2020年职业资格考试《三级保育员(高级工)》能力检测试卷A卷.doc

单位 学校 姓名 准考证号 密.封线内.不. 准答. 题 绝密启用前2020年职业资格考试三级保育员(高级工)能力检测试卷A卷考试须知：1、考试时间：120分钟，本卷满分为100分。 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。 3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。 4、不要在试卷上乱写乱画，请在密封线内答题，否则不予评分。 单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）1、协助保健医体检包括（ ）。A.指导体检的程序 B.测身高 C.测体重 D.协助保健医做记录2、自然通风时，室温仍达到30以上，应采用( )。A、自然通风 B、人工通风 C、一般通风 D、晚间通风3、幼小衔接工作的任务是使儿童能够尽快地适应新生活和( ) 。A、养孩子的学习兴趣 B、喜欢上学 C、为儿童的终身发展服务D、提高儿童的学习成绩。4、幼儿园的环境创设主要是指( ) 。A、购买大型玩具 B 安装望胶地板 C、合格的物质条件和良好的精神环境 D、选择较清静的场所5、让幼儿了解行人要在红灯灭、绿灯亮的时候根据人行道红绿灯的指示，在()起时通过人行横道。A、黄灯灭 B、黄灯亮 C、绿灯亮 D、绿灯灭6、因为婴幼儿大脑皮层容易兴奋，所以当他们出现不良情绪时，应采用( )方法纠正。A隔离 B打 C批评教育 D转移注意力7、思维的两个突出特点是间接性和( )。A抽象性 B直接性 C概括性 D知觉性8、关于婴幼儿说法正确的是( )。 A、不排便就起来，不在便盆上玩耍 B、边吃边排 C、长时间坐盆 D、把便盆当椅子坐9、幼儿思维的发展，是一个从低级到高级，从不完善到完善的漫长而复杂的过程，经历了( )、具体形象思维、抽象逻辑思维等几个阶段。A知觉性思维 B手的思维 C行动思维 D直觉行动思维10、儿童整理物品应做到( )。A、将物品玩具归还原位 B、将物品随意摆放C、将各类物品集中摆放 D、不用将所用物品或玩具摆放回原处11、婴幼儿使用的桌椅高矮比例应以( )为标准。A、身高 B、年龄 C、全园统一 D、活动12、下列游戏不属于创造性游戏是( )。A角色游戏 B表演游戏 C结构游戏 D教学游戏13、( )是预防接种工作的主要内容之一。A让幼儿穿干净的衣服B预防接种时让家长到幼儿园安慰幼儿C通知家长婴幼儿预防接种的时间、接种疫苗的种类及注意事项等，取得家长的共同配合D让幼儿不哭14、一般来说，幼儿有时容易哭，但也容易哄，这是幼儿( )。A、认识水平不高 B、思想觉悟不高 C、情感不稳定15、育员应根据（ ）做好水温的控制。A天气情况 B.教师需要 C.家长需要 D.幼儿的喜好16、日晒消毒的时间是（ ）。A1-2小时 B.2-5小时 C.3小时 D.3-6小时17、给小婴儿喂药时应( )。 A、固定小婴儿的身体和头部 B、固定小婴儿的脚 C、撬开小婴儿的嘴巴 D、捏住小婴儿的鼻子18、配制消毒液后应将消毒液( )。 A、倒出 B、搅拌均匀 C、加温 D、全部使用掉19、整托园教养员给幼儿晨检时，保育员应该( )。 A、帮助唤醒熟睡的幼儿 B、与教养员共同晨检 C、打扫寝室 D、打开水20、在触电的处理中，( )、按压心脏和进行人工呼吸、立即送往最近的医院抢救是非常重要的三步。A找东西挑电线 B打119电话C找医生 D尽快切断电源和脱离电源21、( )是利用蒸汽的高温作用将物品中的致病微生物杀灭。A日晒消毒 B肥皂水消毒 C物理消毒 D蒸汽消毒22、职业是人们在社会中所从事的，并以此为生的具有特定职责的( )。A、工作 B、活动 C、专门性活动 D、特殊活动23、擦过的地面应( )。A、有水迹 B、有水 C、无水迹 D、有擦痕24、应使用( )消毒体温表。 