沪教版2019-2020学年八年级下学期化学期末考试试卷D卷.doc

沪教版2019-2020学年八年级下学期化学期末考试试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共14题；共28分)1. （2分）下列过程只有物理变化的是（ ）A . 食物腐败B . 石墨制成金刚石C . 湿衣服凉干D . 电解水2. （2分）地壳中含量最多的金属元素是（ ） A . 硅B . 铝C . 氧D . 铁3. （2分）决定元素种类的是 （ ）A . 核外电子数B . 中子数C . 最外层电子数D . 质子数4. （2分）下列物质中，由原子直接构成的是（ ） A . C60B . 金刚石C . 水D . 硫酸铜5. （2分）水是生命之源，下列有关水的说法错误的是（ ）A . 水是一种重要的溶剂B . 通过过滤可以除去水中所有的杂质C . 生活中可以用煮沸的方法降低水的硬度D . 用肥皂水可以区分硬水和软水6. （2分）下列与俗名对应的化学式正确的是A . 干冰-H2OB . 水银-AgC . 纯碱-NaHCO3D . 酒精-C2H5OH7. （2分）下列化学实验基本操作错误的是（ ） A . 点燃酒精灯B . 检查气密性C . 闻气体气味D . 过滤粗盐水8. （2分）有关现象描述正确的是（ ）A . 铁丝在空气中燃烧生成黑色固体B . CO2气体通入CaCl2溶液中，产生白色沉淀C . 磷在空气中燃烧产生大量白色烟雾D . 滴有酚酞的蒸馏水中加入Ba(OH)2 ， 溶液呈红色9. （2分）下列关于资源、能源的叙述正确的是（ ） A . 空气是一种宝贵的资源，其中氮气的体积分数大约是21%B . 废旧金属的回收利用，可以节约金属资源，减少对环境的污染C . 可利用的淡水资源取之不尽用之不竭D . 煤、石油、天然气、沼气都是可再生的能源10. （2分）右图是元素周期表中的一格，依据图中的信息得到的下列认识错误的是（ ） A . 该元素原子的质子数为14B . 该元素的相对原子质量为28.09C . 该元素一个原子的原子核外有14个电子D . 该元素属于金属元素11. （2分）下列有关实验结果的推测正确的是（ ） A . 用过氧化氢制氧气时，若二氧化锰用量偏少则所得氧气质量会偏少B . 测定空气中氧气含量时，若红磷量不足则测得氧气的含量会偏大C . 配制10%的食盐水时，若仰视读取水的体积则所配溶液的浓度会偏大D . 制取二氧化碳时，若用浓盐酸则制得的气体通入石灰水有可能不变浑浊12. （2分）下列关于空气的说法中，不正确的是（ ） A . 工业上采用分离液态空气法获得氧气B . 二氧化硫是空气污染物之一C . 空气中氧气质量占空气质量的21%D . 空气中的氧气来源于绿色植物的光合作用13. （2分）打火机给人们的生活带来了方便，打火机中的燃料气体是丁烷（C4H10），下列关于丁烷的说法正确的是（ ）A . 丁烷分子体积因压缩变小成为液态B . 丁烷是由 4 个碳原子和 10 个氢原子构成C . 丁烷由碳元素和氢元素组成D . 丁烷中碳、氢元素质量比为 2：514. （2分）下列实验现象的描述正确的是（ ）A . 将光亮的铜丝插入稀盐酸中，有气泡产生B . 铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体C . 将人体呼出的气体倒入紫色石蕊试液中，试液变成红色D . 硫在空气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，生成无色无味的气体二、 填空题 (共4题；共20分)15. （5分）钢铁在生产、生活中有广泛的用途建造上海世博会的中国馆“东方之冠”的核心筒就是用四根巨型钢筋混凝土制成的，其中用了大量的钢铁（1）钢铁属于_（填“纯净物”或“混合物”）;（2）炼铁厂常以焦炭、赤铁矿（主要成分是氧化铁Fe2O3）、空气等为主要原料炼铁，请写出一氧化碳与氧化铁在高温下反应的化学方程式：_；（3）每年世界上钢铁的产量很高，钢铁的锈蚀也给人类带来了巨大的损失铁在空气中锈蚀，实际上是铁跟空气中的_和_共同作用的结果；（4）为了防止钢铁锈蚀，人们常采用_的方法（任写一种）来达到目的16. （3分）节日庆典，五彩缤纷的气球是少不了的装饰品，前几年，通常用来填充气球的气体是氢气，这是因为_，但大量使用氢气球存在一定危险，这是因为_，现在多用氦气来代替氢气填充气球，这一“替代”说明氦气具有哪些性质_ 17. （4分）灭火器常用于处理小规模火灾。常见的灭火器包括泡沫灭火器、液体二氧化碳灭火器等。 （1）泡沫灭火器使用时会产生大量二氧化碳和泡沫，覆盖在可燃物表面，使火焰熄灭。请分析灭火原理：_。 （2）液体二氧化碳灭火器中存储着液态二氧化碳，灭火时喷出。该种灭火器主要用于扑灭图书、档案、贵重设备等的初起火灾。下列说法合理的是_（填字母序号）。 A . 液态二氧化碳汽化时会吸收大量的热，使用时要防止冻伤手B . 二氧化碳常温下为气体，不会弄湿或损坏图书、设备等C . 