北师大版科学中考复习专题03：种群、群落和生态系统及生物圈C卷.doc

北师大版科学中考复习专题03：种群、群落和生态系统及生物圈C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共13题；共26分)1. （2分）下列各种生物生存现象属于受非生物因素影响的是（ ）A . 蚯蚓使土壤疏松B . 沙地上的植物能防风固沙C . 森林上空空气湿度较大D . 仙人掌的叶变态为叶刺2. （2分）科学课外活动小组在考察校园周边某生态系统时，记录到如图所示的食物网，下列说法错误的是（ ） A . 该生态系统的生物部分还应该包括分解者B . 该生态系统如果被重金属污染。则体内有毒物质最多的是猫头鹰C . 此食物网中的所有生物和分解者一起组成了该生态系统D . 猫头鹰与蛇之间既存在捕食关系，也存在竞争关系3. （2分）在一片阴湿山洼草丛中，有一段长满苔藓的腐木，其中聚集着蚂蚁、蚯蚓、蜘蛛、老鼠等动物，这里构成了一个（ ）A . 种群B . 群落C . 食物网D . 生态系统4. （2分）群落的空间结构是指（ ） A . 群落的组成成分B . 群落中各生物的多少C . 群落中各生物的食性D . 群落中生物的空间配置状况5. （2分）在一个发育良好的森林里，从树冠到地面可划分为乔木层，灌木层，草本层和地被层，同时林下透光度不同的地点，植物种类也有所区别，这表明群落有一定的（ ） A . 垂直结构和水平结构B . 彼此间有直接或间接的营养关系C . 对群落产生重大影响的优势种D . 物种组成及比例6. （2分）学习科学时，我们经常会用图像、模式图来帮助理解，下列分析不正确的是（ ）A . 图表示从种子萌发到长成植物体的过程中体内有机物含量变化，其中O点总质量最小B . 图表示某生态系统中一条食物链上各种生物的相对数量关系，则在这条食物链中物质和能量流动的方向是丙丁乙甲C . 图为心脏结构示意图，若静脉注射消炎药，则药物经过心脏的途径是ID . 图显示温室栽培某种蔬菜时温度控制在2530最有利于提高产量7. （2分）下列不属于群落特点的是（ ） A . 群落由种群组成B . 群落一般是很大的，至少在一平方千米以上C . 群落一般有明显的分层现象D . 群落中的生物都有直接或间接的关系8. （2分）泰顺乌岩岭国家级自然保护区是温州市两大国家级自然保护区之一，保护区主要保护珍稀濒危鸟类-黄腹角雉，还有一级保护动物云豹等共8种；另外保护区内的植物属于国家一级保护的植物有南方红豆杉、莼菜等4种。下列有关说法错误的是（ ） A . 黄腹角雉属于生态系统成分中的消费者B . 黄腹角雉的细胞无细胞壁，红豆杉的细胞有细胞壁C . 自然保护区所有的黄腹角雉是一个种群D . 整个自然保护区就是一个群落9. （2分）生活在一块稻田中的所有生物；一根枯木及枯木上的所有生物:森林里的所有猕猴。上述组合分别属于（ ） A . 种群 群落 生态系统B . 种群 生态系统 群落C . 群落 生态 系统 种群D . 生态系统 群落 种群10. （2分）下列有关动物种群特征的叙述，正确的是（ ） A . 种群的性别比例在一定程度上影响种群的出生率，但性别比例不是所有种群都具有的特征B . 生殖前年龄组个体数大于生殖后年龄组个体数，年龄组成为增长型C . 自然增长率主要由性成熟的早晚、每次产仔数和每年生殖次数决定D . 年龄结构为增长型的种群其繁殖期个体数一定大于衰退型繁殖期个体数11. （2分）下图表示某孤岛存在捕食关系的两种生物种群的个体数量变化，据图分析错误的是（ ）A . 种群为捕食者，种群为被捕食者B . 种群的营养级比种群营养级高C . 种群所含的能量比种群所含的能量高D . 种群的数量随种群的数量减少而减少12. （2分）图为某生态系统中的食物网示意图。据图分析，下列说法正确的是（ ） A . 该食物网中包含4条食物链B . 蛇和鹰之间既存在捕食关系，又存在竞争关系C . 没有分解者，图中所示各食物链均不完整D . 若该生态系统被污染，则蛇体内有害物质的浓度最高13. （2分）图1表示4个不同地区的4种森林群落，其中不同的树轮廓表示不同树种，每一种树轮廓分别代表10个个体，根据图形判断下列说法错误的是（ ） 图1 图2A . 图1的群落中，具有最高的物种丰富度的是西部群落B . 若调查图2所示地区群落物种数，最合适的样方面积是S1平方米C . 在样方设置与抽样过程中要遵循样方面积大小均等和随机取样等原则D . 森林群落在遭到破坏后，一段时间能恢复正常，所以可以无节制地乱砍滥伐二、 填空题 (共5题；共22分)14. （3分）（2013绍兴）农技人员设计并建造了日光温室大棚，请回答：（1）大棚内同种植物的总和称为一个_（2）沼气池中微生物发酵可将有机物分解为无机物植物通过_（填器官名称）吸收无机盐（3）大棚内的植物属于生态系统组成成分中的_（4）农技人员研究温度对某种蔬菜产量的影响，将实验结果绘制成如图曲线图中面积S1、S2、S3、S4可表示某部分有机物的量当温度从t1上升到t3期间，该蔬菜积累有机物的量为_15. （3分）在生态系统中，不同生物之间，由于_的关系而形成的链状顺序叫做食物链。其起始环节是_。