A、石灰 B、过氧乙酸 C、漂白粉 D、日晒25、分发餐具的时间是( )。 A、进餐前30-40分钟 B、进餐前10-20分钟 C、进餐前20-30分钟 D、进餐前5分钟 填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）1、幼儿园的玩具应定期用( )消毒，不能用水洗的玩具应放在( )。2、三浴锻炼是利用自然界的( )进行的体格锻炼的简称。3、饭菜保温、保洁的原则是( )，( )。4、幼儿园的玩具应定期用( )消毒，不能用水洗的玩具应放在( )。5、全日制幼儿园平均每班配保育员( )人，寄宿制幼园平均每班配( )人。6、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的( )、( )。7、缺乏维生素A可患( )。8、指南从（ ）五个领域描述幼儿的学习与发展。每个领域按照幼儿（学习与发展）最基本、最重要的内容划分为若干方面。每个方面由（ ）和（ ）两部分组成。9、幼儿园保育员应具备( )毕业以上学历，并受过( )职业培训。10、婴幼儿活动材料的摆放既要便于( )，又要避免( )。11、进行活动室空气消毒的主要措施有（ ）、（ ）和消毒液喷洒三种方式。12、保育员每次使用危险物品时要( )，并将剩余部分( )。13、幼儿在睡眠中发烧的症状有( )、( )、( )、( )。14、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的( )、( )。15、在婴幼儿分发餐具的过程中，若餐具落地，应立即（ ）。餐具分发时间应该在餐前( )分钟左右，不可( )，避免( )。16、幼儿洗手时应该使用( )彻底把手清洗干净，并培养幼儿( )洗手的良好习惯。17、儿童进餐时间不应少于( )分钟，保证儿童吃饱每餐饭。18、对疾病的防治应做到( )，早预防、( )、早治疗。19、幼儿园要教育幼儿爱清洁、讲卫生，注意保持( )和生活场所的整洁和卫生。20、保教人员应加强对幼儿进行（ ）教育，培养幼儿自我（ ）能力，防止意外事故的发生。 判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）1、（ ）发烧对人即有有利的一面，也有不利的一面。2、（ ）未成年人是指未满18周岁的公民。3、（ ）口吃是生理上的缺陷和发育器官的疾病。4、（ ）心理活动及行为的无意性是幼儿心理发展的一般特点之一。5、（ ）幼儿眼球前后径较短，成生理性远视，随着身体的发育，眼球的前后径逐渐增长，6岁左右接近正常视力。6、（ ）婴幼儿每次排便时间不应该过长，以510分钟为宜。7、（ ）给婴幼儿增减衣服的主要依据是天气的情况和活动量。8、（ ）幼儿同应该每月洗一次床单枕巾。9、（ ）教养方式不当是导致儿童厌食、偏食的主要原因。10、（ ）冬季，婴幼儿的喝水量和夏季一样。11、（ ）要教育婴幼儿靠近电线的地方不要玩火，以防触电。12、（ ）幼儿教育的内容是全面的、启蒙的、从不同角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。13、（ ）被84消毒液消毒过的物品必须用清水冲洗，将残留的消毒液洗刷干净。14、（ ）在孩子初入园的一周内，不允许家长在幼儿园陪伴幼儿活动。15、（ ）组织外出活动或交接班，要清点人数，防止婴幼儿丢失。 问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）1、游戏对学前儿童发展有什么意义？2、学前教育在儿童发展中的作用有哪些？3、保育员要坚持正面教育的原则，在教育过程中做到以下哪几点？4、幼儿园的任务包含哪些内容？5、在教育过程中，保育员应做到以下哪几点？ 