浙教版2019-2020学年八年级上学期科学期中教学诊断性测试试卷（1-2）（II）卷.doc

浙教版2019-2020学年八年级上学期科学期中教学诊断性测试试卷（1-2）（II ）卷一、 选择题（本题有20小题，每小题2分，共40分） (共20题；共40分)1. （2分）2018年6月5日世界环境日的中国主题是“美丽中国，我是行动者”。下列做法不符合这一主题的是（ ） A . 不向水中丢垃圾B . 生活污水任意排放C . 合理使用农药化肥D . 严查工厂排放的水是否达标2. （2分）2018年我国纪念“世界水日”和开展“中国水周”活动的宣传主题为“实施国家水行动，建设节水型社会”。下列有关水的说法正确的是 （ ） A . 地球表面约71被水覆盖，可利用的淡水资源十分丰富B . 一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成C . 电解水生成氢气和氧气,说明水是由氢气和氧气组成D . 保护水资源，禁止使用化肥、农药3. （2分）用下图所示的装置进行电解水实验，有以下描述正确的是（ ） 向水中加入少量硫酸，能增强水的导电性乙试管内产生的气体能使带火星的木条复燃甲试管内产生的气体能燃烧甲、乙两试管内收集到的气体的质量比约为2：1A . B . C . D . 4. （2分）以下是某些同学在“测定土壤酸碱性”实验中的操作，其中错误的是（ ） A . 加土壤颗粒 B . 加水溶解 C . 振荡试管 D . 用玻璃棒蘸取清液 5. （2分）下列与人关系密切的4种液体中，属于溶液的是（ ） A . “娃哈哈”矿泉水B . 肥皂水C . “伊利”纯牛奶D . 血液6. （2分）下列说法正确的是（ ） A . 东边日出西边雨，道是无晴却有晴，描述的是气候B . 高度越高，气压越大，所以山顶上气压比山脚的气压要大C . 潜水艇通过改变浮力大小实现上浮下沉D . 堵上茶壶盖上的小孔茶壶里的水不容易被倒出来是因为存在大气压7. （2分）下列哪个现象描述的是乐清市的天气（ ） A . 春季多梅雨B . 冬季无严寒C . 今天阴到多云D . 夏季多台风8. （2分）下列有关水的说法正确的是（ ） A . 水是由氧气与氢气组成的B . 水电解产生的氢气和氧气的体积比为12C . 被污染的水经过过滤就可饮用D . 水的沸点可能是979. （2分）溶液在日常生活中应用广泛，下列对溶液的有关说法正确的是（ ） A . 溶液都是无色、透明的液体B . 溶液中只能有一种溶质C . 溶液中各部分密度不同D . 溶液中各部分性质相同10. （2分）向100克水中不断加入固体A或改变温度，得到相应的溶液。下列说法正确的是 资料：A的溶解度温度/2030405060溶解度/克37.241.445.850.455.2A . 中A的质量分数最大B . 中A的质量分数相等C . 的溶液为饱和溶液D . 中没有固体存在11. （2分）小江设计了一个“不用绳子扎口的气球” ，如图所示，先将气球放入玻璃瓶中，将球口紧套在玻璃瓶口，从抽气口抽气,观察到气球变大，停止抽气后，马上用橡皮套封住抽气口，此时气球不用绳子扎，能保持膨胀状态。假设抽气前后气球内的气压分别是p1、p2 ， 瓶内的气压分别是p3、p4 ， 下列关系正确的是（ ） A . p1p2B . p1=p2 C . p3p4D . p3=p412. （2分）下面是日常生活中有关事例的描述，其中正确的是（ ） A . 用吸管吸牛奶是利用了嘴的吸力B . 水电站的拦河坝设计成上窄下宽是因为液体的压强随着液体深度的增加而增大C . 水从自来水管流出是因为大气压强的作用D . 鸟能在空中滑翔是由于受到浮力的原因13. （2分）在20时，将一种可溶性盐与一种不溶性物质组成的固体混合物30g，投入到40g水中，充分搅拌、溶解、过滤，剩余固体15.6g，此15.6g固体加入40g水中充分搅拌、溶解、过滤，还剩余5g固体，则该可溶性盐在20时的溶解度为（ ） A . 36.0gB . 31.25gC . 26.5gD . 无法计算14. （2分）圆柱体先后放入密度为1和2的2种液体中，均处于漂浮状态，如图所示。圆柱体在两液体中所受浮力依次是F1和F2 ， 则（ ） A . 12 F1F2B . 12 F1F2C . 12 F1=F2D . 12 F1=F215. （2分）2018年12月15日天台天气预报：中雨，降水量8毫米-12毫米，西北风2级，全天气温7-12，当前相对湿度95%。