人教版2019-2020学年九年级上学期化学10月月考试卷（I）卷(4).doc

人教版2019-2020学年九年级上学期化学10月月考试卷（I）卷(4)一、 选择题（20分） (共15题；共15分)1. （1分）下列说法中，错误的是（ ） A . 物理变化中分子种类不变B . 化学变化中，原子的种类和个数不变C . 带电的微粒都称为离子D . 分子、原子、离子都是构成物质的微粒2. （1分）下列四种物质中，由单质和化合物组成的混合物是（ ） A . 食盐水B . 空气C . 黄铜（铜锌合金）D . 液态氧3. （1分）科学研究表明，氨气在常压下就可液化为液氨，液氨可用作汽车的清洁燃料，其燃烧时的主要反应为4NH3+3O2 2X+6H2O。下列说法中不正确的是（ ） A . 氨气在常压下液化是物理变化B . X的化学式为N2C . 液氨具有可燃性属于化学性质D . 液氨属于混合物4. （1分）如图所示，下列现象正确的是（ ） A . 气球缩小，红墨水左移B . 气球胀大，红墨水右移C . 气球胀大，红墨水左移D . 气球缩小，红墨水右移5. （1分）下图所示的实验操作正确的是（ ） A . B . C . D . 6. （1分）下列实验方案的设计中，没有正确体现对比这种科学思想的是（ ）A . 比较二氧化碳的含量 B . 研究二氧化锰的催化作用C . 区分硬水和软水D . 配制氯化钠溶液7. （1分）下列实验操作正确的是（ ） A . 试剂瓶塞应正放在实验桌上B . 试剂瓶上的标签应对着手心C . 应先将试管竖立，再往试管里加入块状固体D . 向试管中滴加液体时，应把滴管伸入试管中8. （1分）下列实验现象描述错误的是（ ） A . 硫在空气中燃烧产生淡蓝色火焰B . 木炭在氧气中剧烈燃烧，生成黑色固体C . 红磷在空气中燃烧产生大量白烟D . 碳酸钠溶液与石灰水混合，出现白色沉淀9. （1分）下列四个图象中，能正确反映对应变化关系的是（ ） A向一定质量的氢氧化钠溶液中加入稀硫酸至过量B向一定质量的稀硫酸中加入锌片C常温下，足量的镁、铁分别同时放入少量等质量、等质量分数的稀盐酸中D向一定质量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液A . AB . BC . CD . D10. （1分）下列实验不涉及化学变化的是（ ）A测定空气中O2的含量B验证浓H2SO4的腐蚀性C比较合金与纯金属的硬度D判断溶液的酸碱性A . AB . BC . CD . D11. （1分）如图实验操作正确的是（ ） A . 读出液体体积B . 稀释浓硫酸C . 点燃酒精灯D . 检查装置气密性12. （1分）实验室里区分下列各组物质的两个实验设计方案都合理的是（ ） 序号ABCD需区分的物质生铁片和钢片氯化铵和碳酸氢铵木炭粉和氧化铜粉末蒸馏水和氯化钾溶液第一方案观察颜色分别取样于研钵中，各加入少量稀盐酸，观察现象观察颜色分别取样，分别品尝味道第二方案用磁铁吸引分别取样，加入试管中，闻气味分别取样，分别加到水里，观察现象分别取样，分别加适量硝酸银溶液，观察现象A . AB . BC . CD . D13. （1分）在使用高锰酸钾制氧气的操作过程中，先后顺序不规范的是（ ） A . 先检查装置的气密性，再加入药品B . 先盖上玻璃片，再从水中拿出集气瓶，正放在实验桌上C . 先将导管从水中取出，再熄灭酒精灯D . 先在铁架台上固定发生装置，再放置酒精灯14. （1分）要准确量取43mL液体适宜的仪器是（ ） A . 100mL量筒B . 50mL量筒C . 10mL量筒和胶头滴管D . 50mL量筒和胶头滴管15. （1分）如图化学反应的溶液颜色变化体现了“魔法世界、魅力化学”（表示可以转化生 成），其中推断正确的是（ ） A . X是酸，C一定是FeB . X是盐，A一定是酚酞试液C . X是酸，B可能是金属氧化物D . X是酸，D可能是CuSO4二、 非选择题（共40分） (共4题；共40分)16. （8分）生活中处处有化学，通过学习已经知道： （1）煤能在空气中燃烧是因为空气中有_；空气中氧气的主要来源_； （2）澄清石灰水久置变浑浊是因为空气中有_； （3）放置的饼干受潮是因为空气中有_ ； 17. （9.0分）如图所示，A，B，C分别代表一种物质，它们都含有一种相同的元素，其中A，B是组成元素相同的化合物且通常都是液态物质，C是单质，它们的转化关系如图所示： （1）写出B的化学式_； （2）写出AC的文字表达式_；该反应的基本类型是_； （3）从微观的角度解释A，B物质性质有差异的原因_。 18. （16.0分）根据下图装置，回答下列有关问题: （1）图中仪器的名称为_（2）写出以混合物为原料用装置A制O的化学方程式_（3）医用H2O2在常温下难分解，但在双氧水溶液中入铁锈，就会迅速分解，且反应结束后过滤出的铁锈可重复使用。试写出该反应的化学方程式_若需要控制该反应的速率，应选择的发生装置为_（填装置序号，下同） （4）CO的制取方法有多种，实验室制取CO的化学方程是:_；检验CO的方法可用化学方程式表示为_。若用加热碳酸氢钠固体制取CO，应选用的发生装置为_；若用G装置采用排空气法收集CO，CO应从_进（选“a”或“b”）。 （5）某学生利用烧杯、球形干燥管和单孔橡皮塞组成制取二氧化碳气体的装置（如图） 该装置B处应放的药品是_。该装置的优点可以控制反应的发生和停止，若使正在发生的反应停止，可以通过_来实现。19. （7.0分）以下是某研究小组探究影响反应速率部分因素的相关实验数据。 实验序号 溶液浓度 溶液体积 温度 二氧化锰的用量 收集氧气的体积 反应所需的时间 5120415120430535_ 230555_ 2（1）写出实验 中反应的文字表达式_。 （2）通过实验 和 对比可知,化学反应速率与_有关；从实验 和 对比可知,化学反应速率与温度的关系是 _。 （3）化学反应的实质是微观粒子相互接触、碰撞的结果,化学反应速率与微观粒子的碰撞概率有关。试从微观角度解释“反应物浓度越大,化学反应速率越快”的原因是_。 （4）用一定量 的过氧化氢溶液制氧气,为了减小反应速率,可加适量的水稀释,产生氧气的总重量_ 选填“减小”或“不变”或“增大” 。 第 12 页 共 12 页参考答案一、 选择题（20分） (共15题；共15分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 非选择题（共40分） (共4题；共40分)16-1、16-2、16-3、17-1、17-2、17-3、18-1、18-2、18-3、18-4、18-5、19-1、19-2、19-3、19-4、