蜗牛综合实践活动方案.ppt

为学生搭建舞台 让学生舞出精彩 以 走进蜗牛 为主题的综合实践活动案例 15号纪斯宜23号罗丹贤 一 设计背景二 活动目标三 活动可行性四 成果形式五 实施过程六 收获体会七 教学反思 现在的小学生通过 蜗牛与黄鹂鸟 这首歌都知道蜗牛爬得很慢 蜗牛又是小学生非常熟悉的小动物 而且经常可以看见蜗牛活动的情形 觉得很好玩 但他们对于蜗牛的认识也仅限于此 蜗牛还有哪些特性 看似不起眼的蜗牛又有什么用 带着这些问题 让学生们去观察蜗牛 让他们对小蜗牛有深刻的了解 以介此打开学生们对大自然的好奇心 了解大自然的神奇力量 由此 我们提出 走进蜗牛 的主题活动 1 通过饲养 观察蜗牛 了解蜗牛的外形特点 生活习性 对外界刺激的反应等 2 能够较长时间观察 描述 培养学生的认真观察 细致研究及其坚持性 3 培养学生珍爱小动物 主动接近小动物 不伤害小动物 4 乐于观察 乐于探究的科学态度 5 体验与自然接触的乐趣 1 蜗牛是一种常见的小动物 容易捕捉 饲养 我们对它以有一定的了解 2 同学们对蜗牛的饲养和研究特别感兴趣 3 在学校里 指导老师能给予充分的指导 同时又提供场所给我们专作蜗牛饲养 1 学生的调查报告 观察日记 小作文等 2 有关活动和蜗牛的文字资料及相关图片资料等 3 有关蜗牛知识的小报 板报或网页 一 准备阶段 寻找蜗牛观察蜗牛的生活习性 二 实施阶段 蜗牛对外界的反应 三 展示交流阶段 说蜗牛 1 自主合作 关注发展2 贴近生活 趣味引路3 观察发现 受益匪浅 综合实践活动课程是一门实践课程 体验课程 综合课程 在本次活动中 学生应处于主体的地位 教师给予适当的引导 培养好学生的各项能力 营造良好的学习氛围