高中英语Unit6Design6.3Lesson3ChinesePaperArt课件北师大版.ppt

一 二 三 四 五 一 剪纸具有普及性 实用性 审美性等特点 符合民众心理需要 2009年9月30日 中国剪纸经联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府兼委员会的审批列入第四批 人类非物质文化遗产代表作名录 请欣赏下面的剪纸作品 你知道这些作品的寓意吗 答案 略 一 二 三 四 五 二 根据英文描述的使用情景及首字母提示 用本课生词填空1 Acisaletter numberorsymbolthatiswritten 2 Adisaperiodoftimeduringwhichacountryisruledbymembersofthesamefamily 3 Weuse r todescribethingsorpersonsthatareconnectedwithreligion 4 Thepofsomethingisthereasonforwhichitismadeordone 5 Apisaregulararrangementoflines shapes colours etc asadesignonmaterial carpets etc 6 Atisabuildingusedfortheworship 礼拜 ofagodorgods character dynasty religious purpose pattern temple 一 二 三 四 五 三 阅读课文 选择正确答案1 Fromtheinterview westillhavenoidea A whenpeoplebegantomakepapercutsB howmanykindsofpapercutsthereareC whatpapercutsareusedforD howmanypaper cuttingartiststherearenow2 Thepurposeforayoungmantolookatayoungwoman spaper cuttingskillsbeforemarryinghermaybetosee A ifthewomanisrichB ifthewomanisskillfulC ifthewomanisbeautifulD ifthewomanknowsthehistoryofpapercuts D B 一 二 三 四 五 3 Youaregoingtoattendyourfriend swedding Youcanputuponyourpresent A apapercutoftheChinesecharacterfordoublehappinessB apapercutofchildrenC apapercutofadragonD apapercutofafish4 Howmanytypesofpapercutsdopeoplestillmaketoday A 4 B 2 C 5 D 3 A D 一 二 三 四 五 5 Whydoestheauthorthinktheinterviewwasveryuseful A Hegottoknowwhathecouldgivetohisfriendswhentheyheldawedding B Hemadeuphismindtolearnpaper cuttingfromMrChen C HegotalotofinformationforhisarticleonChineseArt D Helearnedhowtomakeapapercut C 一 二 三 四 五 四 根据课文内容 判断句子正 T 误 F 1 ChenZijianglearnedpaper cuttingwhenhewasyoung 2 Chinesepeoplebegantodothepaper cuttingintheSongDynasty 3 Peopledecoratetheirwindowsanddoorswithpapercutsinordertomakethemlookmorebeautiful 4 Papercutsofdragonsareusedfordesignpatterns 5 Paper cuttingissointerestingthattheauthorhimselfhasdecidedtolearntheartfromMrChen T F F T T 一 二 三 四 五 五 从课文中分别找出一个带有that which who whom whose的句子1 2 3 4 5 Paper cuttingissomethingthathelearnedtodofromanearlyage PapercutsofanimalshavebeenfoundintombswhichdatebacktothetimeoftheNorthernandSouthernDynasty Ayoungfarmerwhowantedawifewouldlookatayoungwoman spaper cuttingskillsbeforemarryingher ChenZijiangisapaper cuttingexpertwhomIinterviewedformyarticleonChineseArt Apresentforparentswhosechildhasrecentlybeenbornmightshowapapercutofchildren forexample 1 2 3 4 5 1 PapercutsofanimalshavebeenfoundintombswhichdatebacktothetimeoftheNorthernandSouthernDynasty 在南北朝时期的墓中就已经发现了动物图案的剪纸 剖析which引导定语从句 修饰tombs 考点dateback to 追溯 到 ThehistoryofChristmasdatesbackover4 000years 圣诞节的历史能追溯到4000多年以前 Thecastledatesbacktothe14thcentury 该城堡建于14世纪 归纳 dateback与前面学过的goback一样 后面接表示时间的名词 如果后面的时间名词表示时间段 直接用 dateback 时间 表达 如果后面的时间表示某个具体的时间点 则用 datebackto 时间 表达 1 2 3 4 5 date作动词时常用的另一个短语 datefrom从某时期开始 Thiscustomdatesfromthe17thcentury 这种习俗在17世纪就已存在 Myinterestinstampcollectingdatesfrommyschooldays 我集邮的兴趣是从学生时代开始的 归纳 datefrom实际上与datebackto同义 其含义都是从现在算起到之前的某个时间或时期 所以在句中往往用一般现在时 1 2 3 4 5 活学活用完成句子1 这座古城堡可追溯到15世纪 Theoldcastlethe15thcentury 同义句改写2 Ourhousedatesfromthe18thcentury Ourhousethe18thcentury 