矿山机电专业人才培养方案与教学大纲.doc

矿山机电专业（三年制） 人才培养方案 课程标准山西机电职业技术学院二O一O年六月目 录矿山机电专业（09级）人才培养方案1思想道德修养与法律基础课程教学大纲15毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 课程教学大纲23大学生就业与创业指南课程教学大纲34体育与健康课程教学大纲40大学英语课程教学大纲48高等数学课程教学大纲54机械制图课程教学大纲62电工基础课程教学大纲72机械设计基础课程教学大纲80电子技术课程教学大纲88采煤概论课程教学大纲96电气控制与PLC课程标准104采掘运机械课程标准113工矿企业供电课程标准125矿山固定机械课程标准147机械维修与安装课程标准160现代礼仪课程教学大纲174艺术鉴赏综合课程教学大纲179机电专业英语课程教学大纲184单片机原理与应用课程教学大纲189安全监控技术课程教学大纲198军事理论与训练课程教学大纲205计算机应用基础实训教学大纲210电工技术实训大纲216跟班实习教学大纲218AutoCAD实训课程教学大纲221公益劳动课程教学大纲227机械设计基础课程设计教学大纲230电气控制与PLC实训教学大纲233矿山供电课程设计教学大纲235生产实习教学大纲237顶岗实习教学大纲240毕业设计教学大纲244矿山机电专业（09级）人才培养方案一、指导思想全面贯彻党的教育方针，面向社会以人才市场需求为导向，以专业领域人才需求调查结果为基本依据，以提高学生的职业能力和职业素养为宗旨，倡导以学生为本的教育培养理念和建立多样性、灵活性与选择性相统一的教学机制，通过综合和具体的职业技术实践活动，帮助学生积累实际工作经验，突出职业技术教育的特色，全面提高学生的职业道德、职业能力和综合素质。坚持以人为本，以培养学生岗位技术和职业能力为主线，突出“实际、实用、实践”的原则和依托大企业办学的优势和特色，实现资源共享，发挥优质资源作用。以富有特色、充满活力的教学运行模式以及产、学研相结合的机制，保证专业办学质量和水平，确保高职人才培养目标的要求。二、培养目标在培养学生文化意识等素养整体发展的基础上，培养和增强学生热爱煤炭事业、热爱矿山、服务矿山的意识；培养学生勇于创新、敬业乐业的工作作风；培养学生养成良好的职业习惯；培养学生独立分析问题、解决问题的能力、培养学生具有较强的质量意识和安全意识；培养学生具有较强的沟通能力、团队协作精神和社会责任心；具有较高的技术应用能力、设备操作能力、维护保养能力、故障排除能力等高素质技能型矿山机电技术人才。三、招生对象、学制招生对象：高中毕业生及中职相关专业毕业生学 制：三年四、毕业标准1成绩合格：所修课程（包括实践教学）的成绩全部合格，修满142学分。2能力达标：（1）通过计算机一级及以上；（2）获得职业资格和技能等级证书（中级）。五、职业岗位群1主要就业岗位：矿山机电技术员、矿山机电技术工人（矿井维修电工、采掘电钳工、煤矿电气安装工、矿井维修电工等）。2次要就业岗位：矿山机电设备操作工（通风机操作工、压风机操作工、矿井水泵工、主提升机操作工、窄轨电机车操作工、输送机操作工、综掘机操作工、液压支架修理工等）。3其他就业岗位：煤矿机修厂、煤矿机械厂技术工人、水电安装与维修工等。六、培养规格（一）应具备的职业能力和基本素质1专业能力：读图与制图能力、设备操作能力、安装拆卸与故障处理能力、技术分析能力、生产组织能力、质量管理能力。2方法能力：职业生涯规划能力、独立学习能力、获取新知识能力、决策能力。3社会能力：人际交流能力、公共关系处理能力、劳动组织能力、集体意识和社会责任心。4基本素质和其他能力（1）热爱祖国，拥护党的基本路线；（2）具有较强的公共道德意识和法律意识，掌握相关的法律、法规，遵纪守法；（3）具有良好的职业道德，勤奋敬业，具有团队协作精神；（4）具有健康的心理素质和良好的身体素质，特别是具有较强的自我控制能力和承受挫折的能力；（5）具备一定的外语能力；（6）具备一定的信息处理能力；（7）具有较强的与人交流与沟通能力；（8）具有一定的应用文写作能力。（二）能力、素质分解表（见表1和表2）表1 基本素质分解表模块培养目标培养途径开设课程主题活动思想素质1树立正确的世界观、人生观、价值观；2树立正确的理想观；3培养科学的思维方式和方法，掌握马克思主义、毛泽东思想、中国特色社会主义、三个代表和科学发展观理论体系，能运用辨证唯物主义和历史唯物主义的立场、观点、方法去认识、分析和解决问题。 1思政；2就业与创业指导；3形势与政策。l开展“大学生理想与成才”主题活动；2开展假期社会调研活动；3开展各类社会实践活动；4开展大学生争先创优活动。