16. （3分） 2019年5月22日是第25个国际生物多样性日，主题是“我们的生物多样性，我们的食物，我们的健康”。如图是地中海的某食物网简图，请回答有关问题： （1）该食物网中，鲅鱼和鳗鱼的关系是_。 （2）食物链越长，能量消耗越多。若食物资源丰富，带鱼产量最高的一条食物链是_。 17. （8分）请据图回答下列问题： （1）图中的绿色植物利用太阳的光能，制造_，不仅养活了自己，还养活了虫和鸟，所以它是生态系统中的生产者 （2）一条完整的食物链反映的是_和_之间的关系，它一定是从生产者开始的，而_则不参与形成食物链 （3）图中的虫和鸟是生态系统中的_，它们不仅能帮助植物传粉和传播种子，而且直接或间接地以绿色植物为食，促进生物圈的物质循环 （4）图中的细菌和真菌是生态系统中的分解者，通过、可以看出，它们的生活依赖于动植物遗体中的_；通过可以看出，动植物遗体被分解后产生的_又能够被植物重新利用 （5）综上所述，生态系统中生产者、消费者、分解者之间是_的关系 18. （5分）松毛虫是严重危害松树的森林害虫，我国松林管理中已广泛利用赤眼蜂防治松毛虫。赤眼蜂把卵产在松毛虫的卵内，赤眼蜂的幼虫以松毛虫卵里的营养物质为食物，因而使松毛虫的卵不能孵化。请回答： 以上三种生物是否可称为群落_？说明理由。_以上三种生物生命活动的最终能源来自_，利用赤眼蜂防治松毛虫的最大优点是_。三、 实验探究题 (共1题；共5分)19. （5分）在一个种群中，生物体的死亡常常随着年龄的不同而有极大的差别。若将某一动物的种群分为几个年龄阶段，分别求出每个年龄阶段的存活率，再按年龄百分比画成关系曲线图，便得到该动物的存活率和年龄关系曲线图。如图所示，图中甲、乙、丙分别代表3种不同的动物，据图回答：（1）曲线ab段表示甲动物_。（2）cd段可表示乙动物_。（3）丙曲线表示_，如果丙为野生动物，据此，我们应该做好_的保护工作。四、 解答题 (共5题；共27分)20. （6分）在生态环境中，各种成分之间存在相互影响、相互依存的关系，请分析回答： （1）写出该图中的食物链：_。 （2）图中进入该食物链的总能量是_。 （3）在生态系统中，生物之间物质循环的主要形式是碳循环，在生物与无机环境之间碳主要是以二氧化碳形式进行循环，在生物与生物之间实现碳循环主要的生理过程是_。 （4）分析如图能量传递的过程，可以分析一条食物链不会太长的原因是_。 21. （9分）随着海拔升高，某地的植被类型依次为落叶阔叶林、针阔叶混交林、针叶林、灌丛和草甸等。该地区分布着多种动物。 （1）调查该地某双子叶植物的种群密度可采用_法，调查野兔的种群密度可采用_法。 （2）该地草甸、灌丛、针阔叶混交林的丰富度不同，丰富度是指_。 （3）森林生态系统中的生物群落具有明显的_结构，这种结构可以提高群落利用阳光等资源的能力。 22. （3分）（2017嘉兴）每到春天，漫天飞舞的柳絮给过敏性体质的市民带来了极大的烦恼。近年来我市不少地方的柳絮明显减少了，原来，市园林部门陆续给市区数千棵雌性柳树注射了具有植物激素活性的“抑花一号”抑制剂，它能抑制花芽生长，从而减少飞絮。（1）柳絮是在雌性柳树开花传粉后形成的种子，由于种子上带有大量绒毛，在微风吹拂下四处传播。柳树在分类上属于种子植物中的_。（2）注射前要用电钻在树干上打孔，孔深须深入到木质部，然后将抑制剂注入，通过木质部中的_运输到树冠各个部分，运输的动力来自植物_。（3）“抑花一号”抑制剂的配制过程是：先将1克“抑花一号”粉剂加入10毫升的酒精中充分溶解，然后再用40毫升的水稀释而成。请列式计算配制后的溶液中“抑花一号”的质量分数。（酒精=0.8克/毫升，水=1.0克/毫升，计算结果精确到 0.01%）23. （3分）海曙在“五水共治”中利用生态浮床治理污水取得了较好的效果，生态浮床是指将植物种植于浮于水面的床体上，充分利用各种生物有效进行水体修复的技术，图为生态浮床示意，请据图回答： （1）河水中的重金属可通过植物_（填器官名称）的吸收而减少；而河水中的有机物将被微生物生化降解，生活在植物根系间的细菌和真菌是生态系统中的_（填成分）。 （2）有人提出要将浮床上的植物加工成猪饲料，遭到了反对。因为假如这样做，重金属就会通过_传递和积累，最终危害人体健康。 24. （6分）湖州素有“鱼米之乡，丝绸之府”之美称。湖州人创造了“案基鱼塘”的生态工程，通过桑叶养蚕、蚕粪养鱼、塘泥肥地的农作方式，实现了物质的良性循环和多途径利用。 （1）蚕和鱼属于生态系统成分中的_。 （2）从能量流动的角度看，把蚕粪作为养殖鱼类的食料，其目的是_。 第 13 页 共 13 页参考答案一、 单选题 (共13题；共26分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、二、 填空题 (共5题；共22分)14-1、14-2、14-3、14-4、15-1、16-1、16-2、17-1、17-2、17-3、17-4、17-5、18-1、三、 实验探究题 (共1题；共5分)19-1、19-2、19-3、四、 解答题 (共5题；共27分)20-1、20-2、20-3、20-4、21-1、21-2、21-3、22-1、22-2、22-3、23-1、23-2、24-1、24-2、