分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）1、在幼儿面前，保育员为什么要注意自己的一言一行？2、论述题：在配合教师组织幼儿户外体育锻炼时，保育员应做好哪些工作？第 5 页 共 5 页参考答案单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）1、D2、B3、C4、C5、C6、D7、D8、A9、B10、A11、A12、B13、C14、C15、A16、D17、A18、B19、A20、D21、D22、C23、C24、B25、C填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）1、消毒水，太阳底下晾晒2、日光、空气和水3、答案：冬季保温，夏季散热4、消毒水 ， 太阳底下晾晒5、1 , 26、协调性 , 灵活性7、夜盲症8、健康、语言、社会、科学、艺术、学习与发展目标教育建议9、初中 , 幼儿保育10、答案：婴幼儿活动、因过分拥挤而发生外伤11、开窗通风，紫外线灯照射12、答案：登记记录，上交保管13、答案：呼吸加快、小脸通红、脉搏增加、体温上升14、协调性、灵活性15、答案：更换、2030、过早、污染16、答案：肥皂；饭前便后17、203018、早发现 , 早隔离19、个人20、安全，保护判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）1、答：（1）游戏是儿童身体发展的需要；（2）游戏给儿童带来积极愉快的情绪；（3）游戏满足儿童交往的需要；（4）游戏满足幼儿好奇、好重复、好探索活动的愿望。2、首先是教育作用对儿童的体制的美德方面得到充分和谐的发展。体、智、德、美的全面素质提高，身体、认知社会性、情绪的全面发展。其次是儿童在家庭教育不足而造成的儿童发展上的不平等，使儿童在入正规学校之前在同一起跑线上，填补家庭教育的不足，包括使儿童在托儿所，幼儿园得到在家受不到的或比家庭所能提供的更优越的教育，对家长提供帮助和指导，协调幼儿园与家庭教育的关系。甚至对特殊儿童超长或缺陷儿童早期发现和提供适宜的教育措施都有着重要联系。3、答：（1）当孩子出现某些行为时，保育员应该及时对行为好的方面进行表扬和强化。（2）平时多用榜样、正面引导，避免讽刺、挖苦、说反话等。（3）当孩子出现某些行为问题时，保育老师要耐心帮助孩子分析问题的原因和后果，帮助孩子找到解决问题的方法，给孩子改正的机会。4、答：实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育，促进其身心和谐发展，同时为幼儿家长参加工作、学习提供便利条件。5、答：注重一日生活整体的教育价值，不仅重视专门组织的学习活动，还要重视学前儿童的生活活动、游戏活动、自由交往等。儿童的学习可以发生在任何时间任何地点，如洗手时可以教孩子如何节约用水、如何礼貌排队，搭积木时可以认识物体的形状。所以，我们要重视随机教育。保育员要擅于对家庭和社区内的教育资源进行整合。分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）1、答：模仿是幼儿的主要学习方式，成人的许多行为方式、态度、语言和价值观，都作为榜样而被幼儿模仿，儿童的大多数模仿是在无意识之中进行的，成人在儿童面前所表现出来的一切行为和态度、语言均有可能成为儿童模仿的对象，幼儿经常会表现出有些成人意想不到的模仿行为。因此，作为教师、保育员要时刻自觉注意自己的言行，以对儿童心理、行为发展产生良好的影响。2、答：（1）根据气温变化和运动量大小，适当增减幼儿衣服。（2）锻炼前检查幼儿着装（穿软底鞋、塞好内衣等），并进行与活动有关的安全教育。（3）活动中，注意观察幼儿多方面的反应，协助教师适当对幼儿进行指导，注意个别差异（4）做好锻炼后的整理工作，擦汗、洗手、穿衣、喝水、适当休息，体育锻炼后用用干毛巾擦皮肤。