浙教版科学2019-2020学年八年级上学期 4.2 电流和电流表（第1课时） 同步练习（I）卷.doc

浙教版科学2019-2020学年八年级上学期 4.2 电流和电流表（第1课时） 同步练习（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 基础题 (共8题；共20分)1. （2分）如图所示各电路图中，电流表和电压表使用均正确的是图（ ）A . B . C . D . 2. （2分）如图所示电路，下列分析正确的是（ ）A . 只闭合S1时，L2发光、L1不发光，A2测L2电流B . 只闭合S2时，L1发光、L2不发光，A1测L1电流C . 闭合S1、S2时，L1、L2并联，A2测L2电流D . 闭合S1、S2时，L1、L2串联，A1、A2示数相等3. （2分）如图所示，闭合开关后两灯均能发光，则（ ）A . 甲为电流表，乙为电压表B . 甲为电压表，乙为电流表C . 甲、乙都为电流表D . 甲、乙都为电压表4. （2分）下列关于实验仪器使用方法的说法中，正确的是（ ）A . 使用量筒可以用排水法测量石块的体积B . 电流表和电压表都要与被测电路串联C . 使用天平测量物体质量时，若增减砝码无法使天平横梁平衡，则应调节平衡螺母D . 使用温度计测量液体温度，温度计的玻璃泡必须接触容器底部5. （2分）在实验室，小慧同学发现某电流表有两个量程，大量程是09安，小量程模糊不清。为了测量小量程是多少，她先用大量程接入电路，指针位置如图甲所示，然后再改用小量程接入电路，指针位置如图乙所示。则电流表的小量程为 （ ）A . 006安 B . 01安C . 02安 D . 03安6. （3分）在“用滑动变阻器改变电路电流”实验中，实验室提供的实验器材如图16中所示。请你设计电路，要求：闭合电键后，小灯发光，当滑动变阻器的滑片P自中点向左移动时，电流表的示数不断变小。在方框中画出你设计的电路图_。在连接电路时，电键应处于_状态（选填“断开”或“闭合”），电流表应_（选填“串联”或“并联”）在被测电路中。7. （5分）如图所示，请在虚线框内画出与实物电路图相对应的电路图8. （2分）下列电路中，电流表测L1灯电流的是（ ）A . B . C . D . 二、 中档题 (共6题；共29分)9. （2分）下列用电流表测L1的电流图中，电流表连接正确的是（ ）A . B . C . D . 10. （7分）如图所示是_表的表头刻度盘，若使用“一”和“3”接线柱，则最大测量值是_安，最小刻度值是_ 安，此时指针所指的示数是_ 安；若使用“一”和“0.6”接线柱，则最大测量值是 _ 安，最小刻度值是_ 安，此时指针所指的示数是_ 安。11. （2分）如图所示，某同学要连接由L1和L2组成的并联电路若开关S要同时控制两盏灯，应将导线M端接到图中_（选填“A”或“B”）点；若开关S只控制L1 ， 则导线的M端应该接到图中的_（选填“A”或“B”）点 12. （9分）如图1所示，研究并联电路中干路电流与各支路电流的关系。（1）以笔画线代替导线，如图1，按电路甲把实物图乙连接起来。（导线不许交叉） （2）连完电路后，闭合开关，三个电流表的示数如图2所示，则A1的示数I1是_安，A2的示数I2是_安，A3的示数I3是_安。 （3）由上述三个电流的数值，可近似得出电流关系式为：_。 13. （5分）为了验证并联电路的电流特点，小薇设计了如图甲所示的电路进行实验。（1）在连接电路时，电流表必须与用电器_。 （2）小薇先将电流表A1接在L1所在的支路，闭合开关后，观察到灯L2发光，但灯L1不发光，电流表A1的示数为零，电流表A2有示数。电路可能存在的故障是_。 （3）闭合开关，发现电流表的指针偏转如图乙所示，原因是_；排除故障后，电流表的示数如图丙所示，则电流表的示数为_安。（4）如果电流表A2的示数是1.4安，则通过灯L2的电流是_ 安。14. （4分）用电流表测电流时，请正确读出如图中指针在甲、乙位置时电流表的示数。（1）当电流表的“”和“0.6”的接线柱接入电路时，指针在图甲位置时的示数是_，在图乙位置时的示数是_。 （2）当电流表的“”和“3”的接线柱接入电路时，指针在图甲位置时的示数是_，在图乙位置时的示数是_。 第 9 页 共 9 页参考答案一、 基础题 (共8题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、二、 中档题 (共6题；共29分)9-1、10-1、11-1、12-1、12-2、12-3、13-1、13-2、13-3、13-4、14-1、14-2、