2019-2020学年八年级上学期化学第一次月考试卷（五四学制）B卷(4).doc

2019-2020学年八年级上学期化学第一次月考试卷（五四学制）B卷(4)一、 单选题（每题1分，共20分) (共20题；共20分)1. （1分）下列变化中，属于化学变化的是（ ） A . 汽油挥发B . 冰雪融化C . 铁生锈D . 液化空气2. （1分）以下说法不正确的是（ ） A . 从元素周期表中可以获取元素名称、原子序数、相对原子质量等信息B . 物质本身没有好与坏之分，而人们对物质的应用却存在合理与不合理之分C . 对于化学变化，根据不同的需求，人们需要控制反应条件促进或抑制反应的发生D . 科学家创建元素符号、化学方程式等化学用语，是为了增加化学科学的神秘色彩3. （1分）中华民族的发明创造为人类文明进步作出了巨大贡献。下列古代发明及应用中，不涉及化学变化的是（ ） A . 陶瓷烧制 B . 火药使用 C . 粮食酿酒 D . 甲骨刻字 4. （1分）实验桌上有一包黑色粉末，为验证该粉末是铁粉，有同学提出将磁铁放在黑色粉末上方，这属于科学探究中的（ ） A . 猜想假设B . 收集证据C . 设计实验D . 得出结论5. （1分）下列物质含有氢分子的是（ ） A . H2B . H2O2C . H2CO3D . H2O6. （1分）下列变化前者是物理变化，后者是化学变化的是（ ） A . 铁锅生锈；液化石油气燃烧B . 冰融化成水；澄清石灰水中通入二氧化碳C . 汽油挥发；暖水瓶胆爆炸D . 火药爆炸；碘的升华7. （1分）下列基本实验操作正确的是（ ） A . 加热液体B . 熄灭酒精灯C . 稀释浓硫酸D . 溶解固体8. （1分）下列安全图标中，表示“禁止燃放鞭炮”的是（ ） A . B . C . D . 9. （1分）玻璃仪器洗净的标志是（ ） A . 用热的纯碱溶液洗涤过B . 用蒸馏水洗过多次C . 洗涤后的仪器已经透明了D . 仪器内壁的水附着均匀了10. （1分）生活中的下列现象，只发生物理变化的是（ ） A . 煤燃烧B . 刀生锈C . 菜腐烂D . 水蒸发11. （1分）某小孩食欲不振、生长迟缓、发育不良，下列适合改善该小孩症状的食品是（ ） A . 高钙奶B . 补铁剂C . 补锌剂D . 海带汤12. （1分）下列变化属于物理变化的是（ ） A . 大米酿酒B . 铁制品锈蚀C . 浓盐酸挥发D . 蜡烛燃烧13. （1分）下列实验操作中正确（ ） A . 取用液体药品 B . 点燃酒精灯 C . 称量固体粉末质量 D . 加热固体 14. （1分）两位美国科学家彼得阿格雷和罗德里克麦金农，因为发现细胞膜水通道，以及对离子通道结构和机理研究作出的开创性贡献而获得诺贝尔化学奖。他们之所以获得诺贝尔化学奖而不是生理学或医学奖是因为（ ）A . 他们的研究和化学物质水有关B . 他们的研究有利于研制针对一些神经系统疾病和心血管疾病的药物C . 他们的研究深入到分子、原子的层次D . 他们的研究深入到细胞的层次15. （1分）小明同学为了研究化学实验室中某块白色固体的性质，进行了如下实验，其中你认为不正确的实验方案是（ ） A . 观察固体的颜色和外观B . 放入水中试其溶解性C . 用嘴尝它的味道D . 加热看它是否有变化16. （1分）“低碳”是一种生活理念，也是一种生活态度。下列做法：广泛使用一次性塑料袋购物；开发无污染的太阳能、风能、地热能等；使用可降解塑料；大量使用化石燃料；焚烧垃圾发电；提倡使用节能技术和节能产品，不符合“低碳”要求的是A . B . C . D . 17. （1分）下列做法中发生了化学变化的是（ ） A . 铁水铸成锅B . 活性炭净水C . 农家肥料的腐熟D . 蜡烛熔化18. （1分）下列说法正确的是A . 凉开水中几乎不含氧元素，所以不能用凉开水养鱼B . 在验证空气中氧气含量实验中，不可用木炭代替红磷，但可用铁丝代替红磷C . 量筒不能用于加热，但试管、烧杯、烧瓶都可用于加热D . 用量筒量取液体体积时，不能仰视，否则会导致读数偏大19. （1分）“水火不相容”是指水能灭火。但有时水也可以“生火”，比如将过氧化钠（Na2O2）用脱脂棉包裹，再向上面滴加水，脱脂棉一会儿就会发生燃烧。该反应的化学方程式为2Na2O2 + 2H2O = 4NaOH + O2。下列结论错误的是（ ）A . 水能灭火是因为水能降低温度到着火点以下，同时也能隔绝氧气B . 脱脂棉是可燃物C . 该反应过程中放出热量D . 该反应为置换反应20. （1分）在降温和加压的情况下,氧气由无色气体转变为淡蓝色液体,其原因是（ ） A . 生成了新分子B . 氧分子之间的空隙变大C . 氧分子之间的空隙变小D . 氧分子运动速度加快二、 填空题（每空1分，共30分) (共5题；共19分)21. （4分）某实验小组同学准备用粗盐配制一定质量分数的氯化钠溶液，他们设计了如下实验流程：粗盐溶解沉淀、过滤蒸发结晶配制溶液。请回答下列问题： （1）过滤操作中除用到铁架台、烧杯。滤纸外，还要用到的仪器有_； （2）配制溶液过程中，需用_称量氯化钠，用_量取蒸馏水。 