九年级化学上册 1.2.2 对人体吸入的空气和呼出的气体的探究课件 （新版）新人教版.ppt

课题2化学是一门以实验为基础的科学 第2课时对人体吸入的空气和呼出的气体的探究 1 二氧化碳既可以使澄清的石灰水变 又可以使燃着的木条 氧气可以使带火星的木条 2 对吸入的空气和呼出的气体的成分进行比较发现 吸入空气中的氧气比呼出气体中的氧气含量 但 和 比呼出的气体中的含量低 浑浊 熄灭 复燃 高 二氧化碳 水蒸气 对人体吸入空气和呼出气体的探究1 5分 在进行 对人体吸入的空气与呼出的气体的探究 时 小亮提出 人体呼出的气体可能比吸入的空气中含有的水蒸气多 就这一过程而言 属于科学探究环节中的 A 猜想与假设B 收集证据C 设计实验D 得出结论2 5分 人体吸入的空气与呼出的气体所含成分的比较正确的是 氧气的含量 吸入的空气 呼出的气体 二氧化碳的含量 吸入的空气 呼出的气体 水蒸气的含量 吸入的空气 呼出的气体 A B C D A A 3 5分 下列方法中能鉴别出空气 氧气 二氧化碳等三瓶无色气体的是 A 用蘸有澄清石灰水的烧杯B 闻气体的气味C 分别将燃着的小木条伸入三瓶气体中D 以上方法都不行4 8分 1 二氧化碳可以使澄清石灰水变浑浊 白色浑浊越多 说明气体中 2 氧气可以使带火星的木条 木条燃烧越旺 说明 3 二氧化碳可以使燃着的木条 C 二氧化碳越多 复燃 氧气越多 熄灭 5 6分 为了测定教室中空气中的成分 化学教师让兴趣小组的小明同学提前收集一瓶教室中的空气 以备上课实验使用 小明从实验室中拿了一只空集气瓶 带进教室 敞口放置了一会儿 盖上了玻璃片 1 你认为小明的收集方法正确吗 2 请你叙述正确的收集方法 3 用生活中的日用品瓶代替集气瓶来收集教室内的空气 你的方法是 不正确 先将集气瓶装满水 盖上玻璃片 拿进教室后将水倒出 放置一会儿 盖上玻璃片即可 用矿泉水瓶进行上面同样的操作 或者用注射器抽取教室内的气体 合理即可 6 11分 小李同学和王老师为探究人体呼出的气体与空气成分的差异 进行的实验如下 小李同学用玻璃管向盛满水的集气瓶中吹气 用排水法收集一瓶呼出的气体 将另一集气瓶充满新鲜的空气 将两根燃着的小木条 分别移到两只集气瓶口处移开玻璃片 慢慢伸入集气瓶中 观察实验现象 王老师将塑料袋内的空气排尽 然后向袋内吹气 收集一定体积的呼出的气体 利用仪器侧定气体成分 见表1 表1 室内空气与正常呼吸方式呼出气体中部分气体的含量 体积分数 比较 1 人呼出的气体中除含有氧气 二氧化碳 水蒸气外 还含有的主要物质 氮气 2 小李同学用排水法收集呼出的气体中二氧化碳的量偏小 原因是 3 小李同学进行实验时 发现伸入盛有人呼出气体的集气瓶中燃着的小木条先熄灭 其原因可能是 写一点即可 4 由表1可知 室内气体与正常呼出的气体相比较 的含量变化较大 且变化量基本相等 二氧化碳可溶于水 氧气和二氧化碳 呼出的气体中氧气的含量低 合理即可