人教版（新课程标准）六年级上学期语文第七单元测试题试卷（B卷）A卷.doc

人教版（新课程标准）六年级上学期语文第七单元测试题试卷（B卷）A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共9题；共54分)1. （8分）看拼音写词语。yun yanl yxio xmi zi_jin shorng huyn zichng go_2. （3分）读下面的句子，选择正确的句子。（ ） A . 桃红柳绿，鸟语花香是夏天的景象。B . 我知道猴子的叫声也叫“啼”，“啼”读第二声。C . “光明”的反义词是“黑夜”。D . 我发现，可以说“一块表”也可以说“一块糕”。E . 日出东方是日暮，日下西山是拂晓。3. （2分）个性被挑选犹豫 忧郁 伤心 发愁 难过 _勇敢 坚强 武断 坚定 机智 _4. （6分）给下列句子加上合适的关联词。不但而且 即使也 因为所以 只要就蟋蟀选择住宅，_要排水优良，_要有温和的阳光。_在冬天，_可以看到蟋蟀从里面不断地抛出泥士来。_爷爷思念着祖国，_他念念不忘要回祖国去。5. （4分）选词填空。感激 感慨 感想 感人这个故事是多么_啊！面对李明同学因父母出车祸身亡而失学的现实，同学们_万分。在严峻的现实生活面前，_无济于事，要的是进取的精神。小明_地对小红说：“谢谢你！”6. （6分）从下面词语中找出三对近义词和三对反义词。正常 和煦 思考 繁华 观赏 舒服思索 温暖 难受 观看 冷清 异常近义词：_反义词：_7. （18分）给句子加上标点符号。邮递员黄狗在门口喊_鼹鼠先生_您的包裹单_1985年的植树节_是个可令人难忘的日子_小枣树不明白_问道_你说什么呀_鹊_鹊_鹊_喜鹊阿姨教道_当一只小虫子好不好_卖泥塘喽_卖泥塘_青蛙站在大牌子下大声吆喝起来_8. （2分）按要求，改写句子。迪斯尼乐园的路径设计被评为世界最佳设计。改成反问句: _改成设问句: _9. （5分）写出下列词语的反义词。 沉重_抱怨_宽容_鼓励_紧张_二、 阅读理解 (共1题；共18分)10. （18分）阅读下文，回答问题。 两棵树农夫在地里同时种了两棵一样大小的果树苗。第一棵树拼命地从地下吸收养料，储备起来，滋润每一个枝干，积蓄力量，默默地盘算着怎样完善自身，向上生长。另一棵树也拼命地从地下吸收养料，凝聚起来，开始盘算着开花结果。第二年春天一到，第一棵树便吐出了嫩芽，憋着劲向上长。而另一棵树刚吐出嫩叶，便迫不及待地挤出花蕾。第一棵树目标明确，忍耐力强，很快就长得身材茁壮。另一棵树每年都要开花结果，刚开始，着实让农夫吃了一惊，非常欣赏它。但由于这棵树还未成熟，便承担开花结果的责任，累得弯了腰，结的果实也酸涩难吃，还时常招来一群孩子石头的袭击。更有甚者，孩子会攀上它那赢弱的身体，在掠夺果子的同时，损伤着它的自尊心和肢体。时光飞转，终于有一天，那棵久不开花的壮树轻松地吐出了花蕾，由于养分充足、枝干强壮，结出的果实又大又甜。而此时那棵急于开花结果的树却成了枯木。农夫诧异地叹了口气，将那棵瘦小的枯木砍下，烧火用了。有时，不急于表现自己的人恰恰正是最富有竞争力、生命力最强、最有前途的人。（1）农夫在地里种了两棵果树苗，第一棵树的目标是什么？它是怎样做的？另一棵树的目标是什么？它又是怎样做的？ （2）短文第3自然段着重写了哪一棵树？它的命运如何？为什么会有如此令人叹息的结局？ （3）本文采用了_手法，通过两棵树的_告诉我们：_。 （4）你喜欢哪一棵？为什么？ 三、 习作。 (共1题；共5分)11. （5分）题目：我是一个_的孩子小朋友，你是一个怎样的孩子？听话、懂事、坚强、勇敢、逗人喜爱、爱哭、调皮我好想认识你。请在横线上填上适当的词语，通过两件具体的事例把你的某一方面的性格特点展示出来，让我来结识结识你这位朋友。第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础运用 (共9题；共54分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、二、 阅读理解 (共1题；共18分)10-1、10-2、10-3、10-4、三、 习作。 (共1题；共5分)11-1、