粤教版中考化学模拟试卷（I）卷.doc

粤教版中考化学模拟试卷（I）卷一、 选择题 (共20题；共40分)1. （2分）物质发生化学变化的本质特征是（ ） A . 颜色变化B . 有新物质生成C . 有气体或沉淀产生D . 发光放热2. （2分）钒被誉为“合金中的维生素”,钒元素的部分信息如图。下列有关钒的说法正确的是（ ）A . 属于非金属元素B . 原子序数为23C . 该元素位于元素周期表中第三周期D . 相对原子质量为50.94g3. （2分）最新研究发现，常用的一种食品添加剂溴酸钾有致癌性，应禁止使用溴酸钾（KBr3）属于（ ）A . 氧化物B . 酸C . 碱D . 盐4. （2分）下列混合物不适合用过滤方法分离的是（ ） A . 混有豆渣的豆浆B . 混有沙石的食盐C . 错放在一起的白糖和食盐D . 用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气后回收二氧化锰5. （2分）化学用语是国际通用的语言和学习化学的重要工具,下列符号能表示氧气的是（ ） A . 2OB . O2C . O2-D . 2O26. （2分）一瓶气体经测定只含有一种元素，下列叙述中正确的（ ） A . 可能是一种化合物B . 一定是一种单质C . 一定是一种混合物D . 可能是一种单质，也可能是一种混合物7. （2分）C3N4是一种新型材料，它的硬度比金刚石还高，可做切割工具在C3N4中，C的化合价为+4，则N的化合价（ ）A . +5B . +3C . 3D . 48. （2分）根据反应事宜能推导影响化学反应的因素，以下推理中错误的是（ ） 选项化学反应事实影响化学反应的因素A铁能与硫酸铜溶液反应，银不能与硫酸铜溶液反应反应物的性质B通常木炭充分燃烧生成二氧化碳，不充分燃烧生成一氧化碳反应温度C硫在氧气中比在空气中燃烧更剧烈反应物的浓度D分别将等浓度的稀盐酸加入到锌片和锌粉中，锌粉反应更剧烈反应物的接触面积A . AB . BC . CD . D9. （2分）下列对科学知识的应用错误的是（ ）A . 铁由于导热性能好，用来做暖气片B . 铅锑合金由于熔点低，用来做保险丝C . 甲醛由于有防腐作用，用来保鲜食品D . 洗洁精由于有乳化作用，用来除去餐具油污10. （2分）根据如图甲、乙、丙三种物质的转化关系，推测甲为（ ） A . 铜B . 碳酸钠C . 氧化铜D . 氢氧化钡11. （2分）物质的性质和用途对应关系不合理的是（ ） A . 活性炭除异味吸附性B . 金刚石切割玻璃硬度大C . 焦炭冶炼金属可燃性D . 石墨作电池电极导电性12. （2分）用扇子扇灭燃着的蜡烛，利用的灭火原理是（ ）A . 隔绝空气B . 降低蜡烛的着火点C . 清除可燃物D . 降低温度到蜡烛的着火点以下13. （2分）草木灰是一种常见的农家肥料，其主要成分是碳酸钾（K2CO3），它属于（ ）A . 钾肥B . 磷肥C . 氮肥D . 复合肥14. （2分）下列说法中正确的是（ ） A . 酸、碱、盐中一定都含有氢元素B . 复分解反应中多数没有化合价变化C . 盐中不一定含有金属元素D . 置换反应中可能有化合价变化15. （2分）下列有关溶液的说法正确的是（ ） A . 降低饱和溶液的温度，一定有晶体析出B . 长期放置后不会分层的液体一定是溶液C . KNO3饱和溶液一定比不饱和溶液溶质质量分数大D . 配制好6%的NaCl溶液，装瓶时不小心洒漏一部分，瓶中NaCl溶液浓度仍为6%16. （2分）如图是某个化学反应中各物质的质量与反应时间的关系图，下列描述正确的是（ ） A . 该反应是化合反应B . 甲的相对分子质量大于乙C . 甲可能是单质D . t1时，丙的质量一定等于甲、乙的质量之和17. （2分）下列各组物质或其主要成分属于同一种物质的是（ ）。A . 氢氧化铁、铁锈B . 石灰石、生石灰C . 熟石灰、氢氧化钙D . 纯碱、烧碱18. （2分）某同学在化学晚会上用毛笔蘸取一种无色液体在一张白纸上书写了“化学魔术”四字，然后再喷上另一种无色液体，白纸上立即出现了红色的“化学魔术”四字该同学所用的两种无色液体可能是（ ）A . NaOH溶液、酚酞溶液B . CuSO4溶液、NaOH溶液C . 紫色石蕊溶液、酚酞溶液D . 酚酞溶液、“雪碧”饮料19. （2分）将过量铁粉放入盛有90g稀硫酸溶液的烧杯中，充分反应后过滤，测得滤液的质量为92.7g则该反应过程中产生氢气的质量是下列的（ ） A . 