政治素质1拥护党的领导和党的基本路线，确立献身于中国特色社会主义事业的政治方向；2牢固树立热爱祖国，振兴中华民族的责任感和使命感；3树立社会主义民主法制观念。1思政；2形势与政策；3业余党校培训。1开展在大学生中组织培养共产党员的活动；2组织各项政治活动、党团活动；3组织各类社会实践和有意义的活动。品格素质1树立“八荣八耻”的社会主义荣辱观；2树立关心集体、关心他人的集体主义观念；3养成热爱学习，严谨治学的学习态度；4树立自觉遵纪守法意识，遵守国家的法律、法规，遵守学院各项管理制度；5养成热爱劳动和勤俭节约的习惯；6养成爱岗敬业，诚实守信的习惯。1思政；2就业与创业指导；3形势与政策；4各基础及专业课程。1深入开展“八荣八耻” 的社会主义荣辱观教育学习活动；2举办法制讲座；3举办运动会、艺术节等集体活动；4组织学生手册的学习与竞赛；5组织义务劳动与志愿者活动。身体素质1掌握身体健康知识树立“健康第一”的意识；2具有健康的体魄和正确的行为形态；3熟练掌握一项以上的体育技能；4达到体育锻炼标准。1体育；2各体育类选修课。1组织专项体育技能训练，体育社团活动；2举办运动会、各专项体育比赛；3组织开展多种形式的群众性的体育活动。心理素质1具备良好的个性心理品质；2具备较强的心理调节能力；3培养较强的社会适应能力；4对挫折具有较强的心理承受能力。各心理类选修课1开展心理健康知识宣传；2开展心理咨询和心理辅导。审美素质1具有定的审美观；2具有一定的审美修养；3具有一定的表现美和创造美的能力。1艺术鉴赏；2各艺术类选修课。1举办艺术节等集体活动；2通过多种途径弘扬优秀的传统文化与艺术。表2 基本能力分解表模块培养目标培养途径开设课程主题活动学习能力1激发学生学习的热情，培养自我激发学习动机的能力；2培养学生自主学习的能力；3、树立终身学习的理念。 各基础及专业课程l开展学习经验交流活动；2开展“多读书、读好书” 的学习活动；3提倡早读和晚自习，养成良好的学习习惯；4开展知识技能竞赛恬动。与人沟通能力1培养较强的文字及口头语言表达能力；2学会与人交往，掌握一定的人际交往技巧。1现代礼仪；2各基础及专业课程。1引导阅读各类书籍和报刊；2开展“多读书、读好书” 的学习活动；3举办各类校园文化活动，特别是语言类竞赛活动；4举办社会实践活动；5举办各类征文比赛活动。团队合作能力1认识自身在集体中的位置和能力，学会欣赏他人；2正确处理合作与竞争的关系；3能正确理解合作目标，建立合作关系；4能遵守合作承诺，取得相关帮助；5能及时沟通工作进度，调整合作关系；6能挖掘合作资源，优化资源配置。各基础及专业课程1举办“人际交往”的辅导活动；2举办学生社团活动3各级学生干部组织的培训；4举办各类团体竞赛活动。实践能力1引导学生了解社会，培养学生尽快适应社会的能力；2培养学生的动手操作能力；1各专业课；2各类实践课。1组织社会实践活动；2学生兼职；3组织开展多种形式的竞赛。创新能力1培养学生的创新理念和创新欲望；2培养学生的创新兴趣和毅力；3培养学生的创新性思维能力。1各专业课；2各类实践课。1举办学生课外科技活动；2鼓励学生参加社会实践；3开展各类创新竞赛活动。审美素质1具有定的审美观；2具有一定的审美修养；3具有一定的表现美和创造美的能力。1艺术鉴赏；2各艺术类选修课。1举办艺术节等集体活动；2通过多种途径弘扬优秀的传统文化与艺术。就业能力1培养学生积极主动的就业观念；2培养学生择业及应聘就职能力；3培养学生的职业拓展能力及应对岗位变化的能力。1就业与创业指导；2形势与政策；3各基础及专业课程。1举办专业技能竞赛；2举办大学生模拟招聘会；创业能力1培养学生的创业观念；2培养学生的理财能力；3培养学生组织领导、经营管理能力。1各基础及专业课程；2各经管类选修课。1鼓励学生社会兼职及社会实践；2举办创业设计大赛；七、课程体系的构建依据上述能力模块的分析，进行知识点与技能点的抽取、整合、重组，获得课程教学内容。课程内容的筛选如下：由上述职业能力分析确定矿山机电专业的课程设置分为两大块：基础学习模块和专业学习模块，其中，基础学习模块主要针对基本素质和通用能力的培养，专业学习模块针对专业能力的培养。专业学习模块为：视图与绘图训练、机械系统的设计与实现、控制系统的设计与实现、矿山机械、矿山机械设备电气控制、煤矿供电。基本素质与通用能力由基础学习模块实现。（一）学习模块所培养的职业能力分解表学习模块培养的职业能力公共基础模块1、 具有良好的职业道德和科学态度；2、 具有基本的政治素质和良好的法律法规意识；3、 具有熟练阅读英语技术文件的能力；4、 会使用计算机建立现代化设备管理体系 ；5、 具有工程计算能力；6、 会制定文明生产、安全运转与事故管理的制度、措施；7、具有良好的身体素质。