浙教版科学2019-2020学年七年级上学期2.3 器官、系统和生物体的结构与层次（第2课时） 同步练习（I）卷.doc

浙教版科学2019-2020学年七年级上学期2.3 器官、系统和生物体的结构与层次（第2课时） 同步练习（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 基础题 (共7题；共14分)1. （2分）下列有关生物体结构层次知识的描述中，正确的是（ ）A . 细胞是所有生物生命活动的基本单位B . 绿色开花植物的根、茎、叶称为生殖器官C . 人体的胃由上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织构成D . 多细胞生物体具有细胞组织器官系统四个层次2. （2分）下列各项中，与“神经细胞神经组织脑神经系统羊”的层次一致的是（ ） A . 分生区细胞分生组织根茎小麦B . 骨骼肌细胞一块肌肉骨骼运动系统牛C . 神经细胞神经组织脑神经网水螅D . 上皮细胞上皮组织肺呼吸系统马3. （2分）人体与植物体在结构层次上的主要不同是人体具有（ ）A . 细胞B . 组织C . 器官D . 系统4. （2分）每个生物体都有一定的结构层次，绿色开花植物体的结构层次是（ ）A . 植物体组织器官细胞B . 细胞器官组织植 物体C . 细胞组织器官系统植物体D . 细胞组织器官植物体6. （2分）以下流程图中不正确的是（ ）A . 食物链的结构：阳光草兔狐B . 细胞分裂过程：细胞核分裂细胞质分裂新细胞形成C . 植物体的结构层次：细胞组织器官植物体D . 人类进化的大致过程：南方古猿直立人智人7. （2分）人体肺部约有4108个肺泡，肺泡周围缠绕着丰富的毛细血管，毛细血管里每个红细胞中约有5108个血红蛋白。下列相关叙述错误的是（ ）A . 肺在结构层次上属于器官B . 肺吸收的氧通过肺动脉送到左心房C . 红细胞中的血红蛋白具有运输氧的功能D . 肺泡与血液的气体交换是通过扩散作用实现二、 中档题 (共6题；共12分)8. （2分）湖州市的市花是百合花，市树是银杏树，它们的结构层次由小到大依次为（ ） A . 细胞、组织、器官、植物体B . 细胞、器官、组织、植物体C . 细胞、组织、器官、系统、植物体D . 细胞、系统、组织、器官、植物体9. （2分）某同学列出的几种组织及举例，错误的一项是（ ）A . 上皮组织汗腺B . 输导组织血液C . 结缔组织骨质D . 营养组织叶肉10. （2分）2017年10月2日，诺贝尔生理学或医学奖授予杰弗里霍尔、迈克尔罗斯巴什和迈克尔杨，以表彰他们发现了生物体昼夜节律的分子机制。生物钟一旦紊乱了想恢复，大脑需要1周、肝脏肠胃则需要两周。从生物体的结构层次分，“肝脏”、“肠”、“胃”等属于（ ） A . 细胞B . 组织C . 器官D . 系统11. （2分）下列选项中，1、2、3之间能构成右图所示的“包含”关系的是（ ） 选项123A蜈蚣昆虫节肢动物B海带藻类植物无种子植物C娃娃鱼鱼类脊椎动物D细胞器官组织A . AB . BC . CD . D12. （2分）将下列结构层次术语按照从小到大排列的正确顺序是（ ）生物体 器官 系统 组织 细胞A . B . C . D . 13. （2分）如图是生物体不同的结构，下列说法中错误的是（ ） A . 甲图中的是植物细胞具有而动物细胞没有的结构B . 乙图中的衣藻既是一个植物细胞，也是一个植物体C . 丙图中的叶片的上、下表层分布的是保护组织D . 丙图和丁图中的生物虽然不同，但它们的结构层次是相同的三、 拓展题 (共1题；共8分)14. （8分）秋天来了，到处是丰收的景象，硕果累累，同学们可知道每个果实都是来之不易的，如图是一颗番茄和组织形成示意图，请据图回答：（1）图甲中a过程表示_，b过程表示细胞在形态、结构和功能产生了变化而进行了_。 （2）细胞分裂时变化最明显的是母细胞中会出现_，最终平均分配到子细胞中。 （3）番茄酸甜可口，我们吃的果肉是_组织。 （4）整个番茄果实在植物体结构层次中属于_。 （5）图乙中属于番茄的营养器官的是_(用数字表示)。 （6）从受精卵到植物体的结构层次是_，人体有而植物体没有的结构层次是_。 第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础题 (共7题；共14分)1-1、2-1、3-1、3-2、4-1、5-1、6-1、二、 中档题 (共6题；共12分)7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、三、 拓展题 (共1题；共8分)13-1、13-2、13-3、13-4、13-5、13-6、