0.1 gB . 0.2 gC . 2.7 gD . 2.0 g20. （2分）我们可以利用如图所示的三种关系对某些知识进行归纳梳理。下列判断正确的是（ ）A . 碱性溶液和碱溶液：包含关系B . 复分解反应和中和反应：并列关系C . 氧化物和化合物：交叉关系D . 化学肥料和复合肥料：并列关系二、 填空题 (共4题；共25分)21. （8分）用化学用语填空（1）用化学符号填空：2个氮分子_； 亚铁离子_； 氧化铝中铝元素的化合价 _；碳酸钠_。（2）下列的数字所表示的意义5CO32- 中的“5” 表示_；“2-” 表示_；2Ca中的“2” 表示_；P2O5 中的“5”表示 _；22. （6分）结合金属活动性顺序表回答下列问题： （1）用铜做导线主要是利用铜具有良好的_； （2）Cu、Fe、Ag三种金属中，能与稀盐酸发生置换反应的是_； 写出其反应的化学方程式_；（3）要比较三种金属的活动性，可选择下列方案中的 ； A . 将Cu片分别放入FeSO4溶液和AgNO3溶液中B . 将Fe片分别放入CuSO4溶液和AgNO3溶液中C . 将Cu片、Fe片分别放入稀HCl中，再将Cu片放入AgNO3溶液中23. （6分）将适量二氧化碳通入100g氢氧化钠溶液中恰好完全反应后，得到108.8g碳酸钠溶液请计算： （1）参加反应的二氧化碳的质量为_g； （2）氢氧化钠溶液的溶质质量分数 24. （5分）某化学兴趣小组三位同学在学习盐酸与氢氧化钠反应后，分别结合自己在实验室中所做的实验，各从不同方面对其进行图象描述图A是实际操作图，图B是反应过程中溶液的酸碱度变化图，图C是微观粒子结合过程的示意图根据图B的曲线变化，回答下列问题：（1）该变化对应的实验操作是将_滴加到另一种溶液中；（2）当滴入溶液的质量为ag时，溶液中的溶质为_（填化学式）；（3）当溶液的pH=7时，溶液中的主要离子是_（填离子符号）；（4）当加入溶液的质量为bg时，向所得溶液中滴加紫色石蕊试液，溶液是_色；（5）【结论】从反应前后离子的种类看，有些离子参与了反应，有些离子只是旁观者，该反应中参与反应的离子是_三、 简答题 (共2题；共11分)25. （6分）现有A，B，C，D四瓶失去标签的无色液体，它们分别是稀盐酸、碳酸钠溶液、氯化钡溶液、硝酸钾溶液中的一种为了鉴别它们，各取少量溶液两两混合，实验结果如表所示（其中“”表示有沉淀生成，“”表示有气体生成，“”表示不反应或无明显现象）ABCDABCD回答下列问题：（1）C中溶质的化学式是_，B和D反应所属的基本反应类型是_（2）C中溶质的化学式是_，B和D反应所属的基本反应类型是_（3）写出A和B反应的化学方程式：_（4）写出A和B反应的化学方程式：_26. （5分）某化学兴趣小组进行了识别化肥的探究活动，他们对氯化铵、碳酸氢铵、硫酸钾、磷矿粉四种化肥的实验探究步骤如下： （1）步骤一：取上述四种化肥各少量分别放入试管中，观察，从外观上看 _与其他化肥颜色不同；（2）步骤二：在装有另外三种化肥的试管中，分别加入少量稀盐酸，有气体产生的是_； （3）步骤三：再分别取少量未识别出来的两种化肥于研钵中，各加入少量熟石灰粉末，混合、研磨，有刺激性气味气体放出的是 ， 由此可知，在使用该种化肥时，要避免与 （填“酸”或“碱”）性物质混合使用，以防肥效降低有同学提出，最后两种化肥也可用下列某些试剂进行区分，你认为可行的是 A . 氢氧化钡溶液B . 氯化钠溶液C . 硝酸钡溶液D . 酚酞溶液四、 实验题 (共2题；共15分)27. （3分）实验室中常用分解过氧化氢来简便快速的制备氧气，化学小组进一步探究外界条件对过氧化氢分解速率的影响，并进行了氧气性质实验【查阅资料】有些水果、蔬菜对过氧化氢的分解有催化作用（1）【实验探究】探究苹果和土豆对过氧化氢的分解是否有催化作用及催化效果：各量取6mL 5%的过氧化氢溶液，分别倒入1、2、3号三支试管中，取大小、形状基本相同的苹果块和土豆块，分别放入2、3号试管中，并把带火星的木条分别同时伸入三支试管口内，观察现象并记录如下：试管编号123材料名称无苹果土豆实验现象反应速率很慢稍快较快产生气泡很少比1中多较多复燃情况不复燃复燃很快复燃实验结论_（2）【实验探究2】探究浓度对过氧化氢分解速率的影响：取10mL 