液体二氧化碳灭火器的灭火原理是降低可燃物的着火点18. （8分）享受生活离不开化学知识，家庭厨房就是一个充盈的化学小世界，“柴米油盐酱醋糖”中包含这许多化学的内容 （1）如今家庭厨房中的“柴”趋向洁净，你家中的清洁能源主要有_（答一种） （2）厨房中常见的盐主要有食盐和纯碱，若要区分食盐和纯碱，请选用一种简便、可行的方法：_（3）厨房常用的塑料包装袋主要由聚乙烯或聚氯乙烯为原料制作的，其中不能用作包装食品的塑料是_ （4）下列各类食物中含有丰富蛋白质的是_（填写字母序号） a鸡蛋 b苹果 c白菜 d面条（5）如表为某品牌燕麦片标签中的一部分，根据下列标签回答问题： 每100g含有营养成分糖类油脂蛋白质维生素C钙钠锌7.6g7.8g7.4g18mg201mg30.8mg8.1mg以上标签中没有列出的营养素是_，为人体提供主要能量的营养素是_，人体必须的微量元素_（6）下列所示的各种炊具，餐具中，主要利用有机合成材料制成的是_（填写字母序号）： a水龙头b、塑料餐具c、铁锅d、不锈钢勺三、 综合题 (共5题；共31分)19. （3分）在洁净的空气；液态氧；四氧化三铁；高锰酸钾；二氧化碳 （1）属混合物的是_（填序号，下同）； （2）属于化合物的是_； （3）属于氧化物的是_ 20. （6分）以下为实验室制取氧气的装置图,请回答下列问题： （1）写出标号仪器的名称：a_,b_。 （2）用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取并收集一瓶氧气,所需的装置组合是_ 填字母 ,制取氧气的化学方程式是_。 （3）若用BF组合制取并收集一瓶氧气,实验开始前检查装置气密性的方法是_；从实验安全的角度考虑,需要注意的一项操作是_。 21. （4分）某次实验课上，同学们利用装修后剩下的大理石碎片进行了如下实验 （1）一位同学设计了如图甲所示装置制取CO2 ， 已知有孔塑料瓶中装有大理石碎片，该装置能通过上下移动穿过橡胶塞的粗铜丝来控制反应的进程在反应进行时，图甲中发生的化学方程式为_ （2）浓H2SO4具有强烈的吸水性，可作为干燥剂除去某些气体中的水份若用装置如图乙所示干燥CO2时，CO2应从_端口通入（填字母） （3）请写出一种检验集气瓶中的二氧化碳收集满的方法_；若晓红将收集到的二氧化碳气体倒入如图丙所示的烧杯中，烧杯中的气球（内部为空气）将_（选填“上升”或“保持不动”） 22. （12分）根据如图所示列举的初中常见的装置图，回答下列问题：（1）标号为的仪器的名称是： _ （2）实验室选用装置A作为制取氧气的发生装置，写出该反应的化学方程式 _。收集氧气可选用E装置，优点是_，若选择C装置收集氧气，则验满的方法是_。 （3）实验室选用装置B作为制取氧气的发生装置，某同学在观察到锥形瓶内有大量气泡时，开始用C装置收集O2 ， 过一段时间后，用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底，都没见木条复燃，其原因可能是_。若实验时用此法代替高锰酸钾加热制取氧气，优点是_(填编号)。生成物只有氧气 不需加热 需加热若装置B中反应很剧烈，据此提出实验安全注意事项是_(填编号)控制液体的加入速度 用体积较小的锥形瓶 加热反应物（4）若采用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物来制取氧气，制取主要步骤有： 固定装置 装入药品 加热 检查装置的气密性 用排水法收集 熄灭酒精灯 从水槽中移出导气管。其操作顺序是_，该实验中试管口应略向下倾斜的原因是_ 。 （5）空气中氧气含量测定的实验装置如图F下列有关说法正确的是_(填字母)。 A . 燃烧匙中的红磷越多，水位上升越高B . 燃烧匙中的红磷不可以换成硫和木炭C . 选用红磷是因为反应可以耗尽空气中的氧气，且生成固态的P2O5D . 本实验可以证明空气含有N2、O2、CO2和稀有气体23. （6分）化学实验小组进行分子性质相关实验。 （1）如图是小红按照课本进行的一个实验。实验中小红闻到了一股难闻的刺激性气味，该气味的化学式是_。该实验证明分子_，同时还能得出浓氨水的物理性质有_(答一条即可)。（2）如图是小明对实验进行的改进，小明实验能观察到的现象是_，相对于小红的实验，小明改进后实验的优点有：减少污染。_。（3）根据以上实验原理同学们又设计了如图实验验证分子性质。实验中看到玻璃罐内有白烟生成。已知相同条件下，气体分子的运动速率与分子质量成反比，则该实验产生白烟最多的位置在玻璃管的_(选填“AB段”、“B点”、“BC段”)处。第 13 页 共 13 页参考答案一、 单选题 (共14题；共28分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、二、 填空题 (共4题；共20分)15-1、16-1、17-1、17-2、18-1、18-2、18-3、18-4、18-5、18-6、三、 综合题 (共5题；共31分)19-1、19-2、19-3、20-1、20-2、20-3、21-1、21-2、21-3、22-1、22-2、22-3、22-4、22-5、23-1、23-2、23-3、