专业学习模块1识图与绘图训练（机械制图、AutoCAD、机械零件实物测绘）1、熟悉国家制图标准，掌握轴套类、盘盖类、叉架类、箱体类等典型零件的测绘方法；2、会正确选用和使用常用量具，具有尺寸公差、表面粗糙度、形位公差的合理选择、标注的能力以及表面粗糙度测量的能力；3、熟练用AutoCAD二维应用软件绘制典型零件工程图样；4、具备利用计算机三维辅助设计软件（UG）对典型零件进行三维造型的能力，能进行仿真运动和干涉检查。2机械系统的设计与实现（机械设计基础、机械加工基础、液压传动系统的安装调试、金工实习）1、会使用常用的机械拆装工夹量具；2、掌握机械传动原理，能识别典型机械零件并了解其作用，具备正确对轴套类、盘盖类、叉架类、箱体类等典型零件进行受力分析和设计能力；3、能正确编制拆装计划，并能拆装机电设备的机械系统；4、能维护和保养机械设备；5、能正确选择轴套类、盘盖类、叉架类、箱体类等典型零件的材料及热处理方法；6、掌握常用的零件加工方法和加工设备的操作；7、掌握常用液压气动元件的作用、职能符号；能读懂基本液压气动回路，根据液压气动系统回路安装液压气动元件，并能构建正确的液压气动传动与控制系统；8、能识读液压气动系统的简单控制回路，并能按要求正确完成控制电路的接线；掌握煤矿机械设备液气压系统调试、检测技能，能处理液压气动系统中的一般故障。3控制系统的设计与实现（电工基础、电机及其控制系统的维护与调试、检测技术、电力电子技术、维修电工、PLC的应用、电工电子实训）1、掌握电工电子的基础知识；能够选用常用电工工具和电工仪器仪表；2、能识读电路原理图、装配图，并安装元器件及电气线路；3、能联接机电设备各系统；能识别、检测电子元件以及电子线路的安装、调试；4、掌握常用电动机的结构和工作原理以及控制方法；5、掌握继电接触器控制系统基本分析和设计能力，特别是掌握典型电气控制电路的分析和设计能力；6、能正确地完成传感器的选型、接线、安装、调试及排除故障；7、能正确选用晶闸管，能进行电力电子设备的接线；8、掌握单片机的硬件基本结构、内部各种功能部件的工作原理及编程控制、指令系统以及各种常用硬件接口的设计应用；9、掌握可编程控制器的工作原理、结构特点， 熟练掌握常用指令编程方法及应用。4矿山机械（通风机、压风机、排水系统、提升机、采掘运机械维修及保养调试、采煤概论）1、 掌握安全文明的操作规程；2、 掌握矿用设备的防爆要求；3、 具有良好的职业道德和科学的创新精神；4、 具有良好的团队合作精神；5、 能按照图纸进行机械零部件的拆装；6、 能按照图纸对气动系统、液压系统进行连接调试；7、 掌握通风、压气、排水、提升和采、掘、运输机械设备的组成、传动原理；8、 具有对矿山机械设备的安装检修、维护的基本知识、能够对常见故障进行分析判断和处理；具有选型计算和设计的能力。5煤矿供电（煤矿地面与井下供电系统设备安装、维护）1、掌握安全用电知识；2、掌握矿山供电系统的组成及特点；3、会进行煤矿供电高低压设备、变压器的选择与计算；4、会进行继电保护整定，具有按给定条件对矿井供电系统选型设计的能力；5、能进行煤矿供电系统的日常运行管理和常规操作；6、能进行煤矿供电系统的故障排查和处理。6矿山机械设备电气控制（电气设备安装、系统布线、故障排查）1、 掌握安全文明的操作规程；2、具有良好的职业道德和科学的创新精神；3、具有良好的协调人际关系的能力和团队合作精神；4、能够对电器设备进行性能检测；5、能按照图纸进行电气零部件拆装；6、能按照图纸对电器设备、控制系统和电源系统进行设计与连接调试；7、了解各检测元件、控制元件和执行机构的功能，熟悉基本调试方法；8、能说出煤矿通风、压气、排水、提升和采、掘、运输机械设备的电气控制要求；9、能正确判断及排除矿山机械设备电气控制系统的常见故障；10、能根据工作要求编写PLC控制程序，并进行系统调试及运行；11、能维护和保养矿山机械设备电气控制系统。（二）主要学习模块设置要求（1）. 机械零件测绘（140学时）1）机械制图：（84学时）本课程主要讲授投影作图基础和机械制图基础等内容，使学生掌握正投影法的理论和基本方法，熟悉机械制图国家标准，培养学生具有一定的图示能力，读图能力和空间形体想象能力。要求学生能熟练地绘制中等复杂程度的机械零件工作图和部件装配图，并能按给定的要求正确标尺寸、公差配合及表面粗糙度等。 2）计算机绘图：（28学时）讲授CAD绘图的基本知识和绘图技巧，并通过大量的实践使学生能够熟练使用该软件绘制较复杂的二维图形和简单的三维实体模型。应掌握软件的功能与界面，系统的设置与参数的选择。能进行圆弧连接图的绘图，图幅、文字、图层的创建，基本体的三视图绘制，补画视图和缺线，绘制零件图、装配图，打印与出图。