沪教版2019-2020学年九年级上学期化学期末考试试卷C卷.doc

上传人:san****019 文档编号:7808901 上传时间:2020-03-24 格式:DOC 页数:17 大小:500.50KB
返回 下载 相关 举报
沪教版2019-2020学年九年级上学期化学期末考试试卷C卷.doc_第1页
第1页 / 共17页
沪教版2019-2020学年九年级上学期化学期末考试试卷C卷.doc_第2页
第2页 / 共17页
沪教版2019-2020学年九年级上学期化学期末考试试卷C卷.doc_第3页
第3页 / 共17页
点击查看更多>>
资源描述
沪教版2019-2020学年九年级上学期化学期末考试试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共14题;共28分)1. (2分)下列过程中没有发生化学变化的是( )A . 水果榨果汁B . 鲜奶制酸奶C . 糯米酿甜酒D . 铁矿石冶炼成铁2. (2分)对下面一些现象和事实的解释,错误的是( ) A . 用活性炭去除冰箱中异味活性炭有吸附性B . 蜡烛一吹即灭空气流动降温至蜡烛的着火点以下C . 用醋酸浸过的铁钉很易锈蚀醋酸对铁钉锈蚀起催化作用D . 铝质饭盒不宜贮存酸性食品铝易与酸性溶液反应3. (2分)下图是同学们经常使用的某品牌修正液包装标签,检测后发现,涂改液中含有苯、甲基环已烷等多种物质。小明仔细阅读后,结合自己的生活经验和所学知识得出了该修正液的某些性质。下面小明的推测中不合理的是( )A . 修正液是纯净物B . 修正液中含有的化学物质有毒C . 修正液的成分对纸张不具有腐蚀性D . 修正液的某种物质易挥发、易燃烧4. (2分)下列图示的实验中,错误的是( ) A . 倾倒液体B . 检查装置的气密性C . 点燃酒精灯D . 加热试管中液体5. (2分)下列描述数字“2“的含义中,不正确的是( ) A . 2H中的“2”表示2个氢原子B . 2H+中的“2”表示2个氢离子C . 2H2中前面的“2”表示2个氢分D . 2Fe 3+中的”2“表示2个亚铁离子6. (2分)下列关于分子、原子的说法错误的是 ( )A . 分子是构成物质的一种粒子B . 原子是化学变化中的最小粒子C . 分子在化学反应前后数目和性质不变D . 原子是由原子核和核外电子构成的7. (2分)推理是化学学习中常用的思维方法,下列推理正确的是( ) A . 酸性溶液的pH小于7,食醋呈酸性,故食醋的pH小于7B . 酸能使紫色石蕊试剂变红,紫色石蕊试液中通入CO2后变红,故CO2是酸C . 酸碱中和反应生成盐和水,所以有盐和水生成的反应一定是中和反应D . 改变条件,使溶液中有晶体析出,溶质质量减少,故溶液的质量分数一定减小8. (2分)下列现象可用质量守恒定律解释的是( )A . 10g水受热变成了10g水蒸气B . 50mL水中加入50mL酒精,总体积小于100mLC . 5g蔗糖溶于95g水中,总质量为100gD . 蜡烛燃烧后质量比原来减轻9. (2分)(2013钦州)硅是新能源开发中的基础材料下表是元素周期表的一部分硅原子的核电荷数是14,则硅元素在表中的位置是( ) 13 Al铝26.98A . B . C . D . 10. (2分)按照物质分类及化合价规律排列的Mn、S、MnO2、SO2、K2MnO4、 六种物质中,最后一种物质应为( ) A . CuSO4B . Na2SO3C . KMnO4D . Cu2S11. (2分)下列物质能够反应,且没有明显现象的是 ( )A . Na2CO3溶液加入澄清石灰水中B . Fe2O3加入NaOH溶液中C . 稀HCl滴入NaOH溶液中D . CO2通入澄清石灰水中12. (2分)空气成分中会造成温室效应的是 ( ) A . 氧气B . 二氧化碳C . 氮气D . 稀有气体13. (2分)能正确反映对应变化关系的图像是 ( )A . 加热一定质量的高锰酸钾固体B . 向一定量的稀硫酸中滴加氢氧化钠溶液至过量C . 一定温度下,向不饱和硝酸钠溶液中不断加入硝酸钠固体,充分搅拌D . 分别向同质量、同质量分数的稀盐酸中不断加入碳酸镁和氧化镁固体14. (2分)能正确反映对应变化关系的图像是( ) A . 