人教版（新课程标准）2019-2020学年五年级上册语文第五组《有趣的汉字》同步练习C卷.doc

人教版（新课程标准）2019-2020学年五年级上册语文第五组有趣的汉字同步练习C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共6题；共22分)1. （3分）读拼音，写汉字。yunhnzhu_2. （4分）我能写出下面歇后语中的本来的字。1 天下雨不戴帽临_到头上2 胸口上张草心慌_3 旗杆上放炮想_的高4 森林里生火就地取材_3. （4分）写出偏旁部首是心的三个字。_ _ _4. （4分）我会读，还会写。_爷毛笔5. （2分）根据字谜写汉字。1 看文字，一半是春秋，论年代，一半是春秋。_2 有心走不快，见水装不完，长草难收拾，遇食就可餐。_6. （5分）请再写出5个与龙相关的成语。二、 阅读理解 (共2题；共19分)7. （12分）阅读下文，回答问题每个人的理想不一样，扎出来的风筝也不一样。你看，我的风筝像一顶水兵帽，后面还飘着两根飘带，因为我长大想当海军。此刻，我似乎看见了无边的大海和涌起的浪花。瞧啊，一只美丽的大蝴蝶，翅膀一扇一扇的，正在空中翩翩起舞，这一定是小薇薇的巧手做的，她想像她爸爸一样，当个昆虫学家。还有，那瓦片风筝是未来的建筑大师二喜的，那双体花瓶风筝是双胞胎兰兰和红红的。所有的风筝中，要数小音乐家根子的最棒了，那是一架竖琴。说实话，见了他的风筝我才知道竖琴是什么样。风筝上挂的两排风铃可真好听：“得啷啷，得啷啷！”把带着鸽哨的鸽子都引来了。最有意思的风筝要数芳芳的了。她直到现在还没决定长大干什么，所以只好照自己的样子做了个风筝。让她到天上去好好想想吧！哈，风筝的后脑勺上还拖着一条马尾巴似的长辫子！（1）选词填空。美丽 艳丽春天，植物园里各种各样的花朵开得_。草地上有一只_的大蝴蝶在翩翩起舞。理想 愿望王晨的这次考试成绩不是很_，他沮丧了好久。当一名飞行员一直是李刚的_。（2）根据就短文内容填空。我的风筝像_，后面还飘着两根飘带，因为我长大想当_。小微微的风筝是_，_一扇一扇的，正在空中_。（3）请你给文中四段所描写的风筝分别起个合适的名字。_ _ _8. （7分）课外阅读。传说仓颉创造了文字。仓颉在野外的泥地上看到了鸟的足迹，它们有直有斜有交叉，富有变化，而且每个线条都那么均匀、那么优美。于是他模仿鸟的足迹创造了字的笔画。这是造字的开始。后来，他又根据龟纹、虫蛇、黍稷、山川、草木等的形状或动态，创造了文字。（1）选择正确的音节：传说（chunzhun）_模仿（mm）_（2）这段话主要讲什么？第 5 页 共 5 页参考答案一、 基础运用 (共6题；共22分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 阅读理解 (共2题；共19分)7-1、7-2、7-3、8-1、8-2、