3）机械零件实物测绘：（28学时）矿山机械设备的零部件装配图和零件图测绘技能实训。（2）机械系统的设计与实现（机械零件加工、煤矿机械液压传动系统的维护与检修、金工实习240学时）1）机械零件加工（112学时） 机械基础包含工程力学、机械设计、公差配合与技术测量 工程力学：主要讲授构件的受力分析及受力图绘制、平面力系的合成与平衡计算、构件的几种基本变形及组合变形的强度计算、刚度计算等内容，以培养学生静力分析、物系平衡计算和简单工程构件的设计能力，并为后续课程学习准备必要的知识。机械设计：主要讲授常用机构的类型、工作原理、运动特点、应用及基本设计计算，通用零件的工作原理、结构特点和基本设计方法。使学生掌握通用零件和常用机构的工作原理，运动特点和结构特点，掌握通用零件的选用和设计基本方法；具有与本课题相关的解题、运算、绘图、查阅手册及技术资料的能力。 公差配合与技术测量：讲授光滑圆柱公差配合、形位公差与测量，表面粗糙度与测量、光滑工件尺寸检测。使学生掌握互换性和公差标准化的基本概念，会查用公差有关表格并能正确标注，具有选择配合的能力，会使用常用的测量器具。课程教学中，穿插安排20学时的机械原理、机械零件、工程力学课程典型实验和机械拆装、测绘和设计的技能实训。2）煤矿机械液压传动技术（56学时）主要讲授流体静力学、动力学及流体的流动阻力、水头损失、管路水力计算的基本原理和方法。应掌握各种常用液压泵、液压马达、液压缸、液压阀及辅件的结构、性能、工作原理及应用特点。具有正确分析基本的液、气压回路的能力。建议采用一体化教学方法，并在课堂教学过程中穿插安排液压课程设计。3）金工实习（60学时）要求学生能掌握钳工锉、锯、錾的基本技能；从而加深对机械制造一般过程和机械基础知识的认识；实习过程应注意培养学生理论联系实际、经济观念和生产质量观，以及遵守安全技术操作，热爱劳动，爱护公物等基本素质。为获取钳工中级技能证书打下基础。（3）控制系统的设计与实现（常用控制电路、电子电路分析与实践、电动机维修工艺、煤矿机械设备参数检测技术、电力电子设备运行与维护、维修电工、PLC控制设备的应用与检修、524学时）1）常用控制电路、电子电路分析与实践（104学时）本课程包含电工技术应用和电子技术应用。电工技术主要讲授常用电工工具与仪表的使用、照明线路、室内外配、架线等中级电工应知与应会技能的训练，安全用电的基本技能。使学生掌握电气基本知识，能看懂简单的继电器控制线路的电气原理，为学习矿山机械设备运行管理、故障处理打基础。电子技术应用学习半导体器件，模拟及脉冲与数字电路等内容，使学生能掌握常用半导体器件的基本功能，外特性和主要参数。模拟及脉冲与数字电路中常用基本单元电路和典型电路结构，工作原理、性能和应用；使学生具有阅读和分析简单电子电路原理图的能力。 课程教学中，采用教、学、做一体化教学方法。2）电动机维修工艺（52学时）主要讲授交、直流电机、变压器的结构、工作原理；运行特性；参数计算及基本电气控制线路分析。常用低压控制电器及交、直流电机和变压器的维修工艺。使学生掌握交直流电动机的结构、启动特性、制动特性，变压器结构、空载特性、负载特性。具有电动机、变压器参数测试，常见故障处理的能力。本课程理论较深，内容抽象，难以理解，建议采用现场教学方式提高教学效果。3）矿山机械设备参数检测技术（52学时）主要讲授各种常用传感器的结构、工作原理、特性及相应测量电路，掌握非电信号的检测技术，及时正确地获取各种信息，解决工程、生产及科研中遇到的各种信息检测问题。常用传感器的类型，优点、各种传感器分类，传感器的结构、工作原理、特性及相应配套的测量电路，信号检测过程中的抗干扰技术。能正确地完成传感器的选型、接线、安装、调试及排除故障。4）电力电子设备运行与维护（60学时）主要讲授电力电子器件及其变流装置的结构特点、工作原理，主电路元件的选择及保护，电力电子技术在工矿企业电气控制中的应用。熟悉功率二极管、晶闸管结构、特性、选用，晶闸管有源逆变，交流变频调速技术。具有正确利用仪表判别晶闸管，进行电力电子线路的接线，进行变频器的外部接线和调试的能力。建议课堂教学中穿插10学时的实验，注重电力电子元件的测试以及电力电子线路的接线等应用能力的培养。5）维修电工取证（134学时）主要讲授矿用设备的结构特点；隔爆知识；电气设备故障分析方法与处理步骤；煤矿电气设备的安装、调试步骤；获取中级以上职业资格证书。知识点：防爆原理，防爆要求，矿用电器设备的安全要求，本安电路，电气设备故障分析方法与处理步骤，煤矿电气设备的安装、调试步骤以及日常维护内容。能力点：会处理矿用设备的防爆面，能进行电气设备的安装、调试，考取中级以上职业资格证书。