浙教版科学八年级上册第四章第3节物质的导电性与电阻同步练习（II）卷.doc

浙教版科学八年级上册第四章第3节 物质的导电性与电阻同步练习（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共15题；共30分)1. （2分）如图所示，取两个相同的验电器A和B ， 使A带负电，B不带电，用带有绝缘手柄的金属棒把A和B连接起来。下列说法正确的是（ ）A . B中正电荷通过金属棒流向A ， A金属箔的张角减小B . A中的自由电子通过金属棒流向B ， B金属箔的张角增大C . A中负电荷通过金属棒流向B ， B中正电荷通过金属棒流向AD . 金属棒中瞬间电流的方向从A流向B ， B金属箔的张角增大2. （2分）如图是一个电子门铃，当两个导线夹子相接触时，电子门铃有音乐声，小明利用它检测以下物品是否导电，将下列物品分别接入两夹子之间，能使门铃发出音乐声的是（ ）A . 报纸B . 塑料尺C . 铅笔芯D . 橡皮3. （2分）下列说法中正确的是（ ）A . 电路两端有电压，电路中就会有电流B . 电源是提供电能的装置，正、负电荷定向移动都会形成电流C . 在其他条件相同的情况下，电阻较小的材料导电性能较弱D . 温度不变时，决定导体电阻大小的因素为导体长度和横截面积4. （2分）如图所示的电路中，R为定值电阻，电源电压恒定不变将一个标有“6V2W”字样的小灯泡接在a、b两点间，小灯泡恰能正常发光；若更换一个“6V3W”字样的小灯泡接在a、b两点间，则这个小灯泡（ ）A . 比正常发光时暗B . 比正常发光时亮C . 恰能正常发光D . 灯丝将会被烧坏5. （2分）如图所示，AB和BC是由同种材料制成的长度相同、横截面积不同的两段导体，将它们串联后连入电路中，这两段导体两端的电压及通过它们的电流的大小关系正确的是（ ）A . UABUBC IABIBC B . UABUBC IABIBCC . UABUBC IABIBC D . UABUBC IABIBC6. （2分）如图所示，用导线把灯泡、电池和四种物品分别相连，灯泡一定不发光的是（ ） A . B . C . D . 7. （2分）如图所示，在探究电流与电阻的关系的实验过程中，当A、B两点间的电阻R由10更换为15后，为了探究上述问题，他应该采取的正确步骤是（ ）A . 保持滑动变阻器的滑片不动B . 将滑动变阻器的滑片适当向左移动C . 将滑动变阻器的滑片适当向右移动D . 适当增加电池的节数8. （2分）当温度一定时，比较两根铜导线电阻的大小，下列说法中正确的是（ ） A . 导线较粗的电阻大B . 若它们粗细相同，则导线较长的电阻大C . 导线较细的电阻大D . 若它们长度相同，则导线较粗的电阻大9. （2分）如果利用题图所示的电路来测量一个电阻R的阻值，那么x、y、z应分别代表（ ）A . 电流表、电压表、滑动变阻器B . 电压表、电流表、滑动变阻器C . 滑动变阻器、电流表、电压表D . 电压表、滑动变阻器、电流表10. （2分）小明同学为了探究电流跟电阻的关系，在如图所示的情况下，将A、B两点间10的电阻更换为20的电阻，闭合开关后，下一步的操作应当是（ ）A . 记录电流表和电压表的示数B . 将滑动变阻器滑片向右移动C . 将滑动变阻器滑片向左移动D . 适当增加电池的节数11. （2分）科技馆内有一个“静电球”，当参观者触摸静电球时，参观者的头发丝便会一根根地竖起，形成“怒发冲冠”的奇妙景象，如图所示对这个实验有如下描述，其中正确的是（ ）A . 竖起的头发丝带有异种电荷B . “静电球”的表面可能是塑料制成的C . 参观者必须站在绝缘板上才能完成实验D . 在湿润的环境中完成这个实验会更容易12. （2分）科学研究中常用图象来表示两个量(x,y)之间的关系,以使研究的问题直观明了。下列两个量之间的关系不符合如图所示的是（ ）A . 物体在水中受到的浮力与排开水体积的关系B . 物质的密度与质量的关系C . 做匀速直线运动的物体,路程与时间的关系D . 同一导体中通过的电流与该导体两端电压的关系13. （2分）生活中掌握一些安全用电常识很有必要，下列做法中正确的是（ ） A . 将断路器接在火线上B . 用电器失火时，先用水灭火，再切断电源C . 将湿衣服直接晾在输电线上D . 发现有人触电时直接用手将触电者拉开14. （2分）人体、玻璃、橡胶和碳棒这四个物体中，属于导体的是（ ） A . 玻璃和橡胶B . 人体和碳棒C . 只有人体D . 碳棒和橡胶15. （2分）两根由相同材料制成的导线，比较它们电阻的大小，下列说法中，正确的是（ ）A . 导线较粗的电阻大B . 若它们粗细相同，则导线较长的电阻大C . 导线较细的电阻大D . 若它们长度相同，则导线较粗的电阻大二、 填空题 (共5题；共15分)16. （3分）如图所示电路，已知R1为40，在闭合开关S的情况下，断开开关S1时电压表的读数是2.0V；闭合开关S1时电压表的读数是8.0V，通过R1的电流为_A，通电1分钟，R1上产生的热量为_J；电阻R2为_17. （1分）如图所示，木板上有两条长度与横截面积均相等的金属丝AB是镍铬合金丝，CD是锰铜丝将两根金属丝分别接入电路，通过观察比较电流表示数的大小，从而得出相对应的结论那么这个实验装置探究的问题是_18. （3分）为了探物质的导电性，某同学利用一只废旧的白炽灯完成了如下实验： .