人教版（新课程标准）2019-2020学年小学语文五年级下册期末测试卷C卷.doc

人教版（新课程标准）2019-2020学年小学语文五年级下册期末测试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累与运用 (共5题；共36分)1. （10分）查字典填空。 （1）“嬉”用部首查字法，应查_部，再查_画。用音序查字法应查音序_，再查音节_，组词_（2）“嵌”用部首查字法，应查_部，再查_画。用音序查字法应查音序_，再查音节_，组词_2. （9分）把下列词语补充完整。若_若_ 人山人_ _相接漫_卷_ _蹦地裂 风_浪_3. （6分）日积月累。 （1）雾锁山头山锁雾，_。 （2）绿水本无忧，_；青山原不老，_。 （3）_，晴晴雨雨时时好好奇奇。 （4）重重叠叠山，_；_，高高下下树。 4. （4分）找出下列句子中的错别字，并圈起来，将正确的字写在题后横线上她的心上，一定划过一条美丽的狐线。_他和妈妈早已决定死后绢赠器官了。_孩子热泪盈框，她跑到外公的身边，紧紧地拥抱他。_那一声声沉稳而有规律的挑动，给我极大的震撼。_5. （7分）选一选，把歇后语合起来。鸡毛掉井里_A不好惹属马蜂的_B白费劲属蚊子的_C不声不响水底捞月_D拍马屁半夜敲钟_E爱咬人掩耳盗铃_F一鸣惊人骑马不带鞭子_G自欺欺人二、 阅读理解 (共2题；共45分)6. （29分）阅读下文，回答问题孩子无罪这是一个真实的故事，讲的是德国二战以后的事情。一个纳粹战犯被处决了，他的妻子因为无法忍受众人的羞辱，吊死在了自家窗户外面。第二天，邻居们走了出来，一抬头，就看见了那可怜的女人。窗户开着，她两岁大的孩子正伸出手向悬挂在窗框上的母亲爬去。眼看另一场悲剧就要发生了，人们屏住了呼吸。这时，一个叫艾娜的女人不顾一切地向楼上冲去，把危在旦夕的孩子救了下来。她收养了这个孩子，而她的丈夫，是因为帮助犹太人被这个孩子的父亲当街处决的。街坊邻居们没有人理解她，_没有人同意让这个孩子留在他们的街区。他们让她_把孩子送到孤儿院去，_把孩子扔掉。艾娜不肯，便有人整日整夜地向她家的窗户扔秽物，辱骂她。她自己的孩子也对她不理解，他们动不动就离家出走，还伙同同伴向母亲扔石头。可是，艾娜始终把那个孩子紧紧抱在怀里，她说的最多的话就是：“你是多么漂亮啊，你是个小天使。”渐渐地，孩子长大了，_邻居们的行动已经不偏激了，_还是常有人叫他小“纳粹”，同龄的孩子都不跟他玩。他变得性格古怪，常常以破坏他人财产为乐。直到有一天他打断了一个孩子的肋骨，邻居们瞒着艾娜把他送到了十几里外的教养院。半个月后，几乎快发疯的艾娜终于找回了孩子。当他们再一次出现在愤怒的邻居们面前时，艾娜紧紧护着孩子，嘴里喃喃自语：“孩子无罪。”孩子就是在那时知道了自己的身世，他痛哭流涕，悔恨万分。艾娜告诉他，最好的补偿就是真心地帮助大家。从此以后，他发愤图强，样样事都做得很好。最主要的是，他变得无比地关怀他人。到他中学毕业时，他收到了最好的礼物：他的邻居们每家都派了代表来参加他的毕业典礼。_那个孩子就是我_雅克里说_他的眼里饱含着泪水_（1）在第2自然段的横线上填上合适的关联词。街坊邻居们没有人理解她，_没有人同意让这个孩子留在他们的街区。他们让她_把孩子送到孤儿院去，_把孩子扔掉。渐渐地，孩子长大了，_邻居们的行动已经不偏激了，_还是常有人叫他小“纳粹”，同龄的孩子都不跟他玩。（2）给最后一节加上标点_那个孩子就是我_雅克里说_他的眼里饱含着泪水_（3）想想下面加线的两个字的关系，照样子写词语。