粤教版2019-2020学年中考化学一模考试试卷(I)卷.doc

粤教版2019-2020学年中考化学一模考试试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共9题；共18分)1. （2分）糖类是食物中的营养成分之一，下列食物中富含糖类的是（ ）A . 米饭B . 蔬菜C . 肉类D . 蛋类2. （2分）如图所示的实验操作中，正确的是（ ） A . 氧气验满B . 称量固体C . 稀释浓硫酸D . 检查装置的气密性3. （2分）下列宣传用语中，你认为不科学的是（ ） A . 用甲醛水溶液浸泡的水产品，新鲜、口感好，可以放心食用B . 使用含氟牙膏可预防龋齿C . 蔬菜、水果能提供和补充多种维生素D . 缺铁会引起贫血4. （2分）下列化学符号中数字表示的意义正确的是（ ） A . CO2：“2”表示一个二氧化碳分子含有两个氧原子B . 2Na：“2”表示两个钠元素C . ：“+2”表示镁离子带有2个单位正电荷D . S2-：“2-”表示硫元素的化合价为负二价5. （2分）如图是化学实验中常用的装置，有关说法错误的是（ ） A . 可用于实验室制取CO2气体B . 导气管稍微露出橡皮塞即可，便于气体导出C . 长颈漏斗和锥形瓶组成了连通器D . 长颈漏斗下端管口伸到液面以下，主要是防止添加液体时液体飞溅6. （2分）区分下列各组物质的两种方法都正确的是（ ） 选项需区分的物质实验方法A蒸馏水与5%过氧化氢溶液伸入带火星的木条加入少量二氧化锰B生铁与钢用磁铁吸引加入到硫酸铝溶液中C合成纤维与天然纤维点燃后用手指挤压灰烬观察颜色D食醋与食盐水闻气味测pHA . AB . BC . CD . D7. （2分）溶液是一种重要的混合物。下列有关溶液的说法正确的是（ ）A . 溶液具有均一性和稳定性，因为溶液中的各种粒子保持静止不动B . 一种物质分散到另一种物质里一定能形成溶液C . 不饱和溶液通过降低温度一定能变成饱和溶液D . 饱和溶液是一定温度下不能再溶解该物质的溶液8. （2分）下列各种行为中，符合“绿色化学”理念的是（ ） A . 提倡使用煤作燃料B . 提倡使用甲醛溶液浸泡水产品C . 提倡使用清洁能源D . 提倡出行时多使用私家车9. （2分）下列物质的用途与物质的化学性质相关的是（ ） A . 铜做导线B . 金子做金箔C . 铁制炊具D . 氢气做燃料二、 实验题 (共2题；共13分)10. （10分）化学兴趣小组同学在进行“碱的性质“探究实验过程中，甲乙两组同学分别向相同体积的石灰水和烧碱溶液中，同时通入CO2气体，前者变浑浊，后者未见明显现象。对此，甲组同学认为：CO2能与石灰水反应，不能与烧碱溶液反应。乙组同学认为：甲组同学的结论不完全正确。乙组同学如何用实验证明自己的观点呢?请你利用下面的实验用品帮助他们完成以下实验方案。 提出假设：烧碱溶液也能与CO2发生反应。设计方案：制取CO2气体；a化学反应原理(用化学方程式表示)：_。b请你从图中，选出正确的发生装置(填字母)_，选择该装置的理由是_。往装置中加药品前一定要_。A B C D 组装实验装置：(除需要烧碱溶液外)还应选择下列装置中的_。(填字母)A B C D E 验证假设进行实验：实验步骤实验现象结论向装有CO2的瓶中注入少量NaOH溶液后，立即连接实验所选装置，振荡反应容器_提出的假设_（填 “成立“或”不成立“）反思与应用：a本实验从反应物的角度，利用_的改变验证了反应的发生。b在实验室中，久置的烧碱溶液会变质，其原因是(写化学方程式)_。因此，烧碱溶液应_保存。11. （3分）世博园区内有许多饮水台，可取水直接饮用其中的饮用水处理步骤如图所示： （1）步骤利用活性炭的_性，步骤对应的作用是_ （2）可用_检验饮水台中的水是硬水还是软水 三、 综合题 (共2题；共9分)12. （4分）现实验室要把20%的硫酸配制成5%的稀硫酸，小洪同学看了室内温度计上的示数为25。查了书本中不同温度下各浓度的硫酸密度(g/ml)，部分数据如下：H2SO4浓度%15时密度20时密度25时密度30时密度151.10451.10201.09941.0968201.14241.13941.13651.1335251.18161.17831.17501.1718（1）从表中数据分析，可以得出浓硫酸密度和温度、浓度的关系为： _。 （2）要配制20g5%的稀硫酸，需要量取水_ml，需要20%的硫酸的体积为_ml（保留小数点后一位小数）。 （3）稀释浓硫酸时，下列操作正确的是_（填序号）。将浓硫酸沿烧杯壁缓慢地注入盛有水的烧杯里倾倒时，试剂瓶口要紧挨着烧杯壁震荡，使烧杯内的溶液混合均匀13. （5分）A、B、C、D、F、G、H是初中化学常见的7种物质，它们有如下图所示的转化关系（部分条件和产物已略去）已知A、C是无色液体，B、F是无色气体，其中大量排放F会引起温室效应，D是黑色固体，G是暗紫色固体（1）请写出下列物质的化学式：D_；F_；H_（2）请写出下列反应的化学方程式：GB_，AB+C_四、 科学探究题 (共1题；共4分)14. （4分）控制变量法是化学常用的研究方法。下列实验研究中都要使用控制变量法，根据下图实验回答问题：（1）探究二氧化碳与水反应：将紫色石蕊浸泡过的小花，一半烘干放入盛有CO2的集气瓶中，如图A所示，观察到的现象是_。其中干燥的纸花要探究的问题是_。 （2）探究燃烧的条件：图B所示实验实现了对多个影响条件的控制，其中水中白磷要研究的变量是_。 （3）已知金属活动性越强，与酸反应生成氢气的速率就越快。课外小组的同学想用图C所示装置探究Zn、Fe的活动性强弱。你觉得他们在研究中需要控制的影响变量有_。 五、 计算题 (共1题；共12分)15. （12分）小华同学为了测定石灰石样品中碳酸钙的质量分数，取相等质量(14.0g)的五份样品分别和稀盐酸反应，其实验数据记录如下表。（杂质既不溶于水也不跟酸反应；不考虑二氧化碳在水中的溶解）通过对数据的分析和比较，回答下列有关问题：盐酸的质量(g)1020406080二氧化碳质量（g）0.881.763.524.4X（1）X的数值为_。 （2）7.4g氢氧化钙与_g碳酸钙含的钙元素质量相等？ （3）请在下图中画出在14.0g样品中加稀盐酸的质量与产生气体质量变化的函数关系示意图。（4）石灰石样品中碳酸钙的质量分数是?（精确到0.1%） 第 10 页 共 10 页参考答案一、 单选题 (共9题；共18分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、二、 实验题 (共2题；共13分)10-1、11-1、11-2、三、 综合题 (共2题；共9分)12-1、12-2、12-3、13-1、13-2、四、 科学探究题 (共1题；共4分)14-1、14-2、14-3、五、 计算题 (共1题；共12分)15-1、15-2、15-3、15-4、