粤沪版2019-2020学年八年级下学期物理3月月考试卷（II ）卷(3).doc

粤沪版2019-2020学年八年级下学期物理3月月考试卷（II ）卷(3)一、 单项选择题。（每小题3分，共21分。） (共7题；共21分)1. （3分）如图甲图所示，小球向左以速度v1运动，与弹簧接触后经历了如图乙的过程，下列说法错误的是（ ） A . 压缩过程说明力可以改变物体的形状B . 甲图中弹簧的弹性势能逐渐增大C . 弹开过程物体速度一直在减慢D . 压缩过程中小球一直受到向右的弹力且弹力越来越大2. （3分）下列说法中正确的是 （ ）A . 物体的质量跟它受到的重力成正比B . 重力的施力物体是地球，方向总是竖直向下C . 质量为1千克的物体重9.8牛，可以写成1千克=9.8牛D . 重力的方向总是垂直于物体表面3. （3分）关于运动和力。下列说法中正确的是（ ） A . 排球运动员用力击球时，手对球的作用力与球对手的作用力大小相等B . 下沉的物体不受浮力C . 汽车急刹车时，人会向前“冲”，是因为惯性突然消失D . 人推木箱没有推动，是因为人对木箱的推力小于地面对木箱的摩擦力4. （3分）如图所示，用水平力F拉着长木板A在水平地面上做匀速直线运动，木块B始终静止不动，若不计绳重，下列说法中正确的是（ ） A . 木块B不受摩擦力B . 木块B受到方向向左的摩擦力C . 木块B受到的重力和对木板A的压力是平衡力D . 拿掉木块B后，木板A在拉力F的作用下继续做匀速直线运动5. （3分）物理研究中常常用到一些研究方法，下面是几个研究实例，其中采用了相同研究方法的是（ ） 用光线表示光的传播路径和方向纸屑跳起的高度来显示鼓面振动幅度的大小探究物体的粗细、长度、松紧与音调的关系根据测温液体的热胀冷缩来表示温度的变化A . B . C . D . 6. （3分）如图所示，均匀正方体甲、乙置于水平地面上。沿水平方向切去部分后，甲、乙剩余部分的高度相等，此时甲、乙剩余部分对地面的压力相等。关于甲、乙的密度甲、乙和所切去部分的质量m甲、m乙的判断，正确的是（ ） A . 甲m乙B . 甲乙 ， m甲乙 ， m甲m乙D . 甲乙 ， m甲m乙7. （3分）关于惯性、运动和力，下列说法中正确的是（ ） A . 有力作用在物体上，物体才运动B . 汽车刹车时，人由于受到惯性，会向前倾C . 物体不受外力时，一定处于静止D . 要使小车拐弯，必须对小车施加力的作用二、 填空题。（每空1分，共21分。） (共7题；共21分)8. （3分）魔术师表演了魔术“神奇的戒指”（如图），魔术的奥秘是：双手拉长穿过戒指的橡皮筋，低处的手中留下一段橡皮筋；保持双手位置不变，低处的手慢慢地放出这段橡皮筋，橡皮筋在收缩过程中，戒指就从低处慢慢上升，给观众留下了戒指会自动上升的假象。该魔术表演中：用力拉长橡皮筋表明力能使物体发生_；橡皮筋会慢慢收缩是因为它具有_。9. （3分）某人站在匀速上升的电梯中，他受到的重力与_是一对平衡力他对电梯的压力与 _是一对相互作用力。 10. （3分）跳远运动员快速助跑后，飞身一跃，利用自身的_，在空中继续前进以提高成绩。运动员最终落回地面，是受到_力的作用。 11. （3分）力的三要素指的是力的大小、_和力的作用点；使用弹簧测力计时，弹簧伸长方向要与其受力方向_ 12. （3分）如图所示，质量为10kg的物体挂在弹簧测力计的右端，则物体的重力是_N，在物体静止时，弹簧测力计的示数是_N（g=10N/kg） 13. （3分）著名的牛顿第一定律是实验的基础上，通过分析、推理得出的该定律具体表述为：一切物体在_的作用时，总保持静止状态或_状态 14. （3分）如图所示，当马拉着载有1000kg货物的车在平直的公路上向南行驶时，此时马对车的水平拉力是500N，车在水平方向上受到的阻力是400N，则车做_运动。若将车上的货物卸下100kg，马拉着车匀速行驶，则马对车的水平拉力_（选填“大于”、“等于”或“小于”）400N。 三、 作图题。（每小题3分，共6分。） (共2题；共6分)15. （3分）如图所示，一个重为5N的铁球，用绳悬挂起来并使其摆动画出铁球此时受力的示意图 16. （3分） （1）重为20N的木箱静止在斜面上，请在上图中作出木箱受到重力的示意图。 （2）在图中作出木块对斜面的压力。 四、 实验探究题。（每空1分，共22分。） (共3题；共22分)17. （7分）（2015黔西南州）（1）如图1所示，此圆柱体的直径是_cm（2）如图2a所示，弹簧测力计下挂一重物，当物体静止时，弹簧测力计的示数为_N若将此弹簧测力计、重物如图2b所示进行测量，静止时测力计的示数_（“变大”、“变小”、“不变”）（3）现有一质地均匀，形状不规则的小石块小明想用天平粗略测出它的密度，在调节天平平衡时，把天平放在水平桌面上，游码移至标尺零刻度线处，观察横梁指针指在分度盘中线的右侧，则他应将横梁左端的平衡螺母向_（“左”或“右”）移动天平平衡后，小明用烧杯装满水，测出其总质量为m1（如图3a），将小石块投入装满水的烧杯中（如图3b），测其总质量为m2 ， 此时溢出质量为m3的水，则小石块的密度石=_18. （9.0分）如图（甲）所示，用弹簧测力计测量水平桌面上的钩码所受的重力弹簧测力计从图示位置开始向上缓慢提升，其示数F 与上升的高度h之间的关系如图（乙）所示试解答下列问题 （1）钩码所受的重力为_N （2）当h=4cm 时，弹簧测力计的示数是_N，桌面对钩码的支持力是_N （3）从开始提升到h=16cm，弹簧测力计对钩码所做的功是多少？ 