6）PLC控制设备应用与检修（54学时）主要讲授PLC的结构、工作原理，编程语言及程序设计，典型PLC的特点、I/O配置、指令及通讯方式。理解PLC的组成、工作原理、工作方式，掌握典型PLC的指令系统，基本控制程序，选用原则。会编制简单的控制程序并调试，会进行外部接线。建议采用一体化教学方法。（4）矿山机械（通风机、压风机、排水系统、提升机、采掘运机械维修及保养调试、采煤概论176学时）1）矿山机械设备运行与维护（126学时）本课程是矿山机电专业关键的核心能力课程，主要讲授矿山通风、压气、排水、提升和采、掘、运输设备的结构特点、工作原理、性能参数；矿山机械设备的安装。掌握通风、压气、排水、提升和采、掘、运输机械设备的组成、传动原理，通风机、压风机、排水系统、提升机、采掘运机械维修及保养调试矿山机械设备的安装步骤。能参与或组织矿山机械设备的安装工作；能对矿山机械设备进行日常维护保养；具有一定的选型计算能力。建议采用一体化教学方法，并穿插加入局部维护、检修的工作任务，培养学生进行劳动组织、劳动实施的能力。2）采煤概论（50学时）本课程主要介绍了煤矿地质、矿井开拓、采煤、掘进、通风与安全等内容，使学生具有矿井开拓，巷道布置，采煤方法以及通风安全的基本知识，熟悉回采，掘进工作面的生产工艺过程和安全防护措施，具有初步阅读矿图的能力。（5）煤矿供电（80学时）本课程包括供电系统、负荷计算与变压器选择、短路电流计算、常用电气设备选择、输电线路、继电保护装置整定、变电所二次回路、供用电安全技术、过电压保护、电气照明等内容。使学生根据有关供电规程、规定能正确选择、使用和管理维护供电设备；能正确合理地分析、设计和确定供电方案，选择计算、整定保护装置；能正确合理地确定设备布置方案。具有供电设备和系统基本设计、维护检修和技术管理能力。建议采用一体化教学方法。（6）矿山机械设备电气控制（180学时）本课程是矿山机电专业关键的核心能力课程，主要讲授矿山机械设备的电气控制方式，控制系统的结构、工作原理，现代化矿井电气控制系统的特点和控制原理。具有安装大型电机及其他矿用电气设备，进行电气控制系统的布线，进行矿用电气设备的日常维护，进行常见故障分析处理的初步能力。建议根据课程不同模块的内容特点采用视频教学、一体化教学等多种形式进行教学，并穿插加入局部维护、检修的工作任务，培养学生进行劳动组织、劳动实施的能力。3、实训项目安排矿山机电专业的专业学习模块全部实施理论实践一体化教学，传统的单项实训项目融进相应的课程进行，独立的实训项目仅保留顶岗实习、毕业实习、毕业设计。（1）顶岗实习（600学时）在第五学期进行，主要是强化学生核心能力的培养，通过顶岗实习，体会生产工作的真实场景，进一步培养学生实际动手操作技能，同时培养学生运用理论知识解决实际问题的习惯，增强协作 精神，提高团队意识，学生可根据生产岗位的实际进行选题，选题方向可参考以下四个专业模块，也可由实习单位根据需要进行选题，总计时间为20周：矿山电气设备安装工艺：矿用电动机的安装工艺，矿山机械设备电气控制盘（柜）的安装、系统的布线工艺，煤矿供电系统变压器及其高低压电器的安装工艺。矿山电气设备维修工艺：矿山固定设备的电气控制系统的调试、保护整定、维护及常见故障的分析判断和处理。供电系统及设备维修工艺：矿山供电系统电气设备的调试、保护整定、维护及常见故障的分析和处理。矿山机械维修工艺：矿山通风、压气、排水、提升、运输设备和采掘机械的检修、维护，常见故障的分析判断和处理 。采掘运机械设备电气控制系统的维修与维护：煤矿井下采掘运机械的电气控制系统的使用、操作、维修与维护，及常见故障的分析与处理。（2）毕业实习（120学时）在第六学期前四周进行，主要培养学生善于发现问题、解决问题的能力。毕业实习是毕业生就业前在实习基地机电技术岗位完成岗前实习任务，实现就业零实习期培养要求的重要教学环节，同时为毕业设计，搜集整理设计所需的原始数据、资料、图纸，借阅设计所需的参考书及工具书。深入现场实地考察，为毕业设计做准备。（3）毕业设计（270学时）经过顶岗实习和毕业实习，学生具备了一定的岗位工作经验，毕业设计选题在教学要求的前提下,应与厂矿机电技术岗位的生产实际及技术革新等项目相结合进行选题，通过毕业设计，使学生的综合应用能力得到系统训练。