白山市实验小学六年级语文【上册】能力测试试题 含答案.doc

乡镇（街道） 学校 班级 姓名 学号 密.封线内.不. 准答. 题 绝密启用前白山市实验小学六年级语文【上册】能力测试试题 含答案题 号知识基础积累运用口语交际阅读习作总分得 分考试须知： 1、 考试时间：90分钟，本卷满分为100分。 2、 请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。3、请在试卷指定位置作答，在试卷密封线外作答无效，不予评分。 一、基础知识（共5小题，每题4分，本题共计20分）1、下面的词语书写有对有错，对的在括号里打“”，有错的在错字上打“”，并把正确的字写在括号里。1凝然（ ） 摸仿（ ） 遮挽（ ） 沽萎（ ） 勿忙（ ）2支体（ ） 名义（ ） 优稚（ ） 堂惶（ ） 甜密（ ）3予备（ ） 稀奇（ ） 元霄（ ） 面俱（ ） 枚瑰（ ）4白瓷碗（ ）诳天桥（ ）小园圈（ ）黑糊糊（ ）辩是非（ ）2、看拼音写词语3、我会把词语补充完整，并选择其中一个词造句。（ ）而不舍 标新立（ ） （ ）（ ）人口舍本（ ）末 见微知（ ） （ ）泽而渔 造句:_4、我会选词填空。 辽阔 广阔 宽阔 宽敞1、我们坐在（ ）的教室里愉快地学习。2、（ ）的江面上，船只来来往往。3、（ ）的天空中，群鸟自由自在地飞翔。4、骏马在（ ）的草原上奔驰。5、看拼音，写词语。 二、积累与运用（共4小题，每题5分，本题共计20分）1、你知道下面的惯用语是什么吗？（1）把足智多谋的人喻为（ ）。（2）把接待宾客的当地主人喻为（ ）。（3）把公堂台阶下受审的囚犯喻为（ ）。（4）把吝啬钱财、一毛不拔的人喻为（ ）。2、按课文内容填空。（1）.其间有一个十一二岁的少年，_，_手_钢叉向一匹猹尽力地刺去。（2）.过去的日子如_，被_了，如_，被 _；我留着些什么_呢？（3）.一儿曰：“日初出大如_，及日中则如_，此不为_？”（4）.不过，我们应当尽量地减少那些不必要的_，我们的干部要关心每一个战士，一切革命队伍的人都要_，_，_。3、我会改写或仿写句子。1、小姑娘把捡来的小石子洗干净了。（改成“被”字句。） _2、飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。 _3、火箭划过一道绚丽的曲线，看起来宛若一条蜿蜒的苍龙，瞬间便消失在了苍穹之中。 _4、病句修改。（用正确的修改符号在原句上修改）（1）李大夫总是耐心地指导她把病历写得完整、清晰、条理。_（2）怎么?他到现在还没拿定主意是学历史或者学地理。_ 三、口语交际（共1小题，每,题6分，本题共计6分）1、你在课外一定阅读了很多的书籍，向学们推荐一本好吗？请写一段推荐词。_ 四、阅读短文,回答问题（共3小题，每,题8分，本题共计24分）1、阅读下面文言文，回答问题。 木兰者，古时一民间女子也。少习骑，长而益精。值可汗点兵，其父名在军书，与同里诸少年皆次当行。因其父以老病不能行。木兰乃易男装，市鞍马，代父从军，溯黄河，度黑山，转战驱驰凡十有二年，数建奇功。嘻！男子可为之事女子未必不可为，余观夫木兰从军之事因益信。 1、下列各句中划分节奏不正确的一项是（ ）。 A、长而/益精 B、其父名/在军书 C、与同里诸少年/皆次当行 D、转战驱驰/凡十有二年2、解释文中加点的词。 （1）少（ ） （2）市（ ） （3）数 ( )3、翻译下列句子。（4分） （1）木兰者，古时一民间女子也。 _ _（2）男子可为之事女子未必不可为。 _ _2、课内阅读。 卖火柴的小女孩她的一双小手几乎冻僵了。啊，哪怕一根小小的火柴，对她也是有好处的！她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗？她终于抽出了一根。哧！火柴燃起来了，冒出火焰来了！她把小手拢在火焰上。