人教版(新课程标准）小学语文六年级上册第26课《月光曲》同步练习.doc

人教版(新课程标准）小学语文六年级上册第26课月光曲同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共14题；共68分)1. （9分）要点扫描（课文回放）课文讲述了_著名音乐家_因同情穷鞋匠兄妹而为他们弹琴，有感于盲姑娘对音乐的痴迷而即兴创作出月光曲的传奇故事。作者借这个美丽动人的传说故事，既表现了音乐家_，又表现了他_，同时也告诉人们，美好乐曲的产生不仅要依靠_，更要依靠_。文章熔_、_、_于一炉，文字美、情感美、意境美。2. （5分）情感体味（选择答案，填写序号）A遗憾、内疚B迫切、渴望C诚恳、热情D赞叹、惊喜E体谅、安慰这首曲子多难弹啊！我只听别人弹过几遍，总是记不住该怎样弹；要是能听一听贝多芬自己是弹的，那有多好啊！ _是啊，可是音乐会的入场券太贵了，咱们又太穷。 _哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。 _不，我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。 _弹得多纯熟啊！感情多深哪！您，您不会就是贝多芬先生吧？ _3. （6分）加偏旁，组新字，再组词。亻+我=俄 俄国饣+我=_ _亻+仑=_ _讠+仑=_ _4. （5分）在括号里填写合适的量词粒 缕 艘 番 片 层 株 支 摞一_画报 一_石子 一_帆船一_话语 一_草滩5. （3分）写出三个和“霎时间”意思相近的词语。_、_、_。6. （4分）写出近义词水天相接_ 幽静_ 清秀_ 苏醒_7. （2分）文学常识填空贝多芬是_（国家）最伟大的音乐家之一，对世界音乐的发展有着举足轻重的作用，被尊称为“_”。贝多芬一生创作了许多不朽的作品。8. （3分）看谁读得准，写得好。xing hto zub gung ln ln_9. （6分）比一比，组词语。茵_ 蜡_ 键_莱_ 猎_ 健_10. （7分）按拼音写汉字p xiyu jngl zhcn sh_m shngqng yuto zu_11. （4分）给下面的名家选择正确的名曲。贝多芬_ A.革命练习曲约翰施特劳斯 _B.义勇军进行曲肖邦_ C.月光曲聂耳_ D.蓝色多瑙河12. （4分）看谁读得准，写得好。yu jngl zhqn jinxing yng_13. （4分）看拼音，写词语gng qnj ldun dun x xsu bin_14. （6分）词语巧搭配。_的烛光 _的月光_的浪花 _的琴声_的意志 _的小路二、 阅读理解 (共1题；共23分)15. （23分）阅读下文，回答问题皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来；微波粼粼的海面上，霎时间_。月亮起升越高，穿过一缕一缕_。忽然，海面上_了大风，_了巨浪。月亮在乌云中穿行，被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边_皮鞋匠看妹妹，月亮正照在她恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，在月光照耀下的_的大海（1）这段话是选自课文_讲述的是著名音乐家_的故事。你还知道他的哪些作品？写出两个。_、_（2）这段话第_句描写，表现了音乐节奏的徐缓，第_句描写，表现了乐声的增强，第_句描写，表现了乐声的高昂激越。 （3）在横线上填上适当词语。他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来；微波粼粼的海面上，霎时间_。月亮起升越高，穿过一缕一缕_。忽然，海面上_了大风，_了巨浪。月亮在乌云中穿行，被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边_皮鞋匠看妹妹，月亮正照在她恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，在月光照耀下的_的大海（4）找出皮鞋匠产生联想的句子。（5）为什么说盲姑娘“仿佛”也看到了，看到了她从来没有看到过的景象？ 第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础运用 (共14题；共68分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、二、 阅读理解 (共1题；共23分)15-1、15-2、15-3、15-4、15-5、