鹅卵石，想用学过的浮力知识测量它的密度，于是把它拿到了实验室。 （1）她设计了用弹簧测力计、烧杯、水、细线测量的方案如下： a用细线将鹅卵石系在弹簧测力计下，测出鹅卵石的重力，记为G。b在烧杯内装入适量水，并用弹簧测力计提着鹅卵石，使它浸没在水中，记下弹簧测力计的示数F。c鹅卵石密度的表达式为石_（用G、F和水表示）。（2）在用弹簧测力计测量鹅卵石的重力时，出现了如图甲所示的现象，使得她放弃了这个方案，她放弃的理由是_。 （3）她在老师指导下重新设计了用天平、烧杯、水、细线测量鹅卵石密度的方案，并进行了测量。 a将天平放在水平台上，把游码放到标尺_处，当指针静止时如图乙所示，此时应将平衡螺母向_（选填“左”或右”）调节，直到横梁平衡。b用天平测量鹅卵石的质量，天平平衡时，砝码质量和游码位置如图丙所示，则鹅卵石的质量为_g。c在烧杯内装入适量的水，用天平测量烧杯和水的总质量为60g。d如图丁所示，使烧杯仍在天平左盘，用细线系着鹅卵石，并使其悬在烧杯里的水中，当天平平衡时，天平的示数为68.8g。鹅卵石的密度为_g/cm3 （结果保留一位小数，水1.0103kg/m3）第 15 页 共 15 页参考答案一、 单项选择题 (共12题；共24分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、二、 填空作图题 (共7题；共44分)13-1、14-1、15-1、16-1、16-2、16-3、17-1、17-2、17-3、18-1、19-1、19-2、19-3、三、 解析题 (共2题；共25分)20-1、20-2、21-1、21-2、21-3、四、 实验探究题 (共3题；共24分)22-1、22-2、22-3、22-4、23-1、23-2、23-3、23-4、23-5、24-1、24-2、24-3、