五、课程进程计划矿山机电专业专业学习模块教学进程表9.1.1学习模块总学时第一学年分配第二学年分配第三学年分配备注第一学期第二学期第三学期第四学期第五学期第六学期专业学习模块13521机械零件测绘（机械制图-、AutoCAD-、机械零件实物测绘-）1206060校内生产性实训和校外顶岗实习600毕业实习和毕业设计3902机械系统的设计与实现（机械零件加工-、煤矿液压传动系统-、金工实习-）24011268603控制系统的设计与实现（控制电路-、电子电路分析与实践-、电机维修工艺-、电力电子设备运行与维护-、矿山机械参数检测技术-、PLC设备的应用于检修-、维修电工-）5241121721061344矿山机械（采煤概论、通风机、压风机、排水系统、提升机、采掘运机械维修及保养调试）20828100805煤矿供电（煤矿地面供电系统、井下供电系统的运行管理、维护）80806矿山机械设备电气控制（通风机、压风机、排水系统、提升机、采掘运设备电气系统的调试与维护180180合计（课时）1964582480442460注：专业学习模块中“、”为课程开设学期。周 数 分 配 表学期周数内容第一学年第二学年第三学年合计第一学期第二学期第三学期第四学期第五学期第六学期理 论 教 学课堂教学14周14周12周13周53周考 试1周1周1周1周4周小 计15周15周13周14周57周实 践 教 学综合练习1周1周课程实训2周1周4周1周8周综合实践2周2周4周毕业实践19周18周37周小 计2周2周6周3周19周18周50周其 他入学教育与军训3周3周劳 动1周1周科技文化1周1周2周毕业教育1周1周机动（含法定公休日）1周2周1周2周2周1周9周小 计4周3周2周3周2周2周16周教学周数21周20周21周20周21周20周123周理论课程教学进程表招收对象：高中及中职相关专业毕业生 学制：三年课 程 类 别序 号课 程 代 码课 程 名 称按学期 分配教学时数每周学时考 试以 证 代 考合计理 论 教 学实 践 教 学第一学年第二学年第三学年学时数学分数第 一 学 期第 二 学 期第 三 学 期第 四 学 期第 五 学 期第 六 学 期141412132120基础课1思想政治理论126712622222形势与政策161163大学体育9659622224高等数学1127112445*高等数学281.52826大学英语1127112447计算机应用基础5630564机械系统的设计与实现11机械制图14091406412工程材料与成型技术基础563488413机械设计基础5634610414矿山液压传动系统563506415机械制造技术1006841644控制系统的设计与实现16电工电子技术104684204417电机维修工艺523448418电气控制与PLC4833810419矿山机械检测技术523448420电力电子设备运行与维护5234484矿山机械设备21采煤概论241.524222矿山机械设备维修及保养调试12871082064矿山机械设备电气控制23矿山供电系统运行管理维护48348424矿山机械设备电气控制系统的调试与维护5234484任选课程25* 艺术教育20120226*公关礼仪与技巧20120227* 现代生产管理20120228* 大学生职业发展与就业指导40240429* 大学生心理健康教育20120230*应用文写作2012031*英美概况2012032*山西文化2012033*文学欣赏2012034*应用数学(数学建模)20120统计数周学时数28282828课内总学时、学分数1734991556178备注1带“*”标志课程为限选课程；2带“*”标志课程开课时间由相关教研室确定，一般以讲座形式组织教学,不占用周课时；3“形势与政策”课程教学计划与组织实施由学院统一安排，不占用周课时；实践教学环节教学进程表序号项目名称学分执行学期与教学周数备 注1学年2学年3学年1234561钳工基本训练112机工、热工基本训练113制图测绘114电工实训115电子实训116机械设计基础课程设计117电气控制与PLC实训228机加工实训229矿山机械设备检测实训110矿山机电技术实训2211毕业综合实践371918合计（50周）5022631918六、编制说明1、本方案是参照国家示范院校平顶山工业职业技术学院矿山机电专业人才培养方案编制而成；2、学期教学总周数可根据春节时间适时调整1-2周；3、本方案是矿山机电专业近期教学指导性方案，从2009级学生开始执行。核心课程课程标准大学生就业与创业指南课程教学大纲课程名称：大学生就业与创业指南课程编号：11030022学 分：2学分学 时：24学时（理论教学：18 学时，实践教学：6学时）课程性质：必修相关课程：现代礼仪、思想道德修养与法律基础适用专业：矿山机电专业第一部分 理论教学大纲一、课程性质与目标1课程性质：该课程是面向全体学生开设的公共必修课，主要是提供学生解决职业生涯问题、决策制定及就业的知识基础，全面了解国内的就业形势，掌握国家和地区有关大学生就业的方针政策，转变就业观念，熟悉就业程序，掌握就业技巧，顺利实现就业；了解和掌握职业道德要求，顺利实现由学校到职场的过度。