对这段天气预报理解正确的是（ ） A . 当日平均气温是 9.5B . 西北风是指东北吹向西南的风C . 相对湿度越大降水概率越高D . 降水量是指雨量筒中水的体积16. （2分）制糖工业中，常用沸腾的办法除去糖汁中的水分，为了使糖在沸腾时不致变质，沸腾温度要低于100，为此，可采用的办法是（ ） A . 把糖汁放在敞开口的容器内进行加热，使糖汁面上的气压保持1标准大气压B . 把糖汁放在密闭容器中加热，往容器内打入气体，使糖汁面上的气压大于1标准大气压C . 把糖汁放在密闭容器中加热，从容器内抽出气体，使糖汁面上的气压小于标准大气压D . 以上做法都可以17. （2分）中央电视台少儿节目“大风车”中有一栏目常给中小学生介绍一些科普知识，其中有一期介绍了一种叫“天气预报瓶”的创意新品。如图所示，A为玻璃管与大气相连，B 为密闭的玻璃球内装有红墨水，它能显示天气的好坏，随着环境气压的变化，A管内的水位会上升或下降。小科仿制了一个，发现比较灵。下列说法不正确的是（ ） A . 天气预报瓶利用天气和大气压的关系进行预报的B . A管和B球液面相平时，显示内外气压一致C . A管液面明显下降时，往往转为阴雨天气D . B球内装较多红墨水，可以减少瓶内温度变化造成的干扰18. （2分）60的硝酸钾饱和溶液中加入一定量的硝酸铵晶体（不含结晶水），搅拌溶解的过程中（ ） A . 溶剂质量减小B . 硝酸钾会析出C . 溶质质量不变D . 硝酸钾的溶解度变大19. （2分）密度计是测量液体密度的仪器，它始终在液面上。如右图所示，把两支完全相同的自制密度计分别放在甲、乙两种液体中，它们所受到的浮力大小以及这两种液体的密度关系（ ） A . F甲乙B . F甲=F乙 甲乙C . F甲F乙 甲乙D . F甲=F乙 甲乙20. （2分）把一个质量为 80g，体积为 120cm3 的物块轻放入盛满水的烧杯中，当物块静止时，下列说法中正确的是（ ） A . 溢出水的质量为 80g，水对杯底的压强变大B . 溢出水的质量为 80g，水对杯底的压强不变C . 溢出水的质量为 120g，水对杯底的压强变大D . 溢出水的质量为 120g，水对杯底的压强不变二、 填空题（本题有7小题，每空1分，共20分） (共7题；共20分)21. （2分）读图并回答下列问题： （1）我们对大气进行分层的主要依据是_。 （2）B 层的名称是_。 （3）A 层天气现象复杂多变的原因是 。 A . 距离地面近B . 水汽和固体杂质少C . 对流运动旺盛D . 气温随高度增加不断升高22. （4分）读水循环示意图，回答下列题。 （1）在各个水循环的环节中，能使陆地上的水资源不断得到补充、更新的环节是 A . B-F-CB . E-A-GC . A-D-GD . A-G（2）驱动上图中水循环的动力是 ； A . 重力B . 地热能C . 太阳辐射 （3）我县的里石门水库（寒山湖）建成后，通过人造渠道对我县和三门县的农田进行灌溉，这是对水循环中的_环节施加了重要影响。 23. （2分）如图所示，小明同学在倒置的漏斗里放了一个乒乓球，用手指托住乒乓球，然后从漏斗尖嘴处向上用力吸气，并将手指移开，看到的现象是乒乓球没有落下，原因是 _；小王看到小明的实验后说，朝漏斗尖嘴处向下持续用力吹气也能达到类似的实验效果，原因_。小王又将乒乓球轻轻放入漏斗中，用电吹风从管口向上强力吹风，那么球将_（填：“会”或“不会”）被向上吹起。 24. （3分）从大气中降落的_、雪、_等，统称为降水，其中_是降水的主要形式。25. （2分）用细绳悬挂一重为10牛的A物体浸没在水中，细绳的拉力为0.2牛，A物体受到水的浮力为_牛，A物体的体积为_米3；向水中加盐时，A物体受到的浮力将_（选填“变小”、“不变”或“变大”）。 26. （3分）从自然界中获得的粗盐，含有较多的杂质，需要精制.为了除去粗盐中泥沙等不溶性杂质，设计了如图A、B、C三个步骤. （1）B步骤称为_。 （2）C步骤中，当蒸发皿内出现较多固体时，应该 （填编号）。 A . 移去酒精灯，停止搅拌 B . 移去酒精灯，用玻璃棒继续搅拌27. （4分）分析处理图表中的信息是学习科学的一种基本技能。如表是氯化钠在不同温度时的溶解度，根据此表回答： 温度/10203040溶解度/g氯化钠35.836.036.336.6（1）在20时，A、B两个烧杯装了100克水，分别取30克和40克氯化钠溶于烧杯中，充分溶解后如图所示，则一定是饱和溶液的是_ _（填字母）。