19. （6分）在“探究二力平衡条件”的活动中，主要是通过探究力对物体的作用效果来实现探究目的如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景 （1）小华将系于小卡片（重力可忽略不计）两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向 _，并通过调整_来改变拉力的大小 （2）小明还进行如图乙所示的探究活动这样的操作是为了探究物体在平衡状态下所受的两个力_ A大小是否相等 B方向是否相反 C是否作用在同一直线上（3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小华下一步的操作是：_。（4）在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图丙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验其主要原因是_。 A减少摩擦力对实验结果的影响 B小书片是比较容易获取的才料C容易让小卡片在水平方向上保持平衡 D小卡片容易扭转（5）请你为小明的探究方案提一个改进意见： _。 五、 计算题，（每小题6分，共12分。） (共2题；共12分)20. （6分）平底茶杯在水平桌面上，茶杯自重3N，茶杯的底面积是2.510-3m2 ， 在茶杯内装有200cm3的水。求：（p水=1.0103kg/m2 ， g取10N/kg）（1）茶杯内水的质量； （2）茶杯对水平桌面的压强。 21. （6分）一辆载重卡车连同货物一起的总质量m=4.5103kg，在F=4103N的牵引力作用下在平直公路上做匀速直线运动，车与地面的接触面积为0.5m2 ， 取g=10N/kg，求： （1）卡车连同货物受到重力的大小； （2）卡车受到阻力的人小； （3）汽车对地面的压强。 六、 综合能力题。（每空1分，共18分。） (共3题；共18分)22. （5.0分）为了模拟研究汽车超载和超速带来的安全隐患，小勇同学设计了如图所示的探究实验：将A、B、C三个小球先后从同一装置高分别为hA、hB、hC的位置滚下（mAmBmC ， hAhChB），推动小木块运动一段距离后停止，请你根据生活经验和所学的物理探究方法，回答： （1）在图甲和图丙实验中，A球、C球刚滚到水平面时的速度_。（选填“相等”或”不相等） （2）用来研究超载安全隐患时，我们应选择_两个图所示实验进行比较。 （3）用来研究超速安全隐患时，我们应选择_两个图所示实验进行比较。 （4）实验中，小球碰撞木块后，小球和木块继续在水平木板上滑动一段距离后停下，设碰撞前一瞬间小球的动能为E，小球推动木块所做的功为W，则E_W（选填“”、“”或“”）。 （5）后来小勇将实验改装成用形状相同的塑料球和铁球（铁球质量大）将弹簧压缩到相同程度后再放手，如图丁所示，两球离开弹簧时的速度_。（选填“相同”或“不相同”），纸盒被推开的距离_（选填“相同”或“不相同“）。 23. （6分）民谚俗语中蕴含了许书物理知识： （1）“墙内开花墙外香”。在墙外可以闻到花香，这是_现象： （2）“人往高处走，水往低处流”水往低处流，说明水受到_的作用； （3）“一个巴掌拍不响”。说明只要有力的作用发生，就一定涉及_个物体。 24. （7.0分）某校物理实验兴趣小组的几位同学在探究“影响物体重力大小的因素”和“判断重力方向”实验中，进行了如下的实验探究： （1）第一小组在探究物体所受重力大小与物体质量关系时，实验记录如下表： 实测物体物体质量m/kg重力G/N比值 /(N/kg)物体1 0.10.989.8物体20.21.969.8物体30.32.949.8探究过程中，需要的测量工具有_、_。分析表中实验数据，得出的结论是：_。（2）该组同学在探究重力方向时，实验装置如下图所示，操作如下。 将该装置放在水平桌面上后，逐渐改变木板M与桌面的夹角a，会观察到悬线OA的方向_（选填“变化”或“不变”）：剪断是线OA，小球_（选填“竖直”或“垂直”）下落。从以上实验现象分析得到：重力的方向总是_。（3）第二组：探究“物体重力的天小跟物体形状的关系”，他们用橡皮泥为实验对象，用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状进行实验，实验数据如下表所示。 被测物体形状重力橡皮泥正方体4.8N球形4.2N三角锥形3.6N分析上述的实验数据，第二组的同学得出实验结论：物体重力的大小与物体的形状有关。他们形成这一错误结论的主要原因：_。第 12 页 共 12 页参考答案一、 单项选择题。（每小题3分，共21分。） (共7题；共21分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、二、 填空题。（每空1分，共21分。） (共7题；共21分)8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、三、 作图题。（每小题3分，共6分。） (共2题；共6分)15-1、16-1、16-2、四、 实验探究题。（每空1分，共22分。） (共3题；共22分)17-1、17-2、17-3、18-1、18-2、18-3、19-1、19-2、19-3、19-4、19-5、五、 计算题，（每小题6分，共12分。） (共2题；共12分)20-1、20-2、21-1、21-2、21-3、六、 综合能力题。（每空1分，共18分。） (共3题；共18分)22-1、22-2、22-3、22-4、22-5、23-1、23-2、23-3、24-1、24-2、24-3、