浙教版科学七年级下学期2.6透镜和凸透镜成像规律（第1课时）同步练习A卷.doc

浙教版科学七年级下学期 2.6 透镜和凸透镜成像规律（第1课时） 同步练习A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 基础题 (共6题；共7分)1. （1分）关于透镜，下列说法中不正确的是（ ）A . 凸透镜可以会聚光线B . 凹透镜可以发散光线C . 凸透镜和凹透镜都有两个焦点D . 光线通过凸透镜后会聚到主轴上的点一定是焦点2. （1分）图中人手持的是一枚（ ）A . 凹透镜，可以矫正近视B . 凹透镜，可以矫正远视C . 凸透镜，可以矫正近视D . 凸透镜，可以矫正远视3. （1分）小李在森林公园游玩时，看到一个丢弃的透明塑料瓶，他想到，如果下雨使得瓶中进了水，就可能会成为森林火灾的元凶，于是他捡起瓶，并将它丢进垃圾桶，盛有水的透明塑料瓶引起火灾的主要原因是（ ） A . 它相当于凸透镜，对光线有会聚作用B . 它相当于凹透镜，对光线有会聚作用C . 它相当于凸透镜，对光线有发散作用D . 它相当于凹透镜，对光线有发散作用4. （1分）小南在研究凸透镜成像规律时，将平行光正对凸透镜照射，另一侧的光屏移动到距凸透镜10厘米处时，得到一个最小最亮的光斑。接着把光源换成蜡烛，调整好相关器材的高度，将凸透镜固定在光具座中央50厘米刻度线处，移动蜡烛到光具座的左端并点燃，再移动光屏至如图所示位置时，在光屏中央得到一个清晰的像。保持凸透镜位置不变，通过移动蜡烛及光屏的位置，下列成像情况符合实际的是（ ） A . 若蜡烛放置在10厘米刻度线处，移动光屏，在光屏上都不能呈清晰的像B . 若蜡烛放置在30厘米刻度线处，移动光屏，可在光屏上呈清晰缩小的像C . 若蜡烛放置在35厘米刻度线处，移动光屏，可在光屏上呈清晰放大的像D . 若蜡烛放置在45厘米刻度线处，移动光屏，可在光屏上呈清晰放大的像5. （2分）小欢利用光具座探究凸透镜成像规律。当蜡烛、凸透镜和光屏在如图所示的位置时，光屏的中心恰好呈现清晰的像。回答问题： （1）此实验中，凸透镜的焦距为_cm；为了能从不同方向看到光屏上的像，光屏应选用较_(选填“光滑”或“粗糙”)的白板。 （2）若此时，小欢的手指尖不小心触碰到了凸透镜，在光屏上将看到 (选填字母)。 A . 指尖的像B . 指尖的影子C . 烛焰完整的像D . 烛焰不完整的像（3）小欢把蜡烛移动到A处，并通过移动光屏再次得到清晰的像，此时光屏上所成像的性质是_。小欢又将A处的蜡烛与光屏的位置互换，发现光屏上仍成清晰的像，只是像的大小发生了变化。写出光屏上仍成清晰的像的原因。_。 6. （1分）如图所示，请将下列光路图补充完整。 二、 中档题 (共3题；共3分)7. （1分）小晨同学在做“研究凸透镜成像规律”实验时，将点燃的蜡烛、凸透镜、光屏调节到如图所示的位置，光屏中心正好出现清晰的像（像未画出）。下列说法中不正确的是（ ） A . 凸透镜的焦距可能为 15 cmB . 屏上的像是一定是倒立缩小的实像C . 蜡烛和光屏位置不动，向左移动凸透镜，一定可以在光屏上重新呈现一个清晰的像D . 保持凸透镜位置不动，当蜡烛移动到 32cm 刻度时，可能不成像8. （1分）蜡烛放在如图所示位置，通过凸透镜成倒立、缩小的像，根据成像情况小红画了图中的光路。下列说法正确的是（ ） A . 凸透镜的焦距大于20cmB . 凸透镜成的是虚像C . 凸透镜的焦距小于10cmD . 小红画的光路是正确的9. （1分）在“探究凸透镜成像规律”的实验中，当点燃的蜡烛、凸透镜、光屏蜡烛凸透镜光屏置于光具座如图所示的位置时，下列说法正确的是（ ） A . 此时在光屏上一定能得到一个倒立、放大的清晰的烛焰的像B . 透镜不动，将蜡烛和光屏的位置对调一下，一定能得到一个倒立、缩小的清晰的烛焰的像C . 不论蜡烛放在凸透镜左方何处，去掉光屏而用眼睛从右到左沿主轴直接观察，一定能看到清晰的烛焰的像D . 把凸透镜换成凹透境，则不论蜡烛放在凹透镜左方何处，去掉光屏而用眼睛从右向左沿主轴直接观察，一定能看到清晰的烛焰的像三、 拓展题 (共1题；共1分)10. （1分） 1666年，英国物理学家牛顿用三棱镜做了一个著名的实验。如右图所示，他让一束太阳光斜射入一个正放的三棱镜时，在棱镜另一侧的墙面上看到太阳光被分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光，依次排列，这就是光的_现象。 第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础题 (共6题；共7分)1-1、1-2、1-3、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、5-3、5-4、5-5、5-6、6-1、二、 中档题 (共3题；共3分)7-1、8-1、9-1、三、 拓展题 (共1题；共1分)10-1、