3 Thehistoryofthefestivaldatesbackover5 000years Thefestivalover5 000years 单句改错4 MostoftheGreatWallisdatedfromtheMingDynasty datesbackto datesfrom datesbackto hasahistoryof isdated dates 1 2 3 4 5 2 MrChenwentontoexplainthattherearethreetypesofpapercutswhichpeoplestillmaketoday papercutsfordecoration forreligiouspurposesandfordesignpatterns 陈先生继续解释说 如今人们还在剪的剪纸有三种 用来装饰的 用于宗教目的的和用于图案设计的剪纸 剖析that引导的宾语从句 thatthere patterns 作explain的宾语 which引导的定语从句 whichpeople today 修饰先行词threetypesofpapercuts papercutsfor patterns是threetypesofpapercuts的同位语 1 2 3 4 5 考点for purpose为了 的目的Forwhatpurposesareyoudoingthat Whatareyourpurposesindoingthat 你做那件事有何目的 Thenuclearweaponshouldbeusedforpeacefulpurposes 核武器应当被用于和平目的 Hewentthereforthepurposeofvisitinghisoldfriend 他去那儿是为了拜访老朋友 1 2 3 4 5 1 purposen 目的 意图Notmanytouristsfindthisplace andtheonesthatdowonderiffindingithasbeentheirpurposeallalong 没有多少游客找到这个地方 而且那些找到的也不知道找到这个地方是否是他们的最终目的 Thepurposeofcharityactivityistohelpthepeopleinneed 慈善活动的目的就是帮助那些有需要的人 Goingtocollegeseemstobeheronlypurposeinstudy 她学习的唯一目的似乎就是上大学 WhatisyourpurposeingoingtoCanada 你到加拿大去有何目的 归纳 purpose后常带有定语 表示 某事的目的 时接ofsth 表示 做某事的目的 时接indoingsth 1 2 3 4 5 2 与purpose相关的其他常用搭配 onpurpose故意 特意tothepurpose中肯的tolittle nopurpose作用不大 徒劳Ifyoujokewithhim hewillthinkyou relaughingathimonpurpose 要是你跟他开玩笑 他会认为你是在故意取笑他 I vecomeonpurposetospeaktoyou 我是特意过来跟你聊聊的 AllyouhavesaidhasbeentothepurposeandIshallfollowyouradvice 你说的话都很中肯 我会听从你的建议的 Hewalkedaroundtheroomtolittlepurpose 他徒劳地在屋里一圈圈转 1 2 3 4 5 活学活用语法填空1 Manypeoplewouldgotothatplacethepurposeofbuyingatax freebrandwatch 2 Thisfootballplayerwasaccusedoftakingmoneyfornotscoringgoalspurpose 3 Wedon tknowwhathispurposeissayingso 4 Thepurposetheirvisitistoaskforhelp 5 Hedidn ttellherthenewspurpose butitreallymadehersad 6 Iamcomingthepurposeoftellingyouthegoodnews 7 Nooneknowswhathemeans whatheistalkingisnotthepurpose for on in of on for to 1 2 3 4 5 3 Peopletowhomthedeadpersonwasrelatedwouldmaketheseofferingsonspecialdaysandduringfestivals 死者亲属会在特殊的日子或节日剪这些祭祀剪纸 剖析towhomthedeadpersonwasrelated是定语从句 修饰people 考点berelatedto与 有亲属关系 与 相关 有联系 高考典句 2016 北京卷 Fortherisk seekers apartofthebrainrelatedtopleasurebecomesactive whilefortherestofus apartofthebrainrelatedtofearbecomesactive 对于冒险者而言 与快乐有关的一部分大脑变得活跃 而对于我们其余的人而言 与恐惧相关的一部分大脑变得活跃 高考典句 2015 广东卷 ButaccordingtoAnderson theamountoftimespentwatchingtelevisionisnotrelatedtoreadingability 但是 按照安德森的说法 看电视时间的多少与阅读能力并没有关系 1 2 3 4 5 阅读下面的句子 体会relate的搭配及意义 1 Ican trelatewhathesaystowhathedoes 我无法把他所说的和所做的联系起来 搭配 relate to 意义 把 与 联系起来 2 Theserulesrelatetothepeopleundertheageof18 这些制度是为18岁以下的人制定的 搭配 relateto意义 涉及 跟 有关 1 2 3 4 5 活学活用语法填空1 IwishIcouldbeamoviestar ImeanI dliketodosomethingswhich relate tofilmmaking 翻译句子2 Sheiscloselyrelatedtome 3 Thereportrelatesheartdiseasetostress arerelated 她是我的近亲 这份报告认为心脏病和压力有关 1 2 3 4 5 4 Iwasalsoreadytotryoutpaper cuttingformyself 我还做好了自己尝试一下剪纸的准备 考点tryout试用 试验Theyletmetryoutthecellphoneforseveraldaysbeforebuying 他们让我先试用几天这部手机 然后再买 Theideaseemsgood butitneedstobetriedout 这个主意似乎很好 但是需要经过试验 1 2 3 4 5 阅读下面的句子 体会try构成的短语和意义 1 