加热一定质量的高锰酸钾固体B . 向一定量的稀硫酸中滴加氢氧化钠溶液至过量C . 向一定温度下的不饱和硝酸钠溶液中不断加入硝酸钠固体,充分搅拌D . 分别向同质量、同质量分数的稀盐酸中不断加入碳酸镁和氧化镁固体二、 填空题 (共7题;共54分)15. (6分)如图是初中化学中常用的实验装置,回答下列有关问题: (1)装置中仪器a的名称为_ (2)实验室用高锰酸钾制取O2选用A装置,为防止高锰酸钾进入导管内,可采取的措施是_,并选择D装置,收集到的O2不纯,原因可能是_ (3)实验室用B制取CO2 , 反应的化学方程式为_,若将发生装置B改成C,其优点是_,将产生的CO2通入澄清的石灰水中,现象是_ 16. (5分)化学与生活、生产息息相关,请运用化学知识回答以下问题 (1)贴在门上的春联,天长日久之后,红纸褪色,字迹却依旧清晰其中字迹清晰的原因是_ (2)古墓出土的黄金器皿、现实生活中的铝合金门窗都具有很好的抗腐蚀性能其中,铝合金具有抗腐蚀性能的原因是(用化学方程式表示)_ (3)2017年4月我国可燃冰试采取得成功,可能就此解决世界能源短缺问题试写出可燃冰的主要成分燃烧的化学方程式_ (4)一次实验中,芊卉同学不小心将浓硫酸沾到衣服上,正确的处理方法中,第二步处理方法的原理是(用化学方程式表示)_ (5)在人体组织里,葡萄糖为人体提供能量的原理(用化学方程式表示)_ 17. (5分)用化学用语回答:(1)煤气的主要成分_;(2)三个铝离子_;(3)氧化铁中铁元素的化合价_(4)鸡蛋腐败时会产生一种无色、有臭鸡蛋气味的硫化氢气体(H2S),溶于水后形成氢硫酸硫化氢气体是一种大气污染物,它在点燃条件下,能与空气中的氧气反应生成二氧化硫气体和一种无色液体把硫化氢气体通入浓硫酸时,发生反应的化学方程式为H2S+H2SO4SO2+S+2X写出硫化氢气体在空气中燃烧的化学方程式_硫化氢气体与浓硫酸反应时,生成物X的化学式为_18. (7分)如图中的、是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D是四种粒子的结构示意图请你回答:(1)氟元素在反应中易_(填“得”或者“失”)电子,变成_离子(用化学符号表示);D中X=_ (2)请从中提取一条和数字有关的信息_ (3)图中与A元素组成的物质的化学式为_; (4)A,B,C,D属于同种元素的粒子是(填序号)_; (5)A粒子的化学性质与B,C,D中哪一种粒子的化学性质相似_(填序号) 19. (15分)下图是实验室常见的制取和收集气体的装置图,请回答下列问题:(1)填写仪器的名称:_,_(2)实验室如果用加热高锰酸钾的方法制取氧气,应选用的发生装置是_(填字母)试管口向下倾斜的原因是:_。收集氧气时,水槽中的水变成了红色,原因是试管口忘记了放一团_。 (3)若用过氧化氢和二氧化锰来制取氧气,应选择的发生装置是_(填序号),在装药品之前的操作是_。 (4)实验室里用加热高锰酸钾的方法制取氧气,并用排水法收集氧气实验时,导管口开始有气泡放出时,不宜立即收集,其原因是:_;应待_时,再收集。实验结束时应先把导管_,后_,主要是为了避免_。 (5)做细铁丝在氧气中燃烧的实验时,没有看到“剧烈燃烧,火星四射”的现象,你认为实验失败的可能原因:(写一点)_(6)写出铁丝在氧气中燃烧的化学符号表达式:_。 (7)实验室也可以用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法来制取氧气,请你写出化学符号表达式:_。 20. (4分)如图所示,AF是初中化学常见的物质,其中A是紫红色金属,B、E常温下均是气体,E、F都能用于灭火,C是人体胃液中含有的酸。图中“”表示物质间能发生化学反应,“”表示物质间的转化关系。请回答:(1)A的一种用途是_。 (2)B、E的化学式分别为_、_。 (3)DA的化学方程式为_。 