22. （3分）铵盐与一些消石灰混合研磨，可以闻到_气味；将少量硫酸铵与几毫升氢氧化钠溶液混合于一支试管中加热，把湿润的红色石蕊试纸放在试管口，试纸颜色变成_。说明NH4+与_离子不能大量共存。这种方法也可用于_检验，在实验中用到的试剂为_和_。所以在施肥时要避免铵态氮肥与_、_等_性物质混用，否则会降低肥效。23. （3分）实验室在净化水时常使用活性炭除去色素、异味等，活性炭起_作用，该变化属于_变化（“物理”或“化学”）。 24. （6分）化学改变了世界，要学好化学，首先要明确以下问题： （1）化学是一门什么样的自然科学? 人类经过长期的探索研究，认识到世界万物都是由极其微小的粒子。水、二氧化碳都是由_构成的。化学是在_水平上研究物质及其变化规律的一门基础自然学科。化学改变世界的途径是使物质发生化学变化，化学变化的基本特征是_。（2）为什么学化学? 化学很神奇，它能把石油加工成功能各异的产品，也能将污染的水质处理清洁，它能_出我们需要的物质，也能消除我们不需要的物质，还可以实现物质与_的转化。（3）怎样学化学? 科学探究是我们学习化学的重要方式，怎样开展化学科学探究呢?学习化学后，小钢同学用科学探究解决了生活中的问题。取一支白蜡烛，点燃后发出明亮的火焰。小钢同学又进行了下图所示的系列实验。如图A所示，点燃一支蜡烛，看到的主要现象有_（填字母序号）。a发出黄色火焰 b熔化的石蜡顺着蜡烛流下 c发光、放热 d产生淡淡的黑烟e火焰分层将一根木条迅速插入蜡烛火焰中，片刻后取出，观察到木条表面出现了如图B所示的圆弧状黑斑，说明蜡烛火焰的_温度最高。如图D所示，将干冷的小烧杯罩在火焰上方，发现烧杯壁有_出现。如图E所示，在火焰正上方罩一个漏斗，用一根燃着的火柴接近漏斗截口处，观察到火柴_，将产生的气体导出并通入澄清石灰水，振荡，石灰水变浑浊。根据以上实验及现象判断，蜡烛燃烧的生成物中一定含有的物质是_。25. （3分）下图是称量固体质量装置图，回答下列问题： 图1 图2 图3 （1）通常使用_（填“图1”或“图2”）称量物质质量； （2）用图1称量2g食盐，发现指针向左偏转时，这时应_（3）某人用图2装置称量5.2克食盐时（1克以下用游码），所称食盐的实际质量为_； A . 4.8克 B . 5.2克 C . 5.0克 D . 5.1克（4）改正图3中的错误_（注：氢氧化钠是腐蚀品） 三、 实验题 (共1题；共5分)26. （5.0分）化学兴趣小组的同学将足量的锌粒加入到某未知浓度硫酸中，发现有大量的气泡放出，他们对气体的成分进行了探究。 （1）已知，锌与稀硫酸反应的化学方程式_（2）（提出问题）锌粒加入某未知浓度硫酸后生成的气体是什么？ （查阅资料）浓硫酸能与锌反应，但不产生氢气，也不会产生氧气；SO2有刺激性气味，易溶于水，能使品红（一种红色色素）溶液褪色；H2+CuO Cu+H2O（提出猜想）甲：气体是H2 ； 乙：气体是SO2 ； 丙：气体是SO2和H2 。（实验探究）为了验证上述猜想，同学们在老师的指导下设计了如下图的装置（部分夹持器材略去，假设每个能发生的反应都完全进行）进行探究：实验开始后，观察到A中品红溶液褪色，证明气体中含有_。C装置在点燃酒精灯加热之前应先通一段时间的气体，加热一段时间后，观察到_，证明气体中含有H2。（3）（讨论） 锌和浓硫酸反应生成硫酸锌、水和二氧化硫，为什么在反应过程中又产生了氢气呢？用文字简述原因：_。锌与浓硫酸和稀硫酸反应都可以产生硫酸锌，如果需要制取硫酸锌，用锌与稀硫酸反应的优点是_（任填一种合理的答案）。四、 科学探究题 (共1题；共6分)27. （6分）某兴趣小组的同学们在探究“可燃物燃烧的条件”时，通过查阅资料知：白磷的着火点是40，红磷的着火点是240，燃烧产物五氧化二磷是白色固体，刺激人体呼吸道，吸入过量可引起中毒性肺炎于是他们对装置甲进行了改进，如装置乙所示，a、b试管口均为胶塞请按要求回答相关问题 （实验操作）（1）装置甲中白磷燃烧的化学方程式是_ （2）同学们按装置乙进行实验请你版主他们完成下列表格 观察到的现象解释a试管中白磷_热水中白磷_热水中白磷产生这种现象的原因是_b试管中红磷_B试管中红磷产生这种现象的原因是_（3）（反思与评价） 装置乙与装置甲比较，其优点是_（4）有同学指出装置乙仍有不足之处，并设计了装置丙，其中气球的作用是：_ （5）实验室的化学药品不慎起火，常将沙土铺撒在燃烧的药品上，其作用是_ （6）保存少量白磷的方法是_ 第 16 页 共 16 页参考答案一、 单选题（每题1分，共20分) (共20题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 填空题（每空1分，共30分) (共5题；共19分)21-1、21-2、22-1、23-1、24-1、24-2、24-3、25-1、25-2、25-3、25-4、三、 实验题 (共1题；共5分)26-1、26-2、26-3、四、 科学探究题 (共1题；共6分)27-1、27-2、27-3、27-4、27-5、27-6、