Ialwayshaveadrivethatpushesmetotryforperfection 我经常有一种冲动 驱使我去追求完美 短语 tryfor意义 设法争取 2 Theshopassistantaskedhertotryonthenewskirt 店员请她穿上新裙子试一试 短语 tryon意义 试穿 活学活用语法填空1 Wedon tknowhowtheplanwillworktillwehavetriedout 2 Sheaskedherdaughtertotrythenewdress it on 1 2 3 4 5 5 语法 关系代词引导的限制性定语从句修饰句中的某一名词或代词并在句中起定语作用的句子叫作定语从句 被定语从句修饰的词叫作先行词 定语从句包括限制性定语从句和非限制性定语从句 限制性定语从句对先行词起限制 确定的作用 是先行词不可缺少的定语 如果省去 主句的意思就会不完整或不合逻辑 这种定语从句和主句之间不能用逗号隔开 引导定语从句的关系代词主要有that which who whom和whose 1 2 3 4 5 考点一关系代词who和whomIshetheboywhowonthecompetition 他就是那个赢得了那次竞赛的男孩吗 Hereisthemanwho whomyouarelookingfor 这就是你一直在找的人 who whom代替theman 在从句中作lookfor的宾语 Therearealwayssomepeople whom who welikeordislikearoundus 我们身边总会有一些我们喜欢或不喜欢的人 归纳 当定语从句所修饰的先行词指人时 关系代词用who或whom 关系代词在从句中作主语时用who 作宾语时用whom或who 可以省略 1 2 3 4 5 考点二关系代词whichAwideandbusyroadwhichwasbuiltlikeabridgeoveranotherroadfellontotheonebelow 一条像桥似的建立在另一条路上方的宽阔且车辆川流不息的马路坍塌到了下面的马路上 which作主语代替先行词awideandbusyroad Thebook which youlentmeisveryinteresting 你借给我的那本书非常有趣 归纳 当定语从句所修饰的先行词指物时 关系代词用which which在从句中可以充当主语或宾语 作宾语时可省略 1 2 3 4 5 考点三关系代词thatIdon tlikestoriesthathaveunhappyendings 我不喜欢以悲剧结尾的故事 Whereistheman that Imetthismorning 我今天早晨见到的那个男子在哪儿 Thebook that Iamreadingisveryinteresting 我正在读的那本书很有趣 归纳 that既可指物 也可指人 指物时相当于which 指人时相当于who或whom 用法也与它们大致相同 1 2 3 4 5 考点四关系代词whoseThepilotwhosenameisLiLinisknownasaheroofourcountry 那位名叫李林的飞行员被认为是我们国家的英雄 Thechairwhoselegwasbrokenhasbeenrepaired 那把腿坏了的椅子修好了 归纳 whose相当于所有格 既可用于指人 又可指物 在定语从句中作定语 1 2 3 4 5 考点五只能用that的情况Tellmeeverythingthatyouknow 把你所知道的一切都告诉我吧 Iwatchedalltheglassesthatwereonthetablefalloffontothefloor 我看到桌上所有的玻璃杯掉到地板上了 ThisisthemostbeautifulcitythatIhavevisited 这是我参观过的最美丽的城市 Thisisthelastlessonthatwehavethisterm 这是我们本学期上的最后一课 ThegeneralscomplainedthattheDefenceDepartmenthadnotsenttheextramenandequipmentthattheyneeded 将军们抱怨国防部没有给他们增加他们所需要的人员和设备 1 2 3 4 5 Chinaisnolongerthecountrythatshewas 中国已不再是以前的中国了 归纳 关系代词指物时只用that 不用which的情况主要有 1 当先行词为all everything nothing anything little much等词时 2 当先行词被very both theonly all every no any little much some等修饰时 3 当先行词被形容词的最高级修饰时 4 当先行词被序数词修饰时 5 当先行词既包括人又包括物时 6 当先行词在定语从句中作表语时 无论是人还是物 1 2 3 4 5 考点六介词 whichThisisthequestionaboutwhichwe vehadsomuchdiscussion Thisisthequestionwhich thatwe vehadsomuchdiscussionabout 这是我们进行了多次讨论的问题 归纳 关系代词在从句中作介词宾语并且介词提至关系代词前时只用which 指人时则只能用whom 但当介词没有提前至关系代词之前时 用which和that皆可 1 2 3 4 5 活学活用语法填空1 Finallyhereachedalonelyislandwascompletelycutofffromtheoutsideworld 2 Johninvitedabout40peopletohiswedding mostofarefamilymembers 3 Thebooktellsstoriesoftheearthquakethroughtheeyesofthoseliveswereaffected 4 Careofthesoulisagradualprocessineventhesmalldetailsoflifeshouldbeconsidered 5 IwishtothankProfessorSmith withouthelpIwouldneverhavegotthisfar which whom whose which whose 1 2 3 4 5 6 Happinessandsuccessoftencometothosearegoodatrecognizingtheirownstrengths 7 Hisnewcar forhepaid7 000pounds hasalreadyhadtoberepaired 8 Pleasesendusalltheinformationyouhaveaboutthecandidatefortheposition 9 TheexactyearAngelaandherfamilyspenttogetherinChinawas2008 10 Untilnow wehaveraised50 000poundsforthepoorchildren isquiteunexpected who which that which which