中考政治总复习 知识梳理精讲 七上 第4-6课课件 人民版.ppt

第一部分教材知识梳理 课时15第一次 握手 走近老师 第四 六课 教材知识导航中考考点精讲知识梳理考题剖析备考试题演练 教材知识导航 回忆那一刻 交往 的心里话怪吗 不怪 学会接受不同 也是交往的奥秘之一 第一次 握手 走近老师 我们的老师很特别我们离老师有多远 与老师面对面 交往 的心里话 微笑 是一把神奇的钥匙 可以打开心灵的迷宫幽默 是一种机智和友善 可以轻易地使人际关系润滑起来 是一种心态 一种不苟求 不极端 不任性的健康心理 是人际交往的最大技巧 宽容 真心待人 为老师画像 每位老师都有自己的个性老师心语 我们的老师很特别 了解熟悉老师 才能与老师和谐相处正确对待老师的 我们离老师有多远 批评 这也是一种爱 合理地给老师提出意见和 也是对老师的一种爱假如老师冤枉了你 采用 的方式消除误会假如遇到这样的老师 与老师面对面 建议 合理 中考考点精讲知识梳理第四课第一次 握手 如何与人交往 P37 42 1 善用微笑 2 善用幽默 3 学会宽容 4 要真心待人 5 欣赏与赞美 如何理解交往中的差异性 P43 47 1 每个人都是不同的 每个人都有自己的个性 但在实际生活中 遇到言行举止与我们差异很大的人 我们很可能会因为这个人的 怪异 而对他敬而远之 交往 提醒你 当你远离 怪人 的时候 你也许正失去一个机会 一位朋友 2 生活中 没有两个完全相同的人 学会接受不同 也是交往的奥秘之一 3 人与人的交往贵在求同存异 4 接受是获得 而排斥是失去 试着去接受不同 所有的不同都是在教我们如何相爱 礼貌的含义及重要性 1 含义 礼貌是处理人与人关系的一种规范 是人们在日常交往中应当共同遵守的道德准则 2 重要性 讲文明 有礼貌是做人的基本品质 是尊重他人的具体体现 是文明的体现 是通往友好交往的道德桥梁 文明礼貌的言行举止是相互尊重 有效沟通 增进友谊的必要条件 因此 是否文明礼貌 体现了一个人是否具有道德修养 影响人际关系的质量和社会风气的好坏 关系到国家和民族的尊严 2014黔西南州13 体现礼貌的具体事例 2014毕节10 与长辈相处时举止文明 与人交谈时要谦逊 尊重对方 在公交车上主动为老人和抱小孩的乘客让座 小燕举止端庄 着装得体 讲究卫生 小亮真诚地对帮助自己的同学说 谢谢 小雷与人相处时态度真诚 待人和气 玲玲与人交谈时 谦虚诚恳 语调平和 第六课走近老师 老师工作的特点 P58 61 1 老师把我们从懵懂引向成熟 使我们从无知变得学有所长 2 老师言传身教 是人类进步的基石 是人生奋发的搏动器 3 老师的工作不只是传播知识 老师还教给我们思考问题的方法 用人格影响我们的人格 是我们的榜样 4 老师既是我们的良师 也是我们最真挚的朋友 5 老师工作繁重 为我们付出心血与汗水 具有奉献精神 牺牲精神 怎样理解新型师生关系 1 新型的师生关系建立在民主平等的基础上 在这种关系中 师生之间人格平等 互相尊重 互相学习 教学相长 2 老师是我们学习的合作者 引导者和参与者 是我们的朋友 3 亦师亦友 的主张启发我们 老师是我们的友伴 和老师的交往还体现在娱乐 生活和思想交流等方面 我们和老师共同组成学校生活共同体 赞美老师的格言或名句 1 老师是辛勤的园丁 老师是人类灵魂的工程师 2 老师是蜡烛 燃烧自己 照亮别人 3 春蚕到死丝方尽 蜡炬成灰泪始干 4 捧着一颗心来 不带半根草去 怎样才能走近老师 1 要主动了解老师的工作特点 工作方式和教学方法 2 要主动与老师沟通 交流 熟悉老师的个性 生活和心理状态 3 要尊敬老师 尊重老师的劳动和老师的个性尊严 4 要正确对待老师的批评和表扬 理解老师的用心良苦 5 老师是普通人 也会犯错误 我们要原谅老师的过错 并以恰当方式提出 假如老师冤枉了你 你该怎么办 1 根据条件和环境 能解释的可以当场解释清楚 但一定要心平气和 