2知识目标：通过本课程的学习，一方面使学生能够了解自己，了解职业，了解职业生涯的发展和规划的决策方式，使其在职业生涯道路上不断进行有效的做出职业决策，保持在正确的职业发展道路上；另一方面，使学生全面了解就业和就业过程的基本知识，重点分析掌握当前大学毕业生的就业形势，掌握国家有关就业政策，使学生树立正确的择业标准，掌握初步的求职方法和技巧，从个人实际出发，主动适应社会需要；学会自己求职择业；掌握适应岗位的技巧，做一名合格的社会劳动者。3能力目标：通过本课程的学习，培养学生正确认识就业形势，科学设计职业生涯，合理使用择业技巧的意识和能力。采用课堂讲授和学生参与互动相结合的教学方式，结合案例分析、小组讨论、角色扮演、社会调查及实践等多元化的教学模式，使学生在活泼生动的教学环境中获得知识和启发。二、教学内容和要求（一）大学生就业制度与就业形势1内容及要求：我国现行的劳动人事制度；我国大学生就业制度；大学生就业方针政策；大学生就业形势；大学生就业市场。掌握我国现行的劳动人事制度；理解我国大学生就业制度及大学生就业方针政策；了解大学生就业形势和大学生就业市场。2重点：我国大学生就业制度，大学生就业形势。3难点：我国现行的劳动人事制度。（二）职业与职业生涯设计1内容及要求：职业生涯设计；职业评价与职业流动；职业及其分类。掌握如何进行职业生涯设计；理解职业评价的有关要素；了解职业的含义、分类及其基本特征。2重点：职业评价的有关要素。3难点：如何进行职业生涯设计。（三）职业准备1内容及要求：政治品质准备；职业道德准备；职业观念准备；职业能力准备；职业素质准备。掌握职业准备的具体要求；理解职业准备对于求职的重要性；了解职业准备的具体内容及其方法、途径。2重点：职业准备的具体要求。3难点：职业准备的具体内容及其方法、途径。（四）职业选择与择业程序1内容及要求：职业选择；择业程序。掌握职业选择的基本原则；理解职业选择中需要注意的若干问题；了解择业的一般程序。2重点：职业选择的基本原则。3难点：职业选择中需要注意的若干问题。（五）就业准备1内容及要求：材料准备；心理准备。掌握求职信的基本写法；理解心理素质对大学生就业的影响；了解大学生就业常见的心理问题。2重点：大学生就业常见的心理问题。3难点：求职信的写法。（六）择业技巧1内容及要求：坚定信心，大胆自荐；针对复习，细心笔试；精心设计，沉着面试。掌握自荐的技巧及其笔试、面试的种类、方法；理解笔试应该注意的事项；了解面试中常见的问题。2重点：自荐的技巧及其笔试、面试的种类、方法。3难点：面试的技巧与方法。（七）创业1内容及要求：创业与创业素质；创业务实；创业准备。掌握创业的概念和意义；理解创业素质；了解大学生创业的基本政策和手续步骤。2重点：创业素质。3难点：创业务实。（八）毕业生就业权益的保护1内容及要求： 就业协议；劳动合同及其法律规定；毕业生就业权益保护。掌握劳动合同的含义、订立及其法律规定；理解签定就业协议的注意事项；了解劳动争议的处理办法和毕业生就业权益保护。2重点：劳动合同及其法律规定。3难点：如何维护毕业生就业权益。（九）职业适应1内容及要求：顺利完成由学生向职业人的角色转换；处理好工作中的人际关系；正确对待跳槽。掌握如何处理好工作中的人际关系；理解创业素质；了解大学生毕业后社会角色的转换。2重点：全面、理性对待跳槽。3难点：大学生毕业后社会角色的转换。三、学时分配序号教学内容教学时数备注（必修/可选）讲课练习小计1大学生就业制度与就业形势22必修2职业与职业生涯设计22必修3职业准备22必修4职业选择与择业程序22必修5就业准备22必修6择业技巧22必修7创业22必修8毕业生就业权益的保护22必修9职业适应22必修总 计1818第二部分 实践教学大纲一、目的与要求大学生就业与创业指南课程是一门实践性、综合性、应用性较强的课程，是大学生成功择业的基础，对学生实践能力要求较高。通过实践教学的各个环节，使学生更好地掌握求职知识与技能，为成功就业打下坚实基础。“大学生就业与创业指南”课实践教学目标体现在以下两个方面：1通过教师现场指导与学生实践体验相结合实现课堂教学与实践教育有机结合，达到拓展教学时空，克服课堂教学中课时不足、空间有限的缺点。同时，改革教学方式,依托实践教学，充分开发与利用教育教学资源，增强课程教学感染力、吸引力、渗透力，实现教学空间最大化、教学时间无限化、教学效益最大化。通过广泛而丰富的实践活动，使学生了解就业的一般程序，掌握一些实用的求职策略和技巧。2通过“大学生就业与创业指南”课教学内容与学生社会调查、择业就业、创新创业、模拟招聘紧密结合,在实践教学中帮助学生了解心理素质对毕业生就业的影响，懂得如何培养良好的就业心理素质，学会预防毕业生常见的心理问题，掌握就业心理问题自我调适的方法和技巧，以积极的心态面对择业。