沪教版2019-2020学年一年级下学期语文期末考试试卷B卷.doc

沪教版2019-2020学年一年级下学期语文期末考试试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累与应用（50分） (共8题；共50分)1. （10分）给下列形近字组词. 辩_ 佛_ 准_ 峰_辨_ 拂_ 难_ 蜂_2. （10分）照样子，填词语。 （明朗）的天空_的国旗 _的服装 _的秋天（认真）地看_地写 _地走 _地扫（五）颜（六）色_面_方 _上_下 _战_胜3. （10分）看拼音写词语，并选出一个词语写一句话。w ykn jshn ynmi l_j xid ydio sxi ku_4. （4分）用含有“然”的词语填空。 （1）正月初一的光景与除夕_不同：铺户都上着板子，门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮，全城都在休息。 （2）我仔细一看，海里的那个_大物原来是一头巨鲸。 （3）客家民居经受无数次地震撼动、风雨侵蚀以及炮火攻击而_无恙，显示了传统建筑文化的魅力。 （4）两三百人聚居一楼，秩序_，毫不混乱。 5. （4.0分）给下列句子加上合适的标点。 （1）树木吐出点点嫩芽_那是春天的音符吧_（2）有人反驳_那时候还没有飞机呢_6. （4分）解释加横线的词语万水千山只等闲7. （4分）选词填空慈祥 慈爱 慈善中国红十字会是个_机构。父亲虽然去世多年了，但他_的笑容永远留在我的心田。老师用_的目光望着我们。8. （4分）看图片，分别给下面的兴趣小组起个响亮、容易记住的名字。 _二、 按课内外文内容填空。（16分） (共2题；共16分)9. （11.0分）根据情境，按要求填空。（填上恰当的成语、古诗名句、歇后语等） （1）这本书让我找得好苦，差不多把整个房间都找遍了。也没找到。没想到却在桌子底下找到了，真是“_，_”。 （2）“读万卷书，行万里路”，旅游可以使我们眼界开阔，当我荡舟西湖，不禁想起苏轼“_，_”的诗句。 （3）每当看到兄弟相争，朋友相残，我们会很自然地想到曹植七步诗中的诗句“_，_？” （4）有时候，当局者迷，人在自己所处的环境中对一些事情反而不清楚，宋朝诗人苏轼在题西林壁中的诗句“_，_”就说明了这个朴素的道理。 10. （5.0分）根据课文内容填空，并按要求做题。 （1）大漠孤烟直，_。（2）_，白银盘里一青螺。 （3）_，金石为开。 （4）万年牢一文中三次提到了“万年牢”，第一处的指父亲做的糖葫芦_，第二处指好的产品会受到顾客的信赖，赢得众多回头客，生意越来越兴旺，第三处说一个_的人也是“万年牢”。 （5）我们学习了将心比心这一课，我们懂得了_。 三、 阅读与理解（共24分） (共3题；共24分)11. （10.0分）课内阅读。 人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。我们的祖先大概谁也没有料到，在最近的一百年中，他们的那么多幻想纷纷变成了现实。20世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。（1）“千里眼”“顺风耳”在旧小说中分别指_的人和_的人。在课文中指人们想象中的_的能力。 （2）短文中画横线的句子运用了_的修辞手法。这两句诗出自唐代边塞诗人_的白雪歌送武判官归京，诗句形容_好似梨花开放，原意是用来形容北国边塞异常寒冷。短文中表现了现代科学技术成就的变化_、_，给人们带来了_。 12. （7.0分）阅读诗歌，回答问题。 早春呈水部张十八员外（唐）韩愈天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。（1）这首诗描写的是_（地点）_时节的景象。写到的景物有_、_。 （2）诗中运用了比喻，把_比作_。 （3）作者在小雨中漫步街头发现这时“草色”的最大特点是：_。因此，称赞此时的春是“_，_”。13. （7.0分）阅读短文，完成练习。听春厉彦椿暖洋洋的春风一吹，动物也从酣睡中苏醒了。催春的布谷鸟从田野掠过，我分明看到它翅膀上写着的艰辛与沧桑。小燕子拖着剪刀似的尾巴，衔着春光，呢喃着返回家乡，有的衔泥筑巢，有的嬉戏云间，舞姿翩跹。河湖上的冰开始消融，在水底憋了一冬的鱼儿欢快地跃出水面。勤快的鸟儿吵醒花草憋闷了一冬的梦。山前屋后，迎春花、桃花、杏花、玉兰花、梨花摇曳一树的金黄、粉红、雪白，引来蝶飞蜂舞。蜜蜂嗡嗡地忙碌着，蝴蝶俊美的翅羽扇动缕缕清香。知名和不知名的昆虫，弹奏此起彼伏、高低宏细、灵性各异的美妙乐章，成为春天开篇的序曲。鹅妈妈带着一群披着淡黄色绒毛外衣的小鹅在学游泳，稚嫩的叫声划碎盈荡的水面。【注】翩跹（pin xin）：形容舞姿轻快飘逸。摇曳（yo y）：摇荡。（1）照样子，从短文中找出描写颜色的词语。 金黄、_、_、_（2）根据短文内容连一连。 布谷鸟_ 跃出水面小燕子_ 嗡嗡地忙碌着鱼儿_ 扇动缕缕清香蜜蜂_ 从田野掠过蝴蝶_ 衔泥筑巢，嬉戏云间（3）文章第一自然段中画横线的句子运用了_的修辞手法。（ ） A . 比喻B . 拟人（4）文章第三自然段描绘了一幅怎样的画面？（ ） A . 鸭群戏水。B . 鹅群游泳。（5）这篇文章的题目是听春，作者在春天里听到了哪些声音？请照样子写一写。 小燕子的呢喃声、_。四、 语言表达 (共1题；共10分)14. （10分）看图写话。 这是什么地方？小朋友在干什么？是怎样做的？注意观察图片，写几句话，注意写好小朋友的动作。第 10 页 共 10 页参考答案一、 积累与应用（50分） (共8题；共50分)1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、4-3、4-4、5-1、5-2、6-1、7-1、8-1、二、 按课内外文内容填空。（16分） (共2题；共16分)9-1、9-2、9-3、9-4、10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、三、 阅读与理解（共24分） (共3题；共24分)11-1、11-2、12-1、12-2、12-3、13-1、13-2、13-3、13-4、13-5、四、 语言表达 (共1题；共10分)14-1、