21. (12分)(2015福州)实验室利用如图实验装置进行有关化学实验,回答下列问题:(1)写出图中仪器甲、乙的名称:甲_,乙_(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,发生装置可选择图中的_(填标号),写出该反应的化学方程式_用充满水的装置C收集氧气,则氧气需从_(填“a”或“b“)端通入(3)实验室制取二氧化碳的化学方程式是_,用装置C收集二氧化碳,验满时,燃着木条应放在_(填“a”或“b“)端,检验二氧化碳的试剂是_ (4)用上述制取二氧化碳实验后的固液残留物进行过滤、蒸发的操作训练对固液残留物进行过滤,应选择图中_(填标号)装置,过滤时玻璃棒的作用是_取上述少量滤液进行蒸发,蒸发过程玻璃棒不断搅拌的目的是_,析出的固体中一定含有的物质是_三、 实验探究题 (共2题;共15分)22. (8分)如图是实验室常用的实验仪器与装置,回答下列问题 (1)图中仪器a的名称:_(2)实验室用高锰酸钾制取并收集一瓶较为干燥的氧气,仪器的组合为(填装置序号)_,反应的化学方程式为_ (3)实验室常用装置B制取二氧化碳,化学方程式为_某同学利用生活中的物品设计图装置,该装置与B相比其优点是_,小注射器的作用相当于实验室中的_仪器 (4)实验室可用浓硫酸和氯化钠固体混合加热制取HCl气体,HCl气体极易溶于水可选择上图中的_装置与下图中的图 II组合进行制取和收集图 II中倒扣的漏斗作用是_ 23. (7分)乙炔(C2H2)气体和氧气反应能产生高温火焰,工人师傅常用氧炔焰切割或焊接金属.乙炔由碳化钙(块状固体,化学式为CaC2)与水反应生成,同时生成一种白色固体.【提出问题】白色固体是什么物质?(1)【做出猜想】小明经过思考认为有以下几种可能:猜想一:CaO;猜想二:_;猜想三:Ca(OH)2 , 他的依据是_.(2)【交流反思】经过同学们交流讨论,认为猜想一不成立.否定猜想一的理由是:_.(3)【进行实验】实验操作实验现象实验结论取少量白色固体放入试管中,滴加稀盐酸._.猜想二不成立:不是CaCO3.取少量白色固体加入到水中,取上层清液,_._猜想三成立:白色固体是Ca(OH)2(4)【拓展应用】已知碳化钙与水反应非常剧烈,乙炔的密度比空气略小,难溶于水.实验室欲制取并收集纯净的乙炔,要求做到节约、安全、随时发生、随时停止,你选择的装置是(填图中装置序号)_.四、 简答题 (共2题;共10分)24. (4分)净化水的知识在日常生活有着广泛的应用 (1)自制净水器中常加入_,用于除去水中的异味和色素 (2)井水中含有较多的钙、镁离子,为了降低硬度,可采用的方法是_ (3)郊外通常比较泥泞,如果你的交通工具是自行车,你回来进行清洗后是如何防止自行车生锈的:_ (4)黄瓜富含维生素C,维生素C在pH7和低温的环境中较稳定,为减少维生素C的损失,食用黄瓜时比较恰当的方法是_ 25. (6分)我国约在南北朝时就开始冶炼黄铜,黄铜是铜和锌的合金(CuZn),它可以用来制造电器零件及日用品。小华利用一瓶稀盐酸和相关的仪器,测定黄铜样品的组成(不考虑铜中的其它杂质)。将30ml稀盐酸分别加入到10g黄铜粉末中,每次充分反应后,测定生成氢气的质量,实验数据见下表: 第一次第二次第三次连续加入盐酸的体积/mL101010生成氢气的质量/g0.080.080.04(1)从上表数据分析,小华用10g合金粉末共收集到氢气_g; (2)求该合金中铜的质量分数。 第 17 页 共 17 页参考答案一、 单选题 (共14题;共28分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、二、 填空题 (共7题;共54分)15-1、15-2、15-3、16-1、16-2、16-3、16-4、16-5、17-1、18-1、18-2、18-3、18-4、18-5、19-1、19-2、19-3、19-4、19-5、19-6、19-7、20-1、20-2、20-3、21-1、21-2、21-3、21-4、三、 实验探究题 (共2题;共15分)22-1、22-2、22-3、22-4、23-1、23-2、23-3、23-4、四、 简答题 (共2题;共10分)24-1、24-2、24-3、24-4、25-1、25-2、
展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 图纸专区 > 考试试卷


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!