多么温暖多么明亮的火焰啊，简直像一支小小的蜡烛。这是一道奇异的火光！小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面，火炉装着闪亮的铜脚和铜把手，烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊！哎，这是怎么回事呢？她刚把脚伸出去，想让脚也暖和一下，火柴灭了，火炉不见了。她坐在那儿，手里只有一根烧过了的火柴梗。1、本文段的作者是_，他被人们誉为“ _ ”。你还读过他_和_这两部作品。2、通过阅读和理解，你发现，本文段中，小女孩的心情经历了这样的变化：起初，为檫不檫火柴而（ ），随后，为火柴带来的温暖而（ ），后来，又为火柴的熄灭而（ ）。3、“她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗？她终于抽出了一根。”这句话让你体会到_。3、阅读小段，回答问题。 大雪整整下了一夜，早晨，天放晴了，太阳出来了。推开门一看，嗬！好大的雪啊！山川、树木、房屋，全都罩上了一层厚厚的雪，万里江山变成了粉妆玉砌的世界。落光了叶子的柳树上，挂满了毛茸茸、亮晶晶的银朵儿；冬夏常青的松树和柏树，堆满了蓬松松、沉甸甸的雪球。一阵风吹来，树枝轻轻摇晃，银朵儿和雪球儿簌簌地落下来，玉屑似的雪末儿随风飘扬，映着清晨的阳光，显出一道道五光十色的彩虹。大街上的积雪有一尺多深，脚踩上去发出咯吱咯吱的响声。一群群孩子在雪地里堆雪人，掷雪球，那欢乐的叫喊声，都快把树枝上的积雪震落下来。 1、照样子写出四个你课外积累的词语。 毛茸茸 _ _ _ _2、“嗬！好大的雪啊！”这句话表明了_。 3、在这段话里，你能领悟到什么表达方法?(至少两处)_4、选择正确的答案序号，写在括号里。 （1）“落光了叶子 沉甸甸的雪球。”这个句子所表达的感情是（ ）。 A 喜好 B 喜爱 C 惊异 D 惊奇 （2）“推开门一看彩虹！”这部分的写作顺序是（ ）。 A 从上到下 B 从整体到部分 C 动静结合 D 由远及近 5、用“_”画出描写“雪大”的语句，用“ ”画出描写“景美”的语句。 五、习作（本题共计30分）1、写作文。 雏膺总要离开巢儿，振翅高飞；轮船总要离开港口，扬帆远航我们即将告别小学时代,即将与母校、老师、同学一一话别。当你最后一次停留在母校空旷的操场，当你最后一次倾听同学们琅琅的读书声，你是不是会感到时间的脚步太匆匆？回忆往昔岁月，展望未来前程，你想起些什么，想诉说些什么？快写下来吧！作文体裁以及具体内容由你自己定，注意要表达出自己的真情实感哟！第 4 页 共 4 页参考答案一、基础知识（共5小题，每题4分，本题共计20分）1、答案如下：1凝然（ ） 摸仿（ 模 ） 遮面（ ） 沽萎（ 枯 ） 勿忙（ 匆 ）2支体（肢） 名义（ ） 优稚（雅） 堂惶（ 皇 ） 甜密（ 蜜 ）3予备（预） 稀奇（ ） 元霄（ ） 面俱（ 具 ） 枚瑰（ 瑰 ）4白瓷碗（ ）诳天桥（逛）小园圈（圈）黑糊糊（乎 ）辩是非（辨 ）2、清爽 优雅 静谧 勉励 严肃 领略 咳嗽 逝世3、锲而不舍,标新立异,脍炙人口舍本事末,见微知著,竭泽而渔,造句略4、宽敞,宽阔,广阔,辽阔5、静谧 朦胧 毅然 魁梧 烘烤二、积累与运用（共4小题，每题5分，本题共计20分）1、（1）智多星 （2）东道主 （3）阶下囚 （4）铁公鸡2、略3、小石子被小姑娘捡起来洗干净了.没有,没有,也没有4、（1）在“条理”前加“有”。 （2）将“或者”替换成“还是” 三、口语交际（共1小题，每,题6分，本题共计6分）1、略四、阅读短文,回答问题（共3小题，每,题8分，本题共计24分）1、A (1)年少时（2）买（3）多次 （1）花木兰是古代一个民间女子。（2）男子可以做的事，女子不一定不能做。2、略3、略五、习作（本题共计30分）1、略