图B中所得溶液的质量是_克。 （2）若要从氯化钠溶液中结晶获得氯化钠晶体，应采用什么方法?_三、 实验探究题：（共3小题，每空2分，共22分） (共3题；共22分)28. （8分）某化学实验小组的同学要配制 质量分数为 的氯化钠溶液，下面是他们配制溶液的实验操作示意图，如图 。 （1）该实验正确的操作顺序为_（填序号）； （2）同学们在称量氯化钠质量时，右盘未放纸片，则结果会导致所得溶液中溶质的质量分数_（填“偏大”或“偏小”或“不变”）； （3）在用托盘天平称取氯化钠的过程中，发现指针偏向分度盘的右侧，同学们接下来的操作应该是_； （4）同学们量取水的体积如图 所示，则该小组同学实际量取水的体积为_ml（取整数）。 29. （8分）在自主学习探究过程中，小楼同学利用带拉环的吸盘、固定在墙上的平面镜、水、刻度尺、弹簧测力计来测量大气压强的大小，具体实验步骤是： 用刻度尺测出吸盘的直径，算出吸盘平面面积为10厘米2；用弹簧秤测出吸盘自身的重力0.5N；将吸盘沾水湿润后，压在平面镜上，排尽吸盘内空气；用弹簧秤水平拉动吸盘，直至恰好脱落，读出此时弹簧秤示数为100N；记录整理数据；算出大气压的值，分析实验结论。实验装置如图甲。请结合你所学的知识分析（1）上述的实验步骤中，哪一步是多余的_（填序号）。 （2）将吸盘沾水湿润的目的是_。 （3）根据该同学的实验数据，计算得到的大气压的值等于_。 （4）在实验时，如果拿一个吹风机对着吸盘自上而下吹风，如图乙，则你预计的弹簧秤示数可能会_100N。（填“”、“”或“”） 30. （6分）如图所示是小红探究物体 A（规则正方体）受到的浮力大小与哪些因素有关的实验，弹簧测力计的示数已在图中标出。请仔细观察并回答下列问题： （1）图中物体受到的浮力是_牛。 （2）根据两实验，他认为不能得出物体A受到的 浮力大小与液体的密度有关，理由是_。 （3）请在下图中画出图物体A从图中位置开始，不 断浸入至浸没过程中浮力大小与水面距离 h的大致 曲线关系（未接触烧杯底部） 四、 解答题（本题有3小题，第31题4分，第32题6分，第33题8 (共3题；共18分)31. （4分）气球可以用来完成很多科学实验，请回答 （1）把气球吹成球形后：用沾有墨汁的毛笔在气球表面均匀地要画上小圆点，再把气球吹至排球大小，发现黑点之间的距离增大，如图甲所示。该实验可以模拟宇宙的_。 （2）在吹气球时，吹大了的气球没握住，它会飞跑了：如图乙所示、若及时捡起气球会发现它的嘴部温度变低了，当球内位气体喷出来时，发生的能量转化情况与汽油机_冲程中能量转化情况一致。 乙（3）用细线把两气球悬挂在木杆上，使两个气球的高度一致，相距约30cm，如图丙所示。两个气球静止时，用嘴向两气球中间吹气，会发现两气球会相互靠近。这个现象可以用_科学知识来解释。 丙32. （6分）小新用氢氧化钠溶液制作“叶脉书签”，已知实验室里有一种溶液，200g该溶液中含有8g氢氧化钠，计算： （1）氢氧化钠的质量分数为多少？（写出计算过程） （2）将200g滤液浓缩制成“叶脉书签”所需要质量分数为10%的氢氧化钠溶液，需蒸发水_g 33. （8.0分）如图是某大学学生发明的水上自行车，车下固定5个充满气的 气囊，每个气囊的体积均为3.010-2m3 ， 已知该水上自行车的总质量为25kg，不计车轮浸入水中的体积。 （1）当自行车停放在水面上没人骑行时，气囊排开水的总体积为多少？ （2）当质量为75kg的人骑行时，固定在正中间的1个气囊破裂，该自行车是否还能安全骑行？请通过计算说明。 第 17 页 共 17 页参考答案一、 选择题（本题有20小题，每小题2分，共40分） (共20题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 填空题（本题有7小题，每空1分，共20分） (共7题；共20分)21-1、21-2、21-3、22-1、22-2、22-3、23-1、24-1、25-1、26-1、26-2、27-1、27-2、三、 实验探究题：（共3小题，每空2分，共22分） (共3题；共22分)28-1、28-2、28-3、28-4、29-1、29-2、29-3、29-4、30-1、30-2、30-3、四、 解答题（本题有3小题，第31题4分，第32题6分，第33题8 (共3题；共18分)31-1、31-2、31-3、32-1、32-2、33-1、33-2、