二、教学内容和要求及学时分配序号项目名称学时实践内容及要求备注1校园调查2调查本专业上届毕业生就业情况必修2收集资料2收集用人单位常问问题及应聘者经典回答必修4模拟招聘2锻炼学生心理素质及提高面试技巧必修总 计6三、成绩考核实践教学环节应进行严格的考核并评定成绩。评定成绩的主要依据是实践成果的质量、实践的态度和完成的工作量以及在实践过程中的主动性和创造性。评定成绩占平时成绩的50%。第三部分 课程考核大纲一、考核方式1本课程理论教学考核采用百分制；由期末考试成绩与平时成绩综合评定，其中期末考试成绩占60%，平时成绩占40%；拟以闭卷形式进行期末考试。2实践教学考核采用五级计分制（优、良、中、及格、不及格）；根据学生完成实习报告、实习日记、指导老师评语、实习出勤情况进行综合评定。二、考核内容1大学生就业制度与就业形势 （10分）我国现行的劳动人事制度（2分）；我国大学生就业制度（2分）；大学生就业方针政策（2分）；大学生就业形势（2分）；大学生就业市场（2分）2职业与职业生涯设计（15分）职业生涯设计（8分）；职业评价与职业流动（3分）；职业及其分类（4分）3职业准备（10分）政治品质准备（2分）；职业道德准备（2分）；职业观念准备（2分）；职业能力准备（2分）；职业素质准备（2分）4职业选择与择业程序（12分）职业选择（6分）；择业程序（6分）5 就业准备（10分）材料准备（4分）；心理准备（6分）6择业技巧（8分）自荐的技巧（2分）；笔试、面试的种类、方法（6分）7创业（10分）创业与创业素质（3分）；创业务实（6分）；创业准备（6分）8毕业生就业权益的保护（15分）就业协议（5分）；劳动合同及其法律规定（5分）；毕业生就业权益保护（5分）9 职业适应（10分）顺利完成由学生向职业人的角色转换（6分）；处理好工作中的人际关系（2分）；正确对待跳槽（2分）大纲说明1本课程的教学内容可以根据教学条件和其他实际情况经教研室研究后作出相应调整，体现出职业教育的重点和特色；2本课程应以培养学生的实际能力为主，辅以理论指导。教学应尽可能增加实践教学环节；3作业与实习报告相配合，次数根据与实际需要情况定夺，估计为约5次；参考书目1大学生就业指导，瞿振元主编，高等教育出版社，1995。2大学生就业培训教程，宁焰、郑子健主编，西安电子科技大学出版社，2003。3人才学新论，马里安主编，新华出版社，1998。4打开求职之门，程样国、李军红主编，中国人民大学出版社，2006。5大学生就业与创业指导，滕爱萍、刘淑波主编，江西高校出版社，2004。6大学生就业指导（高职高专版），王晋主编，清华大学出版社，2006。7大学生就业指导，姜纳新编著，中国传媒大学出版社，2006。8大学生职业发展与求职方略，山东大学学生就业指导中心编，山东人民出版社，2005。9职业规划与成功就业，郑桂年、贺湘辉、洪源洲编著，广东经济出版社，2006。10毕业生就业指导，林永和主编，经济管理出版社，2006 。机械制图课程教学大纲课程名称：机械制图课程编号：13040010学 分：6学分学 时：104（理论教学：88学时，实践教学：16学时）课程性质：必修相关课程：机械设计基础、机械制造基础适用专业：矿山机电专业第一部分 理论教学大纲一、课程性质与目标1课程性质：本课程是矿山机电专业的核心课程，是本专业学生的必修课程2知识目标：通过本课程的学习，使学生了解本课程有关教学内容，理解投影作图原理，掌握有关内容的基本概念、基本理论、基本方法，并在掌握的基础上对相关问题进行分析和判断，从而得出正确的结论；3能力目标：通过本课程的学习，培养学生认真负责、严谨细致的工作态度和工作作风，使学生具备初步的图示能力、读图能力、空间想象和思维能力以及绘图的基本技能。重点培养学生的识图能力。主要采用课堂讲授教学方法，可根据具体教学时数选取教材中的有关章节，未在课堂上讲授的内容作为课外阅读材料。实际教学过程中应根据学生的实际情况安排内容，下面所列教学内容仅供参考。二、教学内容和要求（一）绪论1内容及要求：（1）本课程的性质、研究对象（2）本课程的任务和基本要求（3）本课程的学习内容与学习方法（4）我国图学发展简史了解本课程的性质、研究对象、学习目的和任务；了解图样在工程中的作用；本课程的基本内容及其学习方法简介；我国工程图学发展简介。（二）制图的基本知识与技能 1内容及要求：（1）常用绘图工具和用品及其使用方法（2）国家标准关于制图的一般规定（3）标注尺寸的基本规则（4）常用几何图形的画法（5）平面图形的画法（6）徒手画图的方法掌握正确使用绘图工具和仪器的方法，绘制仪器图