（1）在（a）图中，接通开关S后，点燃酒精灯加热白炽灯的灯丝，小灯泡L的亮度变暗了，此现象说明_。 （2）在（b）图中，接通开关S后，用酒精灯加热废灯泡灯芯的玻璃柱，小灯泡L变亮了，此现象说明_。 （3）本实验中，通过观察小灯泡的亮暗来判断物质的导电性，应用的科学方法是_（选填“控制变量法”或“转换法”）。 19. （4分）1K=_=_M；500=_K=_M20. （4分）电饭锅我们都比较熟悉，电饭锅的各个部件中导体的是_，绝缘体是_，热的良导体是_，热的不良导体是_.三、 探究题 (共5题；共32分)21. （2分）小明利用一个废弃的白炽灯，用图甲所示的装置来探究灯丝电阻与温度的关系。（1）闭合开关，电流表的示数如图乙所示，其示数为_安。 （2）点燃酒精灯给白炽灯的灯丝加热，发现电流表示数变小，由此可知：灯丝温度升高，其电阻大小变化情况是_。 22. （10分）在探究影响导体电阻大小的因素时，小明间学做出了如下清想：导体电阻的大小可能与导体的长度、横截面积、材料有关为了验证猜想是否正确他准备了不同的导体，规格、材料如表：编号材料长度/m横截面积/mm2A镍铬合金0.50.5B镍铬合金1.00.5C镍铬合金0.51.0D锰铜合金0.50.5（1）他对一导体的长度重新进行了精确测量，如图甲所示，导体另一端正好对准零刻度线，则该导体的长度为_m（2）为了验证上述猜想，他设计了如图乙所示的实验电路图在连接电路时发现，还缺少一个必要的元件，这个元件是_（3）本实验是通过_来比较a、b两点间导体电阻的大小（4）要想探究电阻大小与横截面积的关系，应将编号为C与编号为_的导体分别接入到a、b之间（5）将（2）问中所缺的元件接上后，小明发现当接入a、b之间的导体阻值差别较小时，实验现象不是很明显，请你对电路的改进再提出一条建议：_（6）为了能准确的测量导体的阻值大小，他又设计了如图丙所示的电路图连好电路图，闭合开关后发现无论如何移动滑动变阻器的滑片，电流表的示数始终为零，电压表有示数且始终不变经检査，是由于一根导线连接错误请你在图丁中连接错误的导线上打“x”并补画出正确的连线23. （9分）在“探究一定电压下，电流与电阻的关系”的实验中，老师提供的实验器材有：电源（电压恒为4.5)，电流表、电压表各一个，开关一个，四个定值电阻(5、10、15、20)，两只滑动变阻器(规格分别为“202A”、“501A”)，导线若干。（1）请根据图19甲的电路图用笔画线将图乙实物图连接完整(注意电流表的量程选择)。（2）小李实验时，在c、b间先接入5的电阻，闭合开关，移动滑片P，使电压表的示数为1.5，并记下相应的电流值；再改接10的电阻，此时滑片P应向_(选填“E”或“F”)端移动，小李移动变阻器滑片P的目的是：_。（3）小李为完成用四个定值电阻进行实验，他应选择的滑动变阻器规格是_。他这样选择的理由是：_。24. （4分）用伏安法测量某电阻RX的阻值。图1 图2（1）如图1所示，当滑动变阻器的滑片向右移动时，电流表的示数增大，则导线的M端应与滑动变阻器的_接线柱连接（填“B”或“C”或“D”）。（2）图2是根据实验数据画出的U-I关系图。由图可知：RX两端电压变化时，它的阻值_（填“变化”或“不变化”），导致这种现象的原因是_ 。（3）如图2，当电压为1.8V时，RX的阻值为_ 。25. （7分）如图是小军做“探究影响导体电阻大小的因素”实验所采用的电路，是四根合金丝，用一个电压表分别测出它们两端的电压，得到一次实验部分数据如表所示导体材料长度横截面积电压表示数/Va镍铬LS1.0b镍铬2LSc镍铬L2S0.5d镍铬LS（1）四根金属丝串联在电路中，它们两端的电压之比等于它们的_之比；为探究电阻大小与横截面积的关系，应比较合金丝a和_两端的电压；合金丝d两端的电压如图乙所示，示数为_V（2）在得到上表数据的过程中，_（选填“能”或“不能”） 改变滑动变阻器滑片的位置；为得到更可靠的实验结论，应多次实验，每次测量合金丝两端电压之前，需进行一项实验操作是_ （3）关于导体电阻与长度的关系，小军还进行了理论探究：某金属丝电阻为R，长度为L，若把n根这样的电阻丝串联在电路中，则总长度为nL，总电阻为_，从而得到导体电阻与长度的关系；依此关系，上表中b合金丝两端的电压应该为_V第 14 页 共 14 页参考答案一、 单选题 (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 填空题 (共5题；共15分)16-1、17-1、18-1、18-2、18-3、19-1、20-1、三、 探究题 (共5题；共32分)21-1、21-2、22-1、22-2、22-3、22-4、22-5、22-6、23-1、23-2、23-3、24-1、24-2、24-3、25-1、25-2、25-3、