30%的过氧化氢溶液三份，将其中两份分别稀释为不同浓度的溶液，同时测定收集到100mL氧气所用的时间，（其它实验条件均相同）记录如下：实验编号123过氧化氢溶液浓度5%15%30%所用时间（秒）205253实验结论_【实验探究3】用上述收集的氧气与不同物质进行反应，其中有一固体能在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，生成刺激性气味的气体，该反应的化学方程式为：_28. （12分）一种“环保石头纸”开始被人们使用，其主要成分是碳酸钙某班同学对它产生了浓厚的兴趣，把“环保石头纸”带到实验室，完成了如右图所示的两个实验请回答问题：（1）实验一：试管中产生大量的气泡，烧杯中澄清的石灰水变浑浊，请写出“环保石头纸”与稀盐酸发生反应的化学方程式_（假设“环保石头纸”中的其他成分既不溶于水，又不与盐酸发生反应）；（2）实验二：试管中有白色沉淀产生小刚同学想探究该实验反应后溶液中溶质的成分提出猜想：猜想：NaCl、CaCl2和HCl；猜想：NaCl；猜想：NaCl和CaCl2 同学们经过讨论排除了猜想_，理由是_有同学认为小刚的猜想不全面，又提出猜想：NaCl和Na2CO3 ， 并通过实验验证了该猜想成立请你将实验报告补充完整实验操作实验现象实验结论取实验二反应后的上层清液少量于试管中，滴加少量 _猜想成立（3）实验结束后，未经处理的废液_（填“能”或“不能”）直接倒入下水道（4）实验一：试管中产生大量的气泡，烧杯中澄清的石灰水变浑浊，请写出“环保石头纸”与稀盐酸发生反应的化学方程式_（假设“环保石头纸”中的其他成分既不溶于水，又不与盐酸发生反应）；（5）实验二：试管中有白色沉淀产生小刚同学想探究该实验反应后溶液中溶质的成分提出猜想：猜想：NaCl、CaCl2和HCl；猜想：NaCl；猜想：NaCl和CaCl2 同学们经过讨论排除了猜想_，理由是_有同学认为小刚的猜想不全面，又提出猜想：NaCl和Na2CO3 ， 并通过实验验证了该猜想成立请你将实验报告补充完整实验操作实验现象实验结论取实验二反应后的上层清液少量于试管中，滴加少量 _猜想成立（6）实验结束后，未经处理的废液_（填“能”或“不能”）直接倒入下水道五、 计算题 (共2题；共32分)29. （22分）根据下列实验要求回答问题（1）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为_，可选用的发生装置为_（填标号）（2）若用水将图2所示的氧气从瓶内排出，水须从_（填“a”或“b”）端导管口通入（3）实验室用碘化氢溶液测定过氧化氢溶液中溶质的质量分数，反应原理：H2O2+HI2H2O+I2取25.0g过氧化氢溶液，加入足量的碘化氢溶液，充分反应后生成12.7g碘根据化学方程式计算该过氧化氢溶液中溶质的质量分数（4）写出图中仪器、的名称：_，_（5）实验室制取二氧化碳的化学方程式为_，制取装置为_（填标号，下同）和_组合检验二氧化碳的原理为_（用化学方程式表示）（6）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为_，可选用的发生装置为_（填标号）（7）若用水将图2所示的氧气从瓶内排出，水须从_（填“a”或“b”）端导管口通入（8）实验室用碘化氢溶液测定过氧化氢溶液中溶质的质量分数，反应原理：H2O2+HI2H2O+I2取25.0g过氧化氢溶液，加入足量的碘化氢溶液，充分反应后生成12.7g碘根据化学方程式计算该过氧化氢溶液中溶质的质量分数30. （10分）硫酸亚铁在工农业生产中有重要用途，也有较高的医用价值工业上用废铁屑和含硫酸的废液来制取硫酸亚铁，变废为宝现用5.6t铁屑与100t废液恰好完全反应（已知铁屑只和废液中的硫酸反应），请你计算： （1）可生成硫酸亚铁的质量； （2）所用废液中硫酸的溶质质量分数 第 20 页 共 20 页参考答案一、 选择题 (共20题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 填空题 (共4题；共25分)21-1、21-2、22-1、22-2、22-3、23-1、23-2、24-1、24-2、24-3、24-4、24-5、三、 简答题 (共2题；共11分)25-1、25-2、25-3、25-4、26-1、26-2、26-3、四、 实验题 (共2题；共15分)27-1、27-2、28-1、28-2、28-3、28-4、28-5、28-6、五、 计算题 (共2题；共32分)29-1、29-2、29-3、29-4、29-5、29-6、29-7、29-8、30-1、30-2、