八年级政治下册 2.4 维护我们的人格尊严课件 新人教版.ppt

课前展示 各小组组长提问 广州白云机场有一乞丐在行乞时 有一个乘客鄙夷的将施舍的钱用力的扔在乞丐的脸上 该乞丐不满这种施舍态度 认为有伤他的自尊 他说 宁可饿死 冻死也不需要这种施舍 根据这件事 许多网友发表了评论 如 我心飞翔 我为乞丐要尊严喝彩冰糖葫芦 生命诚可贵 尊严价更高 请你以 乞丐有尊严吗 加入网评 故事导入 自主学习 合作探究 一 人格尊严不可辱1 我们每个人都有 2 人格尊严不可侮 侮辱者必将受到社会道义的 承担相应的 3 什么是人格尊严权 4 人格尊严权包括几方面容 自主学习 合作探究 二 维护名誉是我们的权利1 人的名誉是对特定人的 等方面的客观的社会评价 2名誉集中体现了 有良好名誉者不仅可获得社会的更多尊重 还可获得 3 良好名誉首先取决于个人的 4 什么是名誉权 5 侵犯名誉权的几种表现 我们每个人都有人格和尊严 法律赋予每个公民人格尊严权 人格尊严权是人格权中的核心权利 人格尊严不可辱 人格尊严权 1 人格尊严权的概念是什么 任何人都享有做为人的最起码的社会地位和受到他人与社会最起码尊重的权利 这一权利表现为自尊和他尊两个方面2 人格尊严权包括哪几方面的内容 它包括肖像权 名誉权 姓名权 隐私权等 相关法律 刑法 民法通则 治安管理处罚条例 民法 消费者权益保护法等 维护名誉是我们的权利 名誉权即一个人的名声 公民的名誉代表公民的人格尊严 侵犯名誉权的几种表现 1 捏造事实 公然丑化他人人格 损害他人名誉并造成一定影响的 2 以书面或口头形式侮辱或者诽谤他人 损害他人名誉的 3 未经他人同意 擅自公布他人的隐私材料或以书面 口头形式宣扬他人隐私 致他人名誉受到损害的 4 因新闻报道严重失实 致他人名誉受到损害的 维护名誉是我们的权利 品行优良者就一定会得到客观公正的评价吗 面对不公正的评价你该怎么办 1 品行优良者并不总是能得到相应的客观评价 2 人的名誉权常常会受到侵害 面对不公正的评价应该有维权意识 依法维护自己的合法权益 找回自己的名誉和尊严 你对上述观点怎么看 为什么 你会采取大江的做法吗 1 上述观点中 小敏的观点是正确的 大伟对这种行为的评价 没有看清行为的实质 缺乏法律知识和正确的是非观 客观上会纵容违法行为 而小辉认为只是一种违反道德的行为 是缺乏法律意识的表现 同样也会纵容违法行为 2 大江采取与小明协商的办法行使自己的名誉权 既能够使同学关系融洽 又可以较好地维护自己的名誉权 小立长得矮胖 有人给他起了个 武大郎 的外号 对此小立心里很不好受 对此你有什么看法 理由是什么 在我们身边还有哪些类似的现象 1 这种做法是不正确的 我国民法通则第101条规定 公民 法人享有名誉权 公民的人格尊严受法律保护 禁止用侮辱 诽谤等方式损害公民 法人的名誉 利用别人的身体缺陷或缺点起外号的做法有损别人的人格尊严 会破坏别人的名誉 造成不好的社会影响 既与社会道德相违背后 又触犯了法律 案例分析 见教材第39页 如果你是法官 你会做出怎样的判决 判决商场败诉 商场应公开赔礼道歉 消除影响 恢复名誉 并赔偿一定的精神损失 侵害公民名誉权的行为主要有哪些 这些行为有什么后果 公然谩骂他人 大庭广众之下讽刺 嘲笑 挖苦他人 往他人身上泼脏物等 都属于侮辱行为 无中生有 捏造事实中伤他人等行为 是诽谤行为 凡此种种 既是不尊重他人 贬低他人人格 使他人名誉受损的侵权行为 又是不尊重自己 损害自己形象的不道德行为 侵权者轻则受到典论的谴责 严重的要承担法律责任 总结归纳 1 归纳本课知识点2 本课的收获