态度诚恳 2 不便于当时解释的 可以等事后双方都冷静下来了再解释 3 有些事情 可以请同学 班干部或家长去协调 当老师出错时怎样给老师提个醒 P65 66 1 我们在提意见和建议时一定要注意方式方法 要注意把握适当的时机 不要当众直接提出 分清场合 2 语气要平和 态度要诚恳 方式要恰当 可私下交谈 写信 留言 等等 3 坦诚相待 多一点宽容 少一点讥讽 老师也不是圣人 犯错误也很正常 语言一定要掌握分寸 考题剖析例 14毕节10 社会交往需要注意文明礼貌 讲究交往礼仪 掌握现代交往礼仪是一个公民的基本素养 下列符合礼仪基本要求的有 在公众场合可以高声喧哗说笑 听交响乐等高雅音乐会时 可以胡乱喝彩 坐有坐姿 站有站相 与人会谈时 不跷二郎腿 也不要弯腰驼背 小华到同学家作客 不乱动主人家的物品 小月同学自认为经常进出老师办公室 不先敲门就随意进入 A B C D A 解析 考查点 礼貌礼仪 解题思路 讲究文明礼貌和礼仪是一个现代人必备的素养 是做人的一种美德 礼貌礼仪主要体现在语言 态度 举止等方面 中人物的做法都符合礼仪的要求 中的做法不符合礼仪要求 会影响他人 也会影响自身的形象 中小月的做法是对老师缺乏礼貌的表现 备考试题演练 14黔西南州13 晏子春秋 中说 凡人之所以贵于禽兽者 以有礼也 这句话告诉我们 A 贵人一定是有礼貌的人B 没有礼貌的人如同禽兽C 讲礼貌是一个人基本的道德修养D 讲礼貌是所有人都做到的 C 解析 考查点 文明礼貌 解题思路 这句话的意思是人比鸟禽走兽高贵的原因是因为有礼教的存在 从此可以看出礼貌是非常重要的 C准确表达了礼貌的重要性 贵人不一定都是讲礼貌的人 A选项太绝对 B选项是对题干中这句话的曲解 生活中并不是所有的人都能做到讲礼貌 D选项不符合实际 14内江2 为迎接2014第三十个教师节的到来 一名学生写了一首诗献给自己的老师 这首诗是 诗词歌赋 颂不完对您的崇敬 加减乘除 算不尽您做出的奉献 您用知识甘露 浇开我们理想的花朵 您用心灵的清泉 润育我们情操的美果 在这不寻常的节日里 献上我们深深的祝福 对这首诗理解正确的是 教师教给我们做人的道理 教师是人类文明的传播者 教师在我们成长的过程中发挥着不 A 可替代的作用 教师帮助我们掌握科学文化知识的技能A B C D 解析 考查点 老师的地位和作用 解题思路 老师在我们的成长过程中起着无法替代的作用 不仅教给我们做人的道理 也教给我们科学文化知识 是人类文明的传播者 因此 题中的四种说法都是正确的 14张家界14 校园生活中 师生难免会有误解 矛盾 假如你与老师发生这种情况时 应该 尊重老师 迎合老师 主动与老师沟通 正确对待老师的批评 只要觉得自己有理 就不必注意礼节A B C D B 解析 考查点 师生交往 解题思路 主动沟通是一切交往的前提 化解与老师的误解 矛盾 增进与老师的感情 一切从主动沟通开始 沟通产生理解 理解产生信任 故 观点正确 且符合题意 从老师的角度看问题 正确对待老师的表扬和批评 表扬好比加油站 要再接再厉 批评好比防疫站或急诊室 要做到有则改之 无则加勉 故 观点正确且符合题意 尊重老师不是迎合老师 故 观点错误 应排除 有理也要有礼 师生交往要注意礼仪 故 观点是错误的 14毕节29 3 2分 某学校学生小王向母亲提出购买昂贵苹果手机的要求遭拒后 偷偷变卖了家里几千元的物品 当母亲责备他时 他却说 我的同学们基本都用苹果手机 我也想买一个 有错吗 生活中被手机绑架的现象很多 课堂上 有的学生低头沉醉在手机QQ聊天 游戏中 老师前来制止 他们竟理直气 撞 哎 世界上最远的距离 莫过于我在你身边 你却在玩手机 请你运用思想品德课所学知识 对文中的现象进行恰当的分析 例如 小王向母亲提出购买昂贵手机要求 说明小王在生活上没有做到艰苦朴素 老师上来制止 他们却顶撞老师 说明了 不尊重老师 没有很好地对待老师的批评和教育