危在旦夕 举足轻重 _、_（4）“危在旦夕”形容_。表示这个意思的成语还有_、_、_。 （5）理解短文，回答问题。“悲剧”这个词的意思是_。文中写的“一场悲剧”指的是_。“另一场悲剧”指的是_。“艾娜始终把那个孩子紧紧抱在怀里，她说的最多的话就是你是多么漂亮啊，你是个小天使。”这里“始终”“紧紧”“最多”三个词表现了艾娜_。（6）再读短文，请顺着艾娜思考问题的思路，将句子补充完整，并理解“孩子无罪”的深刻含义。因为孩子的父亲是纳粹战犯，所以人民_；虽然孩子的父亲对人民犯了罪，但是孩子_；既然孩子没有罪，那么孩子_；既然这么小的孩子就成了孤儿，那么我不管人们怎么不理解我，不公平地对待我，我都要_。（7）用简洁的语言归纳文章的主要内容。注意不超过40字。 7. （16分）阅读下文，回答问题荷兰的花荷兰，是世界上地势最低的国家，沿海边有一望无际的洼地。海风轻轻鼓起波浪，海水就会漫过浅滩，把荷兰成片成片的洼地淹没。于是，荷兰人在大海里，筑起了一道宏伟的堤坝，像万里长城一样，把汹涌的海水挡在堤坝外，让泥土完完整整地显露出来。这样，荷兰人从海里淘出了千顷土地。也许是这土地是用血汗换来的缘故，荷兰人对土地有种很深沉、很执著的感情。在新垦的田野上，荷兰人种满了自己心爱的花儿。像郁金香，像风信子，像百合花。春末夏初，这些花盛开时，像一片静谧的五彩海，与远处波动的湛蓝相辉映。在茫茫花海中，荷兰人最迷郁金香。走遍荷兰，你会发现郁金香到处开放。那花有光滑碧绿的长叶，叶间伸出一根壮实的花茎，向上托了朵柔美的花，活脱脱像只典雅的高脚酒杯。郁金香花色缤纷，而且每种颜色都有个美妙动听的名字，像烈焰般炽热鲜红的叫“斯巴达克”；像夜般神秘幽深的叫“夜皇后”；白花，镶有浅红花边的，被誉为“中国女性”，真是亭亭玉立，秀姿天成，荷兰人的想象多妙！荷兰人迷郁金香快痴了。有个老板特意用他的酿酒厂换一棵罕见的郁金香。在荷兰首都阿姆斯特丹有幢非常美丽的小石屋，就像一座童话里的皇宫，门前墙上的一块石头上写着：“此屋出售，价值三枝郁金香。”所以荷兰人把郁金香定为自己的国花。其实，郁金香原生长在我国的青藏高原，现在那儿还有野生的郁金香，很久以前，这花被荷兰人发现，小心翼翼地捧回家，他们用那双能变沧海为桑田的神奇的手，轻轻抚弄暗淡柔弱的小花朵，一年、两年好多年过去了，人们再也辨认不出郁金香那可怜的模样了，她出落得惊人的庄重、典雅，就像有个作家说的，艳丽得让人睁不开眼，完美得让人透不过气来。流连荷兰，你会觉得到处都是这双神奇的手所创造的美。（1）“一望无际”的意思是：_。 （2）仔细阅读短文，从哪些地方可以看出荷兰人最迷郁金香？ （3）你是怎样理解“流连荷兰，你会觉得到处都是这双神奇的手所创造的美”这句话的？ （4）作者在文中表达了怎样的思想感情？ 三、 作文 (共1题；共5分)8. （5分）写出我的心声。在成长的过程中，一定有一些人给你留下了深刻的印象，他们也许是你的父母、老师，也许是你的同学、伙伴，也许是曾经帮助过你的一个陌生人请你以“留在心里的印象”为题写一篇习作。巴兔提示：注意写出这个人的特点。第 9 页 共 9 页参考答案一、 积累与运用 (共5题；共36分)1-1、1-2、2-1、3-1、3-2、3-3、3-4、4-1、5-1、二、 阅读理解 (共2题；共45分)6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、6-6、6-7、7-1、7-2、7-3、7-4、三、 作文 (共1题；共5分)8-1、