浙教版科学七年级下学期2.3耳和听觉同步测试（2）（II）卷.doc

浙教版科学七年级下学期2.3 耳和听觉 同步测试（2）（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共11题；共22分)1. （2分）在敲响新年的钟声时，小明发现停止撞击后的大钟“余音未止”，其主要原因是 （ ）A . 钟声的回声在传播B . 大钟还在振动C . 周围空气在振动 D . 小明的幻觉所致2. （2分）手拨琴弦，便能听到悦耳的声音，这声音是下列哪个物体振动产生的 （ ）A . 琴弦 B . 手指C . 空气D . 弦柱3. （2分）广场舞（俗称坝坝舞）风靡各地，在广场上，跳舞的人在音箱中传出的音乐声中翩翩起舞，对此，以下说法中不正确的是（ ）A . 音乐声由音箱中发声体振动产生的B . 音乐声是通过空气传到人耳的C . 音乐声对某些人来说可能是噪声D . 将音量调大是提高声音的音调4. （2分）对于下列四幅图，说法正确的是（ ）A . 小明敲鼓时用力越大，鼓发出声音的音调越高B . 广口瓶中的空气越稀薄，人听到手机的响声越大C . 纸板划得越慢，梳齿振动得越慢，发出的音调越低D . 安装“噪声监测仪”可以根治噪声污染5. （2分）关于声现象，下列说法不正确的是 （ ） A . 真空不能传声是通过实验与推理的方法获得的B . 发出较强声音的喇叭能使它前面的烛焰“跳舞”，说明声波能传递能量C . 课堂上听到老师的讲话声，说明声音可以在空气中传播D . 声音从空气传播到水中，声速将变小6. （2分）2015年3月23日中国国际酒业博览会在泸州国际会展中心举行盛大开幕式如图是开幕式的场景图片，下列说法正确的是（ ）A . 进入会展区的车辆禁止鸣喇叭，这是在声源处减弱噪声B . 挂有彩带的气球在升空过程中，彩带相对于气球是运动的C . 闻到“酒香”是因为酒分子的体积很小D . 花团锦簇的红色鲜花是因为鲜花吸收了白光中的红色光7. （2分）科学家正在用“以声消声”的方法开发一种新的反噪声术，。简单地说，就是用话筒将噪声收集起来传送给专门的电脑进行分析，根据分析结果通过喇叭发出新的噪声，它恰好能将原来噪声的振动抵消，从而达到消除或降低噪声的目的。下列关于“以声消声”的说法中正确的是（ ） A . 利用声波的密部和疏部恰好相遇，它们就会互相加强B . 利用声波的密部和密部恰好相遇，它们就会相互抵消C . 利用声波的疏部和疏部相遇，它们就会相互抵消D . “以声消声”的方法也称作“有源消声技术”8. （2分）在学校组织的文艺汇演中，小希用二胡演奏了二泉映月，如图所示演奏过程中，她不断变换手指在琴弦上的位置，其目的是为了改变（ ）A . 声音的响度B . 声音的音色C . 声音的音调D . 琴弦的振幅9. （2分）如图所示,用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉,乒乓球被弹开。它说明了（ ）A . 发声的音叉正在振动B . 声音可以在真空中传播C . 声音的传播不需要介质D . 声音在空气中传播速度最快10. （2分）百米赛跑中，如果计时员是从听到枪声后才开始计时，那么他所测得的运动员的成绩比实际成绩 （ ）A . 完全相同B . 好一些C . 差一些 D . 无法确定11. （2分）城市里部分道路设计成如图，这种下凹道路在控制噪声方面的作用是（ ）A . 防止车辆产生噪声B . 在声源处减弱噪声C . 在人耳处减弱噪声D . 在传播过程中减弱噪声二、 填空题 (共1题；共3分)12. （3分）苏华同学在一个养蜂场看到许多蜜蜂聚集在蜂箱上，双翅没有振动，仍嗡嗡地叫个不停由此她对老师讲过的“蜜蜂发声是双翅不断振动产生的”这一结论产生怀疑为了弄清蜜蜂的发声部位到底在哪里，苏华同学进行了如下探究：把多只蜜蜂的双翅用胶水粘在木板上蜜蜂仍然发声；剪去多只蜜蜂的双翅，蜜蜂仍然发声；在蜜蜂的翅根旁发现两粒小“黑点”，蜜蜂发声时，黑点上下鼓动；用大头针刺破多只蜜蜂的小黑点，蜜蜂不发声请回答：（1）苏华同学在实验时，采用多只蜜蜂的目的是_（2）从实验和可得出的结论是_（3）“用大头针刺破多只蜜蜂的小黑点”基于的假设是_。第 6 页 共 6 页参考答案一、 选择题 (共11题；共22分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、二、 填空题 (共1题；共3分)12-1、12-2、12-3、